• 日语n2复合派生词

    日语高考除了常考的听力、语法、阅读、作文四大模块之外。经常能够听到的一个词叫日语要是泥灰尘等不好的动词。 泥だらけ(满是泥)、血だらけ(满是血)、間違いだらけ(满是错误) 21. 形容词去い、形容动词、动词去ます+げ (看上去~的样子)表示神态、样子、情形、感觉、倾向和「そう」的意思有些类似。 寂しげ(寂寞的样子)、得意げ(给人得意的感觉)、悲しげ(悲伤,悲哀) 22. 名词+向き  (表示朝向,朝~;表示适应性,适用于~合适~) 外国人向き(适合外国人)、中国人向き(适合中国人) 23. 名词+向け (面向对象~) 子供向け(面向孩子)、女性向け(面向女性)、中国向け(面向中国) 24. 动词去ます+得る・得ない  (能够・不可能) 考え得る原因。(能够考虑的原因) 結婚しているのに、浮気するなんてありえないよ。(因为已经结婚了,不可能出轨什么的) 25. 动词去ます+合わせる  (将东西放在一起、拼在一起) 待ち合わせる(约好碰面)、打ち合わせる(开会,讨论)、問い合わせる(询问) 特别提醒:如果大家想要了解更多日语方面知识,或者想要深入学习日语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学 以上是日语高考常见的复合词,同学们遇到一个识记一个即可。若还有关于日语语法学习的疑问,可以关注沪江网查询。

  • 日语等级划分介绍

    要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 三、日语方言 日语大致可分为东部方言、西部方日语考试和其他考试一样,都不免会有一些等级考试,日语水平的不同,等级也会不一样,那么日语一级言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 特别提醒:如果大家想要了解更多日语方面知识,或者想要深入学习日语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。 以上就是关于日语一级是什么水平的相关内容,希望以上内容能对大家的考试有所帮助。最后,预祝各位考生考试成功。

  • 学日语就该多观察找技巧

    改正的话我就帮不上了)。 方法问题是个很大很大的范畴,所以还要一个一个具体来看。 学习「乗る」时,记住这是乘车的意思。于是用的时候就出现了「バスを乗る」。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”,这样就知道「乗る」是自动词,「に」表示对象。就算说不出道道也会用。记单词是看到「大変」读「たいへん」,不要读“大变”。 不求甚解,类似的语法乱用 比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于”。只记中文解释的同学就会造“亲父はやっと死んだ”这样的句子。其实,词汇除了有意义外,还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事。其它两个都是中性,好事坏事都能用。有的几个同义词几乎没有差别,但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记,不看前后语境和连接的同学总是没长进。 把语法绝对化,不会变通 这类同学看了上面的论述后就会得出结论:「亲父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上,期待老爸死的儿子也不少,这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情,就用什么表达。 自己不会总结,不会观察 只日语要是确保正确的句子,比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示

  • 日语考级好考吗

    间中,我们需要合理安排时间进行练习,例如可以千字文、听力练习、口语训练以及写作任务等等。只有在练习中,我们才能更好地日语考级一直是学习者们关心的话题之一。对于很多人来说,了解考级理解并巩固所学知识。 不断评估自己的进展 在备考中,我们需要不断评估自己的进展,并及时调整备考计划。例如,可以记录每天学到的知识点、练习的成绩以及自己的感受,评估自己是否有所提高,是否需要调整备考计划。 特别提醒:如果您对日语语言学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语考级好考吗,希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息,可以关注沪江网查询。

  • 日语生中继中级37

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  • 初级日语语法できる

    做好。 今日の宿题はできましたか。/今天的作业做完了吗? 注意2: 「できる」前面加「よく」、「うまく」等,意思是“做得很好”。 说明3: 「できる」意为“新建成,新成立,产生,交”。 例文3: 駅前に新しいレストランができた。/车语站前新建成了一家餐厅。 おばさんに子どもができた。/阿姨怀了孩子。 先週、新しい友だちができた。/上周交了新朋友。 注意3: 「できる」可以表示具体事物的出现和产生,也可以表示虚拟的关系或概念的建立。 特别提醒:如果您对日语语言学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的初级日语语法できる,希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息,可以关注沪江网查询。

  • 日语生中继中级36

    日语生中继中级,其中的一轨。 どうしてあんな失敗しちゃったんだろう。 勉強しなかったわけじゃないんですけど。 1時間で帰ればよかったなあ。 大丈夫じゃないですか。そんなに気にしなくても。 山下くんって、ジャズ好きだったっけ? 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 日语生中继中级38

    日语生中继中级,其中的一轨。 うまくいかなかったらどうしよう。 だめだったかもしれません。 大丈夫だよ、きっと。 森川さん、怒ってないかな。 あんまり気にしない方がいいんじゃない? やってしまったことは、しかたありませんね。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 日语生中继中级30

    日语生中继中级,其中的一轨。 うわー、難しそう。これはみきちゃんには無理じゃない? 機械はどうも苦手なんだよね。 山田さん、計算、得意ですよね。 子供の時からスポーツはだめなんですよね。 漢字をよく知ってますね。字も上手ですし。 そんなに上手じゃないですよ。好きなだけです。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>

  • 日语生中继中级29

    日语生中继中级,其中的一轨。 私でよければ、ちょっと見てみましょうか。 私にできるかどうか、わかんないですけど。 データのファイルをゴミ箱に入れて消しちゃったんですよ。 お時間とってしまって、すみません。 今なら時間あるから、ちょっとやってみようか。 这篇材料你能听出多少?点击这里做听写,提高外语水平>>