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日语N3语法主要句型总结
体形)+はじです/“应该…;理所当然…” 61. (体言)+について/关于……，就…… 62. (体言)+にとって/表示评价的基准，“对于……来说” 63. (体言)+から+(体言) にかけて/从……到…… 64. (动词终止形)+べきだ/表示说话人的意见，主张，译成“应该……”“应当……“。べきだ接サ变动词时有”…するべきだ“、”…すべきだ“两种形式。 例子：学生は よく 勉強すべきです。/学生应该好好学习。 65. (体言+の、动词连体形)+予定(よてい)です/预定…;打算…;计划… 66. (体言)も…ば、(体言)も…/既……又……;既……也…… 67. (体言)も…し、(体言)も…/既……又……;既……也…… 68. (体言)を(体言)という/把…叫做…;把…称为… 69. (体言、用言连体形)だけ/表示限定，“仅……”，“只……” 70. …しか…ない/表示限定，“仅……”，“只……” 71. (体言)によると(によれば)/根据……;据…… 72. (用言连语法，可以说是日语考试难点中的难点。为了让日语N3备考生早日攻克这一部分，小编给大家总结了n3
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能力考N3必备语法知识
定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要…… 9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。……去;……下去;……过去 10.(动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。……来;……起来;…过来 11.(动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事 12.(动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。 13.(动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。 14.(动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 15.(动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 16.(动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 17.(动词连用形)+はじめる/开始…… 18.(动词连用形)+だす/……起来 19.(动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……” 20.(动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望 21.(动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望 22.(动词连用形)+てもいい(です)/表示许可，允许，相当于“可以……”;“……也可以” 23.(动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可，相当于汉语的“可以不……”;“不……也可以” 24.(动词未然形)+なくてはいけない/必须……;如果不……就不行 25.(动词连用形)+ てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可，允许。相当于“…也没关系” 26.(动词连用形)+てはいけません(てはいけない)/表示禁止。 27.(动词、助动词连体形)+ことがある/有时…… 28.(动词、助动词连体形)+こともある/有时也…… 29.(动词、助动词连语法的掌握是学习日语的重中之重，在备考日语n3的过程中，需要掌握的语法体形)+たことがある/曾经……过 30.(动词、助动词连体形)+たことがない/从未……过。 以上就是小编给大家分享的几个日语n3必备的语法知识，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。
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日语N3等级认定标准
日语N3是能够在一定程度上理解日常场景的日语水平。日语等级考试从高到低有N1~N5五个等级，其中N3等级是N4、N5向N1、N2的过渡等级，想要报考N3等级可以从以下方面了解N3等级的水平难度。 一、日语N3等级认定标准 日本语能力测试的等级认定标准主要有两个方面：“读”和“听”，需要考生有相应的语言行为能力和实现该语言行为的语言知识。从日语能力考试大纲中总结出N3等级的认定标准主要有： “读” 1.能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章。 2.能够通过报纸标题掌握信息概要。 3.在日常场景中，对于难度稍高的文章，如转换表达方式，就可理解文章大意。 “听” 在日常场景中，能够听懂接近正常语速的连贯对话，包括出场人物关系在内大致理解对话的具体内容。 二、日语N3题型重点 1、N3等级的考题文字词汇部分题型丰富，汉字读法、汉字书写、前后关系、近义替换等题型都有涉及，重点考查考生对于单词的含义及读音判断能力。 2、N3等级考题重视日常场景下的语法运用，所选阅读内容也多于日常场景有关，重点考查考生对于常用单词及语法的认知及使用能力。 3、N3听力部分同阅读重点相近，主要考查考生在听取日常场景对话中的听力理解能力。 三、日语N3备考建议 N3考试重视日常场景的词汇、语法及听力，考生在备考时应注重此方面知识积累。在单词记忆同时能联想到与之相关的生活、工作场景;在语法学习时能造出使用该语法的生活用句;备考时还可以常听日语新闻等，注重生活惯用语等常用日语表达。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 N3等级在日语等级考试中难度并不算很高，希望所有考生都能取得理想的成绩。
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报考日语n3的方法
依存于考试难易度的考试得分(标准得分)的具体计算程序，是以称为项目反应理论(Item Response Theory;IRT)的统计学考试理论为依据的。它完全不同于根据正确答题数量计算出分数(纯分数)的方法。 标准得分是由答题情况(答题正确还是错误)、也就是“解答类型”得出数理性结论的。例如，由 10 道(项目)试题组成的考试中，最日语n3满分180分，及格分数线是100分。三部分各60分，每部分及格分数线19分。下面是日语n3
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日语n3学习要掌握的重点内容
日语N3考试的时候，日语N3语法是很重要的一部分。下面是小编给大家整理的n3
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日语N3语法详解之动词用法
事情已经完成。 食事はもうできましたか。/饭已经做好了吗? はい、もうできました/できています。/是的，已经做日语学习的过程中，很多小伙伴觉得语法最难掌握。下面是小编给大家分享的日语n3好了。 じゃ、食べましょう。/那么，我们吃饭吧。 3.用「よくできる/よくできた/よくできている」的形式，表示成绩好，工作出色。 仕事がよくできていますね。/工作做很出色啊。 今度の試験はよくできましたか。/这次考试考得好吗? いいえ、よくできなかった。/不，考得不太好。 动词「ある」 (1)表示物品等的存在。 トイレはどこにありますか。/厕所在哪里? (2)表示某人(或团体)拥有的物品、财产等。 私はお金がありません。/我没有钱。 (3)表示会议的召开、事件的发生等。 午後二時から会
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日语n3考哪些题型
鱼子是1腹，大头菜是1玉等等，不同的物品有不同的数数方法!日本人在从幼儿园开始，就一点一点的学习数数的规则，为了是长大后可以不用思考，直接用正确的量词数出相日语n3对应的物品! 5、日语助词不知如何用 日语n3什么水平?在日语学习中，觉得连接词的使用方法很困难的人不在少数，这种情况下，是用「は」还是用「が」、是用「に」还是用「で」之类的困惑也是很常见的!其实在日本人看来，也给不出很明确的回答! 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 上述为大家介绍了日语n3考哪些题型的相关信息，希望对大家有一定的帮助。更多日语n3考试相关信息，可以关注沪江网查询。
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N3词汇语法备考解题技巧
日语N3考试分为：语言知识、阅读、听力三部分进行。备考n3的过程中，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的N3词汇语法备考解题技巧，大家可以作为参考。 一.词汇部分 背诵词汇：读音+字形+词义+词性+常用搭配 1.读音 (1)结合发音规律 (2)大声朗读单词 (3)注意单个汉字的读音，关键时刻举一反三 (4)注意多音的单字 (1)发音规律 ★“凡是在汉语中是前鼻音的，在日语中基本为拨音;凡是在汉语中是后鼻音的，在日语中基本为长音”。(存在少数特例，碰到记住即可) ★以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化，且「は」行假名会同时发生半浊音变化。②以「く、き」为尾音的汉字与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时一般会发生促音变化。 例： 新しい星が発見された。(2010.7.N3) 1 はっけん 2 はつけん 解析：発見 → はつ+けん → 尾音为つ+「か」行的首音 → はっけん 2.注意字形 (1)注意中日汉字的异同 (2)注意单词的构成形式 例： 1.いつか京都をゆっくりかんこうしたい。(2011.12.N3) 1 観光 2 観察 3 歓光 4 歓察 解析：“観” or “歓”，观 → 観 2.電車をおりるときに、かさを忘れてしまった。(2010.7.N3) 1 移りる 2 移る 3 降りる 4 降る 3.哪个是错误的? 1まがる→曲がる 2われる→割れる 3はこぶ→運こぶ 4たりる→足りる 解析：運こぶ× 運ぶ√ 词汇备考总结： 1读音：结合规律;大声朗读;注意单个汉字的发音 2字形：注意中日汉字的异日语N3考试分为：语言知识、阅读、听力三部分进行。备考n3同点;注意词汇的构成 3词义：切记不要望文生义;利用日日词典 4词性：利用例句来背诵;按词性分类专攻 5常用搭配：利用例句背诵(考试时注意语境) 二.语法部分 语法背诵的要点：1. 接续/2. 意思/3. 通过背诵例句来记忆语法/4. 重视错题 1.わたしに( )、今一番大切なものは、飼っている犬です。 1 対して 2 比べて 3 おいて 4 とって 解析： ～に対して：表示对……，向……，表示动作对象。「質問に対して答える。」 ～に比べて：与……相比(较) ～において：在……(场合，时间，范围等) ～にとって：表示一种立场，角度 2.先輩「また遅刻。この前も先生に、これから練習は遅刻( )って言われたでしょう。」 後輩「はい。本当にすみません。」 1 するな 2 するよ 3 するね 4 するんだ 解析：动词终止形+な：表示禁止 よ：「これは私の本だよ。」 ね：「ああ、美しいね。」/「分かったね。」 んだ・のだ：「どうしたんですか?」「頭が痛いんです。」 3.父 「ひろし、大きな音で音楽を聴くのはやめなさい。お隣( )聞こえるよ。」 ひろし「あ、ごめんなさい。」 1 までで 2 でまで 3 までに 4 にまで 解析：～に聞こえる 名词(+助词)+まで：表示程度，甚至(连)……都 までに：表示在某时间点之前 以上就是N3词汇语法备考解题技巧，希望可以给大家备考带来帮助。
2022-08-31 -
日语N3考试题目考些什么
日本语能力测试有N1、N2、N3、N4、N5五个级别。N3等级要求考生能够在一定程度上理解日
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2022年12月日语能力考N3语法答案（沪江网校）
各级别的完整答案解析还在不断出炉中，关注沪江日语微信公众号，后台回复【答案】（不含黑框），获取第一手答案解析更新↓ 迫不及待对完答案，想知道自己是否能合格？欢迎使用“沪江日语2022年12月日语能力考估分器”，加日语君微信获取估分器入口地址： 对完答案，估完分，不知道扣分错在哪里？来参加今晚8点沪江网校能力考真题答案解析直播，为你彻底解析本次JLPT，马上扫码，获取直播入口！ 最后各位预祝今日考生，全员合格！
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