日语学习中，很多考生对于日语各个等级的水平并不是很了解，特别是初学日语的学员，那么日语一级到底是什么水平呢?下面带大家详细了解。 　　语言测试都是分等级来测试的，不同等级代表你对这个语言的把握程度的高低，而且语言等级的高度也决定了你升级和升职的依据。 　　日语等级考试的目的 　　这是专门为母语不是日语的学习者举办的一种日语等级考试，是为了能让来日本留学或者工作的人员更好地了解日本的文化和历史，扫除语言障碍的一种手段。在国际上因为日本相对先进的国力水平，也让日本语言成为热门语言。除了测试留学生日本语言的水平外，越来越多的人学习日语还有就业、升级和升职的刚性需求。日语一级到底什么水平，相关

2020年12月日语一级出成绩的时间为2021年1月22日。目前查分通道尚未开通。 日语能力考试时间为每年7月和12月的第一周的周日，由日本组织在全球各地统一进行考试。 沪江也开日语一级出成绩的时间为2021年1月22日。目前查分通道尚未开通。 日语通了日语考试成绩查分通道：日语能力考试成绩查分专题。 这次查分时间相对紧张，想要在7月参与考试的同学应该早做准备，马上开始备考。 第一步先从了解自己的水平开始>>能力考摸底班免费开通中 祝大家查分顺利，取得好成绩！ 日本语能力测试JLPT（The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。 该考试根据难度和水平的不同，分为N5到N1五个一级出成绩的时间为2021年1月22日。目前查分通道尚未开通。 日语能力考试时间为每年7月和12月的第一周的周日，由日本组织在全球各地统一进行考试。 沪江也开通了日语考试成绩查分通道：日语能力考试成绩查分专题。 这次查分时间相对紧张，想要在7月参与考试的同学应该早做准备，马上开始备考。 第一步先从了解自己的水平开始>>能力考摸底班免费开通中 祝大家查分顺利，取得好成绩！ 日本语能力测试JLPT（The Japanese-Language Proficiency Test）是由日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。 该考试根据难度和水平的不同，分为N5到N1五个级别。

　　无论做什么事情，不管多么枯燥，多么繁琐，我们都会有相应的技巧。在日语一级测试中，阅读部分也是如此。那么日语一级阅读的解题技巧是什么呢?下文中来为大家进行分享。 　　日语一级阅读的解题技巧 　　1、对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。 　　2、要抓住作者的观点，在日语一级阅读中这个尤其重要。 　　特别是，含有「～はずだ(应该是)」「～に违いない(一定是)」「～ではないだろうか(难道不是吗?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我认为)」「～に他ならない(正是、无非)」等句末表现的语句尤为重要。 　　其中，「Aではないだろうか。(难道不是A吗?)」是「私

2020年12月6日日语一级网上报名时间已公布： 9月22日开放注册，9月28日起日语一级N1报名，9月29日起N2报名，9月30日起N3N4N5报名， 报名截止2020年10月22日下午两点。 准考证打印时间为11月30日。 今年受疫情影响考点将比以往要少，请各位考生注意！详细考场点这里>> 因为此次考试情况特殊，详细看日本语能力测试（JLPT）考试疫情防控须知： 从2019年12月考试开始日语能力考的报名费整体有所调整（官网关于费用的说明>>）， 目前N1、N2报名费为550元；N3、N4、N5报名费为450元。 请考生们注意。 ↑教育部官网对报名费用更改的说明 价值129元！免费报名中  点我一键进班，马上去一级网上报名时间已公布： 9月22日开放注册，9月28日起日语一级上课>>

始点，预示今后的发展。相当于“开端，开始”。 この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。 以这部作品为开端，从那以后，她又发表了很多小说。 9、～に至るまで 【～までも】 接名词后，表示到达极限的程度。相当于“甚至于，以至，直到”。 田中さんはよほど私に関心があるらしく、休日の私の行動に至るまでしつこく知りたがった。 田中好象对我特别感兴趣，甚至一个劲儿地询问我休息的活动日程。 10、～を限りに 【～を最後として】 接名词后，表示时间截止的界限，也用于表示事物的极限、界限。相当于“……为界限，……极限”。 今日を限りに禁煙することにしました。 明天开始戒烟。 11、～をもって 【～で】 接名词后，表示方式。相当于“以……”。多用于公文和寒喧语。 今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます。 至此，不再无偿回收大型垃圾。 12、～というところだ?～といったところだ 【最高でもっだ/せいぜい～だ】 接数词后，表示最大限度的程度范围。下文多用于认为不太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 这个班级每次考试的平均分也日语一级对于很多初学者来说是梦想也是挑战，那么日语一级到底有多难呢?只能说如果大家可以达到日语一级就是75分左右吧。 以上是部分日语一级必须掌握的语法知识点，大家要深入掌握，除了语法知识外，词汇量的积累和大家的日语思维能力也是考试中非常重要一级对于很多初学者来说是梦想也是挑战，那么日语一级到底有多难呢?只能说如果大家可以达到日语一级的水平，那么和日本人的交流肯定不成问题，甚至在日本学习工作都不在话下。下文中为大家整理了一些日语一级必会的语法知识，一起来学习吧。 1、～をはじめ(として)?～をはじめとする 【～を第一に】 接名词后，用于举出代表性人物。然后说出其他的全部。相当于汉语“以……为首，以……为代表”等。 社長を始めとして、社員全員が式に出席しました。 以社长为首，全体职员都出席了会议。 2、～からして 【第一の例を挙げれば】 接名词后，表示列举出靠前的条件。相当于汉语“首先就……”。“～からして”与“～をはじめ”意义、用法相似，但不同的是“～をはじめ”列举出代表性人物，然后说出其他全部。而“～からして”特意举出平素不作为问题的事项，然后称它为第一。多用于消极句中。 この地方の習慣は私のふるさとの習慣とはずいぶん違っている。第一、毎日の食べ物からして違う。 这个地方的习惯和我的家乡有很大不同，第一，每天的食品就不一样。 3、～から～にかけて 【～から～までの間】 接名词后，表示时间、空间的起点和终点。相当于汉语“从……到……”。“～から～まで”表示自始至终非常清楚，一直持续。“～から～にかけて”表示开始结束不清楚，下文并不是一次，而是持续的。 明日は東北から関東にかけて、小雨が降りやすい天気になるでしょう。 明天东北到关东地区有可能下小雨。 4、～にわたって?～にわたる 【～の全体に】 接名词后，表示涉及整个范围。相当于“整个”。 今度の台風は日本全域にわたって被害を及ぼした。 这次的台风使日本全域都受到了灾害。 5、～を通じて?～を通して 【～の間ずっと】 接名词后，表示整个区间。相当于“整个……”等。“～を通して”常与表示积极的意志性词语一起使用。 人類の歴史を通じて、地球のどこかで常に戦争が行われていた。 纵观人类历史，在地球的某处常有战争暴发。 6、～だけ?～だけの 【～の範囲は全部】 接名词后用言连体形后，表示某一范围内的全部，相当于“只，仅”。 经常用“できるだけ”的惯用形式，相当于“尽可能”。 わかっているだけのことはもう全部話しました。 我知道的全都说了。 7、～かぎり?～かぎりの 【～の限界まで】 接名词，动词连体形后使用，表示到某种程度、界限。相当于“尽……”。 何か私にお手伝いできることがあったら言ってください。できるかぎりのことはいたしますから。 有什么我可以帮忙的事尽管说，我会全力以赴。 8、～を皮切りに(して)?～を皮切りとして 【～から始まって】 接名词后，表示事物的开始点，预示今后的发展。相当于“开端，开始”。 この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。 以这部作品为开端，从那以后，她又发表了很多小说。 9、～に至るまで 【～までも】 接名词后，表示到达极限的程度。相当于“甚至于，以至，直到”。 田中さんはよほど私に関心があるらしく、休日の私の行動に至るまでしつこく知りたがった。 田中好象对我特别感兴趣，甚至一个劲儿地询问我休息的活动日程。 10、～を限りに 【～を最後として】 接名词后，表示时间截止的界限，也用于表示事物的极限、界限。相当于“……为界限，……极限”。 今日を限りに禁煙することにしました。 明天开始戒烟。 11、～をもって 【～で】 接名词后，表示方式。相当于“以……”。多用于公文和寒喧语。 今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます。 至此，不再无偿回收大型垃圾。 12、～というところだ?～といったところだ 【最高でもっだ/せいぜい～だ】 接数词后，表示最大限度的程度范围。下文多用于认为不太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 这个班级每次考试的平均分也就是75分左右吧。 以上是部分日语一级的部分。

有效的方法就是把单词放在常见的搭配中去记忆，而且，很多时候考试都有考查词组，所以搭配记忆更实用，效率更高。 　　例如，当我们接触到一个新名词时，我们应该下意识地寻找经常搭配这个词的动词，并使用短语来加深我们的记忆。比如“迷惑”这个词,我们可以记忆“迷惑をかける”,如果在这个时候拿生活中的事件造句,不仅可以把单词记起来,这句话也会记得很牢固。 　　关于阅读 　　N1的阅读题目通常是社论、散文类的，靠的是平时的积累，不要仅仅拘泥于课本、新闻或小说，要博览群书。 　　你可以一遍又一遍地阅读真题中的课文和阅读练习材料中的课文，以确保你理解了每一个句子。 　　我推荐的材料是《日语阅读精选50篇》，它包一年的真题录音，实在听不懂的地方就看原文，我们可以积累很多地道的表达。想知道怎么高效备考日语含了50篇阅读文章，每篇文章配有词汇讲解、语法讲解、练习、翻译，综合功能强大，值得推荐! 　　关于语法 　　我仍然推荐《考前对策》和《新完全掌握》两本书中的语法，尤其是《新完全掌握》，这本书有一些难度，但如果能把里面的内容理解透了，一定会对日语语法有更深的体会。如果备考时间有限，那就选择《考前对策》，虽然它是比较

日语学习中，日语语法是个难点，不过只要方法得当，善于思考变通语法这道障碍就不攻自破了。下面是一些易混肴的日语以是坏的，但是在实际情况是，用于坏结果多一些。 　　例： 祖父は長い間の病気でついに他界しました。祖父病了很久，终于去世了。 　　それで和それでは 　　①それで在前面的情况之后，表示必然结果，可以译为“因此、所以、于是”。 　　例： 雨が降り出しました、それで、運動会は中止になりました。 　　下起雨了，所以，运动会就停止了。 　　②それでは前面在事情有了结果，然后进入下一步骤。可以译为“那么” 。 　　例： この件についての説明はこれで終ります、それでは次の問題に入ります。 　　这件事情就解释到此，那么开始下面一个问题吧。 　　まで和までに 　　① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到...为止”。 　　例如：4時まで此所で勉強しています。 　　在这里学习到4点钟。 　　② までに表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在...之前”。 　　例如： 4時までに帰ってきます。 　　在4点钟以前回来。 　　上述为大家分享了易混肴的日语一级语法，大家都掌握了吗?希望这些内容能够切实帮助到大家，提升自己日语语法学习的能力，增加自己的知识一级语法、从接续到例句都有很清晰的说明、希望对你们学习有帮助。 　　易混肴的日语1级语法 　　1、~に至って/に至る 　　接续：V原型/N+に至って/に至る 　　含义：表示程度、结果、范围等。“到...为止” 　　例句：証拠となる書類が発見されるに至って、彼はやっと自分の罪を認めた。 　　(直到找到了能成为证据的文件，他才承认了自己的罪行) 　　注意!「に至って」用在句中，「に至る」用在句末或在句中做定语 　　常用「に至ってはじめて」「に至って、やっと」等形式。意为“直到...才...”“直到...终于...” 　　2、~に至っては 　　接续：V原型/N+に至っては 　　含义：接续。“既然已经到了...地步” 　　例句：ここまで業績が悪化するに至っては、工場の閉鎖もやむを得ないを判断した。 　　(业绩恶化到这个程度，工厂也只能关闭。) 　　注意!后项一般是事态的进一步发展，或是相关对策、措施。 　　固定用法：「ことここに至っては」/事已至此 　　接续：N+に至っては 　　含义：“至于...”“谈到...”，用于从若干件事情中就极端例子进行说明 　　例句：期末テストはどの科目も点数が悪かったが、苦手な数学に至っては10点しか取れなかった。 　　(期末考试每门科目分数都很低，但是不擅长的数学连10分都没拿到。) 　　3、~に至っても 　　接续：V原型/N+に至っても 　　含义：表示逆接，即使到了某个极端的阶段也没有改变，“即使...也...” 　　例句：彼は警察に逮捕されるに至っても、なお自分の罪を認めなかった。 　　(直到被警察逮捕了，他也没有认罪。) 　　注意!后面常接「まだ」、「なお」「いまだに」 　　4、~に至るまで 　　接续：V原型/N+に至るまで 　　含义：表示程度、范围等。“从...到...”“甚至连...也...” 　　例句：帰宅途中、夕立にあい、頭から足先に至るまで全身びしょ濡れになった。 　　(回家的途中遇到雷雨，从头到脚全湿了。) 　　注意!常与「から」一起连用 　　相近日语1级语法辨析 　　によって和によっては 　　①によって有2个意思，当后面是一种结果时表示根据、依赖于、因为等等;当后面是多种情况时，表示“随...不同，而...也不同”。 　　例：この規則は校則によって決めたのです。 　　这个规定是根据校规制定的。 　　国によって習慣が違います。 　　国家不同，习惯也不同。 　　②によっては多种情况下的某一种，可以译为“有的...情况下”。 　　例：国によっては酒を飲んではいけない所も有ります。 　　有的国家是规定不准喝酒的。 　　つい和ついに 　　①つい有2个意思，一个是表示不是有意识的动作，可以译为“不由得”;另一个是时间上过去很短一段。可以译为“刚刚、刚...”。 　　例：余りにも可笑しいので、つい吹き出してしまいました。 　　因为太可笑了，所以不由得笑起来了。 　　田中さんはついさっきまでここにいました。 　　田中先生刚才还在这里的。 　　②ついに经过很长时间，最后有了结果。这个结果可以是好的，也可以是坏的，但是在实际情况是，用于坏结果多一些。 　　例： 祖父は長い間の病気でついに他界しました。祖父病了很久，终于去世了。 　　それで和それでは 　　①それで在前面的情况之后，表示必然结果，可以译为“因此、所以、于是”。 　　例： 雨が降り出しました、それで、運動会は中止になりました。 　　下起雨了，所以，运动会就停止了。 　　②それでは前面在事情有了结果，然后进入下一步骤。可以译为“那么” 。 　　例： この件についての説明はこれで終ります、それでは次の問題に入ります。 　　这件事情就解释到此，那么开始下面一个问题吧。 　　まで和までに 　　① まで表示连续动作的结束时间。可以译为“到...为止”。 　　例如：4時まで此所で勉強しています。 　　在这里学习到4点钟。 　　② までに表示瞬间动作发生的最后时刻。可以译为“在...之前”。 　　例如： 4時までに帰ってきます。 　　在4点钟以前回来。 　　上述为大家分享了易混肴的日语一级储备。

全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有日语学习中，语法是很多学员认为比较难的一项，其实只要掌握一生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级语法，大家可以进行收藏学习，进一步提升自己的学习能力和效果，增加自己的知识一级语法的学习内容，希望可以有效帮助到大家。 　　1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です” 　　2.名词(时)+に 　　在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 　　注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 　　3.名(场所)+ヘ　行きます 去～ 　　来ます 来到～ 　　帰ります 回～ 　　当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 　　4.疑问词+も　～ません 　　表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 　　疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等 　　5.名词+を+他动词 　　助词“を”表示他动词得目的或对象。 　　6.名(场所)+で 　　表示动作的场所。 　　7.“なん”和“なに” 　　(1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” 　　(2) 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” 　　(3) 除(1)、(2)外，用“なに” 　　8.动词+ませんか” 　　9.动词+ましょう 　　在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 　　例：ロビーで休みましょう。 　　10.名(工具、手段)+で 　　表示动作的手段和方法。 　　例：はしでごはんを食べます。 　　11.名(交通工具)+で 乘～ 　　表示交通手段和方法。 　　例：電車で行きます。 　　12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を　あげます 给～ 　　貸します 借～ 　　書きます 给～写 　　かけます等 给～打 　　表示给与对方～。 　　例：会社に電話をかけます。 　　(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从～学习～ 　　から もらいます等 从～得到～表示事物及信息的出处。 　　例：わたしは会社から時計をもらいました。 　　13.もう：表示“已经～”的意思。 　　まだ：表示“还没有～”的意思。 　　注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 　　14.い形容词(い形) 　　全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 　　15.な形容词(な形) 　　以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。 　　例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな 　　16.形容词做谓语的用法 　　(1) 非过去肯定： 　　“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。 　　(2) 非过去否定： 　　“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく 　　“な形”将“です”变为“ではありません” 　　17.あまり～ません(否定)：不太～ 　　注：“あまり”只能用在否定句中。 　　例：お酒をあまり飲みません。 　　18.(～は)どうですか：～怎么样?” 　　19.どんな+名词：～怎么样?” 　　20.～が、～：～，但～ 　　例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。 　　21.そして：而且 　　用于连接句子。 　　例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん親切です。 　　22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个 　　例：どんなスポーツが好きですか。 　　23.名词1+は　名词2+が　好きです 名词1 喜欢 名词2 　　嫌いです 不喜欢 　　上手です 做得不错 　　下手です 做得不好 　　欲しいです 想要 　　あります 有(物) 　　います 有(人) 　　わかります 懂 　　できます 会 　　要ります 要 　　谓语：(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 　　(2)就能力进行评价的词 　　(3)就所有进行陈述的词 　　24.全然～ません(否定)：完全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级储备。

不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方日语考试和其他考试一样，都不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级是什么水平的相关内容，希望以上内容能对大家的考试有所帮助。最后，预祝各位考生一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级考试成功。

要看。 　　3、多说。和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，最好选择是看双语字幕的。当然，如果你能在网上找到这部日本电视剧的MP3音频，那就更语法来表达想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。下面给大家介绍考日语一级好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好的记住台词，并且可以在适当的场合自由的使用这些台词。 　　4、多写。养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　上述就是为大家介绍的考日语一级怎么学的方法，希望可以帮助到正在备考日语的学员，顺利通过考试。更多日语一级备考技巧，可关注沪江网一级怎么学的方法，一起来看看吧。 　　考日语一级的学习方法： 　　1、每日听写 　　听力必须现在就开始练习，早开始就多一个机会。做听写是练习听力最好的方法之一，但需要花费很多的时间和精力，没有诀窍可学，要想学好就必须付出不懈的努力，埋头听写，坚持一个月，就会看到成效。 　　2、仔细阅读两种语言的文章 　　对于很多学生来说，阅读部分也是一个大问题，但是老师从来没有为阅读而烦恼过，归根到底，还是平时多读些日语，多说些日语，很容易理解日语的表达方式。所以老师建议我们多读些日语文章。 　　首先，要了解日语人的思维方式和表达方式，到考场上不要被日语人前后模棱两可的表达搞糊涂。 　　其次，阅读日语文章也可以积累大量的词汇，这比死记硬背单词要好得多，而且遇到不懂的单词就查字典，很方便、很给力。 　　日本一级复习技巧： 　　1、多读。我们应该尽量选择难度适当的书籍阅读，这样我们才能逐渐培养对日语的兴趣。 　　2、多背。记忆力不太好的话，可以选择多背，不管是单词、语法还是课文。当然，要重视考试前几天的复习，死记硬背还是很有必要的，考试前可以把做错的题背下来。 　　注意：记住正确答案，错误答案不要看。 　　3、多说。和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，最好选择是看双语字幕的。当然，如果你能在网上找到这部日本电视剧的MP3音频，那就更好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好的记住台词，并且可以在适当的场合自由的使用这些台词。 　　4、多写。养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　上述就是为大家介绍的考日语一级怎么学的方法，希望可以帮助到正在备考日语的学员，顺利通过考试。更多日语一级查询。