• 日语学习如何掌握日语时态

    日语时态是日语学习中的关键,很多同学觉得日语时态很难掌握。下面,小编给大家分享几个日语时态的学习已经出版了40本自己的著作 5)用否定形式表示没有进行或尚未完成。 例:申し上げにくいんですが、まだ私の本を返しいただいていません。 不好意思,您还没有还我书呢。 过去进行时,肯定形式用「~ていた(~ていました)」、否定形式用「~ていなかった(ていませんでした)」来表示。 1)表示某一时刻或者时段正在进行的动作或者状态。 例:彼が何のことを話していたかわかりますが。 你明白他刚才说什么了吗? 2)表示过去的状态和动作的终了。 例:わがふるさとは少しも変わっていなかった。 那时我的家乡一点没变。 日语中虽然没有将来时,但是各类动词本身就可以表示将来的意思,时间名词也可以表示将来。比如:来週、学校の文化祭がある。(下周,学校有文化节。)还有需要注意的是,动词的肯定形式或否定形式后接「~はずだ」、「~だろう」、「~つもりだ」等,也可以表示将来。比如:来年はヨーロッパへ旅行するつもりだ。(明年我打算去欧洲旅行。) 学习日语的过程中掌握方法很重要,方法用对,学习才能提高效率。以上就是关于日语时态的相关知识,希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。

  • 日语学习方法不对学习效率很难提高

    能用。有的几个同义词几乎没有差别,但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记,不看前后语境和连接的同学总是没长进。   把语法绝对化,不会变通   这类同学看了上面的论述后就会得出结论:「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上,期待老爸死的儿子也不少,这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情,就用什么表达。   自己不会总结,不会观察   只学习日语要讲究方法,方法用对,学习才能提高效率。下面是小编给大家总结出的日语学习要是确保正确的句子,比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子,就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的,所以可以得出结论,非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结,“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。   以上就是小编为大家分享的“日语学习方法不对学习效率很难提高”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

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  • 掌握日语学习技巧和方法

    敢在公共场合举手提问。不懂不懂,你一定要抱着问清楚答案的精神去学习,否则就是浪费你付出的金钱。有关日语的考试另外,因为有些课程是相互关联的,一旦你不了解一个小地方,下一门怎么过?如果你试着问了一个问题,但是脸皮太薄,不能把它卡在喉咙里,那就在日语学习下课时单独问老师。或者问问高年级的同学。     查字典   所谓的日语学习“做一个好工作,必须首先加强他的装置”,学习一门语言必须携带一本字典,遇到不知道翻倍,看一看,所以才会进步,有一种说法:一个人不努力学习,看看他的字典脏不脏,得更勤,说他是一个学习和不知疲倦的人。此外,你可以背诵日语单词或听教学磁带,当你乘坐电车,这日语学习是走进日语考试的第一步,大家一定要知道日语学习方法、日语学习可以得到两倍的效果与一半的努力。   抓住机会说   不八卦,日

  • 学日语之前要了解的日语学习特色

    学习。   3.助词十分重要 日语里助词有很多,不论是初学者、专业人员哪怕是日本人,都很容易混淆区别。 举例が和は,私は学生です。私が学生です。都表示我是学生这个意思,但是使用が更加强调主语我。   4.语序自由。 这个跟助词的运用是分不开的,在一个词的后面加上助词“は”,就表示前面的词是主语;加上助词“を”,就表示前日本动漫影响,越来越多的小伙伴对日语学习产生了兴趣。要想学好日语,首先要了解日语面的词是宾语。私は君のことが好きです。可以说成君のことが好きです、私は。也可以说成好きです,君のことを。   5.动词变形十分丰富 日语动词有很多变形, “喝”(飲む)这个动词作为例子来看一下: 基本形飲む 连用形飲みます 过去式飲みました 否定式飲まない 进行式飲んでいる 可能形飲める 使役形飲ませる 被动形飲まれる 意志形飲もう 中顿形飲んで 从上面的表格中可以看出,一个动词一般具有多种变形。有的时候,甚至可以同时使用一种以上的变形。所以,大家开始学习日语的时候,一定要注意动词的各种变化形式,它们表达着不同的意思。   日语学习之前首先要培养自己的学习兴趣,多了解日语文化,这样才能有效提高学习效率。

  • 日语学习9大特点介绍

    日语的学习,大家有没有掌握一定的技巧呢?日语学习特点有没有掌握?今天沪江小编就为大家带来日语学习加在实词上,发挥各种语法作用或增添某种意义。   3、 日语学习虽然日语动词、形容词、形容词和助动词都有词尾,但它们不像英语那样受性别、数量和格的影响。   4、 日语名词、数字和代词在性别、数字和大小写方面没有变化。一个句子中名词的成分需要用助词来表示。   5、 日语的主语或主语一般在句首,谓语在句尾,其他成分在句中,即日语的一般语序是主语(—补语)—宾语(—谓语)。修饰语(包括相当于汉语定语、状语等的修饰语)在修饰语前面。   6、 大多数日语句子成分没有严格的顺序,可以灵活排列,而有些成分则可以省略。日语是一种非常复杂而重要的敬语。   8、 日语有不同的风格,主要有敬语风格和简体中文风格。敬语风格可细分为几种类型。由于性别、年龄、地域、职业、身份、社会地位和处境的不同,人们使用的特定语言也有不同程度的差异。   9、 日语的声调有高低两种。假名和假名之间的音调发生变化。每个假名代表一个节拍。   以上就是沪江小编为大家带来的日语学习的9大特点。希望对各位学子了解日语学习特点有所帮助,在考试中顺利通过。如果你对日语考试还有其他疑问,可以随时咨询沪江在线老师。

  • 怎样规划好日语学习流程

    能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟悉一些日后要学习的单词。   当然复习很重要,不复习恐怕学得都没忘的快,温故而知新嘛。   下一步就要开始学习课文了,可以开始说出一些象样子的日文整句了,令人振奋是不是啊,每课的学习步骤大致是先学习生词,再日语爱好者在日语入门学习阶段也不知道自己是否要学到什么程度,或者说对于整个日语知识的学习学习课文,学习课文中,对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。如果有条件的话,可以听一听课文的mp3(在本站日语听力可以听哦),因为日语能力考试包含了听力考试,其实听力并不是很难,也不是生词很多,但是如果你听的少,就是答不出来,听听

  • 日语学习兴趣如何培养

    余力的情况下,可以看些泛日语学习对于一些中国学子来说还是开始,作为日语学习者如何培养日语学习读的书。一般对学生来说,时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了,当然要放松一下。这时不妨听听日文歌,最初可能连语速慢的演歌都听不懂,但能听懂几个单词也不错啊,当练听力吧!还可以看看歌词,那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。   三、不耻下问、勤于归纳   日语学习最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问,问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人,也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问,当天的问题最好