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新标准日本语初级上册第24课单词
录音材料均来自新版标准日本语初级上册 ハイキング お別れ 話 見送り 間 法律 思います 言います 探します 笑います やめます 決めます 寝坊します 外出します 研究します おかしい いっぱい すごい とうとう 必ず 絶対に 馬 お世話になりました よろしくお伝えください お元気で お気をつけて さようなら どうやって 役に立ちます お腹がいっぱいです 中 について 这篇材料你能听出多少？点击这里做听写，提高外语水平>>
2011-08-07 -
新版标准日本语初级上册答案
难度的，还是建议同学们跟着网校优质课程、跟着专业的老师进行学习，打好基础才是硬道理！这里也为大家推荐一下口碑质量都非常好的日语课程： 0-N1签约名师班 沪江网校同类课程人气NO.1！ 零基础直达能力考最高级N1。网校&南开&上外名师团强强联手授课！ 报名享答疑+赠书+批改作业+海量资料课件学习+即时语音复习课+定期测试+习题讲解 满足条件者，考试未过可标准日本语初级上册答案> 初级日语教材 日语免费重读一次。 >>查看详情 0-N2签约名师班 沪江网校联合人民教育出版社官方合作开发课程 适合零基础或稍有基础，希望达到能力考N2级别的学员。 使用中国人日语学习第一经典教材"新标日"，涵盖各类实用场景。 综合提升口语实用技巧，实战备考两不误。报名享答疑+赠书+批改作业+海量资料。 满足条件者，考试未过可免费重读一次。 >>查看详情 >>>免费体验日语零基础一站式学习 >>>免费领取日语入门专属学习福利 怎么样？现在不妨马上开始行动加入到我们日语学习的行列中来吧！一起加油~
2020-06-02 -
新标准日本语初级：第47课周老师明天去日本 语法
广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 >>0元日语体验课找新标准日本语初级：第47课周老师明天去日本 语法 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 >>日语到你适合的学习之路 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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标准日本语初级自学方法
学习自己买了教材但是很难入门那是你没有掌握具体的学习方法，接下来小编就给大家介绍一下标准日本语初级自学方法吧! 第一步学习简单的单词,句子. 比如早上好,晚上好等等. 也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀? 其实一点也不难,看看下面这个例子吧. 早上好 おはよう 哦哈腰 o ha yo u 第二步学习发音 学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识. 注意事项是部分发音的读法及变化. 发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢. 第三步巩固发音练习 巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识 往往会遇到很多困难. 例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘日语首先得准备一套教材，正如标题说些的一样准备标准日本语记了 那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些 想法.所以第三步很重要. 具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,小编推荐一个方法就是结合一 些典型的单词来背,加强对日语的上口性. 第四步语法学习 . 先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法. 第五步所学语法练习 根据所学的语法进行相应的练习. 具体做法:做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习. 第六步保持与提高 日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的 知识面和单词量. 最后，坚持就是胜利，相信您一定会成功的。 以上就是小编给大家分享的日语自学方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。
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新标准日本语初级：第47课周老师明天去日本 课文
广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 这里为大家总结常见了使用标准日本语系列教材的课程，一起来了解下。 每一册对应的日语能力考水平： 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 >>0元日语体验课找新标准日本语初级：第47课周老师明天去日本 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 >>日语到你适合的学习之路 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语高级：第十三课 高龄化
え，その製品の名前は世界的に知られている。 （这家公司虽说很小，但产品却闻名世界。） △ここは歴史的な遺跡があり、温泉もあって、日本では有名な観光地である。とはいえ、最近ここを訪れる人はかつてほど多くない。 （这里有历史遗迹，也有温泉，是日本著名的观光胜地。虽然如比，但最近造访这里的人不如以前多了。） “～とはいうものの～”（中级第29课）也与“～とはいえ～”含义相同。前者都用于书面语，但比较起来，“～とはいえ～”书面语色彩更浓一些。 △試験の準備は十分にしたとはいうものの、試験の前日は心配でなかなか眠れなかった。 （虽说考试前的准备已经非常充分了，但考试的前一天の仍很担心，难以入眠。） △計
2016-09-15新标准日本语高级下册单词 新标准日本语高级 新标日 新标准日本语 标日高级下册 标日高级 新标准日本语高级下册 新标日课文
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标准日本语初级上册单词
本枯燥的教材书，但有时候你又需要用到，今天我们总结了标准日本语
2023-04-13 -
新标准日本语高级：第十九课 科学
せることで、0から9の数字を表示する仕組みだ。例えば、1を表示する場合は縦に2個、2は[wj]縦[/wj]2個に横3個（都合5個）といった具合である。すべてを選択して表示したのが8であり、ちょうど「日」の字の形になる。 LEDは、電気を通すと光を放つ半導体の一種で、英語のLight Emitting Diodeの[wj]頭文字[/wj]をとったものであり、日本語では「発光ダイオード」という。故障しにくく、ほとんど劣化もしない。そのため、寿命が非常に長く、ほぼ永久的に利用できる。比較的[wj]サイズ[/wj]が小さく、発熱量が少ないという点も注目すべき特長だ。 わたしたちの生活ではこうしたLED
2013-06-15新标准日本语高级下册单词 新标准日本语高级 新标日 新标准日本语 标日高级下册 标日高级 新标准日本语高级下册 新标日课文
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新标准日本语高级：第二十课 開発
都希望保持美貌的人很多吧。） △急いでいたので、普段着のまま出かけました。 （着急了，穿着平常的衣服就出门了。） “动词た形+まま”与“～っぱなし”（本课讲解12）①的意思相同，都表示动作结束后维持原样，但不含“维持原样不好”的意思。 △わたしは昨日、テレビをつけたまま眠ってしまった。 （昨天开着电视就睡着了。） △わたしは昨日、テレピをつけっぱなしで眠ってしまった。 （我昨天电视都没关就睡过去了。） “动词た形+きり”（高级第11课）在表示某动作结束后保持该状态方面有类似之处，但“～たきり”的重点在于事件以该动作结束。 △彼は20歳の時にアメリカへ行ったきり、亡くなるまで一度も日本に帰ってこな
2013-06-16新标准日本语高级下册单词 新标准日本语高级 新标日 新标准日本语 标日高级下册 标日高级 新标准日本语高级下册 新标日课文
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新标准日本语初级：第45課少子化が進んで、日本... 应用课文
体型或敬体型均可。但要注意形容词词干和名次后要加“だ”，敬体时用“です”。 *意义：表示几个相同事项的并列。 例： ①李さんは頑張っているし、能力もあるし、いい人ですね。（小李又努力又有能力，是个好人。） ②牛丼は手軽だし、うまいし、よく食べます。（牛肉饭又便宜又好吃，我经常吃。） ③この辺は交通の便もいいし、家賃も安いし、住みやすい。（这一带交通又方便，房租又便宜，很适合居住。） ④仕事が大変ですし、給料も安いし、やめましょうか。（工作又累工资又低，辞了吧。） （４）～ば～ほど～ *接续：“ば”前面接动词、形容词的假定形，“ほど”前接动词、形容词的终止形。 *意义：表示一方面的条件或情况的程度越高，另一方面的相关情况的程度也会相应提高。也就是说两个相关事项的条件互相成正比例的关系。 例： ①頑張れば頑張るほど、成績がよくなります。（越努力成绩越好。） ②食べれば食べるほどおいしいです。（越吃越好吃。） ③声は高ければ高いほど、元気が出てきます。（声音越大越能打起精神。） *如果是形容词的话有两种接续：“词干+なら+词干+なほど”或者“词干+であれば+词干+なほど”。 例： ①静かなら静かなほど勉強にいいです。（越安静越有利于学习。） ②静かであれば静かなほど勉強にいいです。（越安静越有利于学习。） （５）で／へ／から／まで／と＋の *接续：“の”后面接名词。 *意义：译成汉语分别为“在…地方进行的”，"用...做的”，“给/寄往/通向...的”“来自...的”，“同...进行的”等等。 例： ①職場でのつきあい。（在职场上的交往。） ②京都へのバス。（开往京都的巴士。） ③ふるさとからのあいさつ。（来自家乡的问候。） ④成功までの道。（通向成功的道路。） ⑤先生との交流。（和老师的交流。） 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最新标准日本语初级：第45課少子化が進んで、日本广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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