• 新版标准日本语中级

    新标准日本语是日语经典教材,简称新标日,课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。 新标准日本语中级有上下两册,学完分别对应日语能力考试的三级(N3)和二级(N2)。 【教材特色】 排版:大开本,横向排版。 优势:课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强;教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 劣势:教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 如何在日本买到便宜书

    到手。因为书是三年前的,所以就会很便宜,如果是当年的新书,也有可能半价买到,大家快去淘宝吧。 网址:http://www.amazon.co.jp/ 3.便宜书店:bookoff 有一个是日本人就知道的便宜书店,叫bookoff。最便宜的book-off 110日元专区,大多数的杂书和漫画都可以买到。现在这个书店有网上购书,有时3,4000的书110-300日元就能买到手,定书后2-4天就会送到你家 网址:http://www.bookoff.co.jp/ 希望大家都能用最少的钱买到最书需要的书,希望大家通过这些方法能节约一些的钱,把打工的时间用在学习上,祝大家好运。 声明:沪江网高度重视知识产权保护,发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将做相应处理。 相关推荐: 为什么亚马逊的二手书只卖1日元? 东京奇妙独立书店,一周只卖一本书

  • 日本留学择业选择:什么是秘书?如何成为秘书?

    家公務員総合職試験といった、特定の国家試験に合格するか、公設秘書として10年の経験を積むなど、特定の条件を満たしている場合、研修を受けることで政策担当秘書になることもできます。条件を満たしていても、十分な知識と経験がないと議員から研修の申請がされないため、難しい道と言えます。[/en][cn]还有一点、叫做司法考试以及国家公务员综合考试,特定的国家考试是否合格,是否具备作为公立秘书10年的经验,满足特定的条件的情况下,通过研修的方式也能够成为政策担当秘书。即使满足条件,没有十分的知识和经验的话得不到议员的研修审批,也可以说是非常艰难的道路。[/cn][en]■秘書の給料はどうなっている?[/en][cn]■秘书的薪酬是怎么样的?[/cn][en]秘書の収入に関しても気になるところですが、秘書の給料は基本的には働いている会社の給与基準に左右されるため、ピンキリというのが正直なところ。もし大きな企業で、社員年収も平均より高いとされているならば、秘書の給料も高いでしょうし、企業規模が小さく、社員の平均年収も低いのならば、秘書であったとしても給料はそこまで高くないでしょう。もちろん秘書課など課に属していて、課長などに昇進することで昇給することもありますが、それもベースとなる給与基準次第です。[/en][cn]关于秘书的收入虽然也是非常重要的,但是,秘书的工资基本上是用人单位根据公司的工资基准来操作,最高到最低可以说透明的存在。如果在大的企业,职员年收入平均偏高的话,秘书的工资也高,企业规模小,职工的平均年收入也低的话,即使是秘书工资也不会有多高。当然从属秘书课等的课时,升职为课长也会加薪,那也要根据基本工资的津贴标准。[/cn][en]正社員ではなく、派遣社員として秘書業務に就くというパターンもあります。この場合は月収ではなく時給というパターンもあり、時給は1,200円-2,000円といった金額であることが多いようです。もちろんですが、時給は大手企業であったり、より高い秘書スキルが求められる場合に高くなります。派遣から正社員登用というケースも見られます。[/en][cn]不仅是正式员工,作为派遣员工从事秘书工作的实例也有。这种情况不是月薪也有按时薪的,按1小时是1,200日元-2,000日元也是很多。当然了,时薪在大型企业,会对秘书技能有着更高的要求。从派遣员工转为正式员工的例子也有。[/cn][en]また、政治家の公設秘書の場合ですが、第一公設秘書、第二公設秘書、そして政策担当秘書の給与は「国会議員の秘書の給与等に関する法律」で定められています。それによると、第一公設秘書と政策担当秘書の給与は、最低で34万3,500円、最高で53万3,200円となっており、在職期間や年齢で変わります。第二公設秘書の場合は、最低で26万8,000円、最高で39万3,400円。こちらも在職期間や年齢で変わる仕組みになっています。これに期末手当や住居手当など諸々の手当が付くことになります。第一公設秘書や政策担当秘書にはなかなかなれませんが、給与面は非常に魅力がありますね。[/en][cn]虽

  • 京阿尼历经坎坷的《剧场版 紫罗兰永恒花园》终上映

    女兵として生きてきた主人公が戦後、手紙の代筆業を通してかつての上官が残した言葉「愛してる」の意味を探し求める物語。テレビアニメとして2018年に放映されたのに続き、昨年9月には番外編の映画「ヴァイオレット・エヴァーガーデン外伝」が公開されている。[/en] [cn]这部作品的主人公是没有感情的少女军人,她在战后通过代写书信的工作,探寻过去长官曾对她说过的“我爱你”这版句话的深意。这一系列于2018年播出电视动画后,于去年9月上映了番外篇《紫罗兰永恒花园外传》。[/cn] [en]今年1月に封切り予定だったが、放火殺人事件の影響で4月に延期。さらに、新型コロナウイルスの感染拡大を受けて再延期していた。[/en] [cn]这部剧场版原计划于今年1月首映,受纵火杀人案影响延期至4月,后又因新型冠状病毒疫情扩散而再度延期。[/cn] 本内容为沪江日语原创翻译,未经授权请勿转载。 相关阅读推荐:“京都动画”摄影棚遭人纵火 火灾现场多人伤亡

  • 新标准日本语初级:第2课这是书 课文

    新标准日本语初级:第二课这是书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1.これは 本です。 2.それは 何ですか。 3.あれは だれの   傘ですか。 4.この   カメラは スミスさんのです。 甲:これは テレビですか。 乙:いいえ,それは テレビでは ありません。パソコンです。 甲:それは 何ですか。 乙:これは 日本語の 本です。 甲:森さんの かばんは どれですか。 乙:あの かばんです。 甲:その ノートは だれのですか。 乙:わたしのです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最书广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 新标准日本语初级:第2课这是书 语法

    便有“だれ”“何”,句尾仍然要用“か”。 参考: “だれ”的比较礼貌的说法是“どなた”。“だれ”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“どなた”询问。 (3) スミスさんは どなたですか。(史密斯先生是哪一位?) 3、の助词“の”连接名词和名词,表示所属 わたし の かぎ。(我的钥匙。) 田中さん の 車。(田中先生的车。) 4、この/その/あの 名は 名です 修饰名词时,要用“この”“その”“あの”。其表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。 (1) この カメラは スミスさんのです。(这个照相机是史密斯先生的。) (2) その 自転車は 森さんのです。  (那辆自行车是森先生的。) (3) あの ノートは 誰のですか。   (那个笔记本是谁的?) 参考: 如上所示,一般要把“このカメラは スミスさんのカメラです”“その 自転車は 森さんの自転車です”中重复的名词删掉,成为“この カメラは スミスさんのです”“その 自転車は 森さんのです”。 5、どれ/どの 名 “どれ”“どの”是在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时,用“どれ”,修饰名词时用“どの”。 (1) 森さんの かばんは どれ ですか。(森先生的包是哪个?) (2) 長島さんの 傘は どれ ですか。 (长岛先生的伞是哪一把?) (3) 小野さんの 机は どの 机 ですか。 (小野女士的桌子是哪一张?) 100以下的数字 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最书广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。

  • 日语能力考试证书什么时候领取?

    考生们请注意!2019年12月日语能力考试成绩查询已经开始 去查分>>> 不少人都很关心之后的合格证书领取时间,下面就为大家简单说明一下。 什么时候能拿证书? 答:根据日语能力考试官网消息,成绩通知单即合格证书将于考试后3个月左右的时间寄往考点,考生需自行联系考点确认寄到情况并到考点领取。 你需要做什么? 答:耐心等待通知!刚出成绩,官方也要核对考生信息,证书上也会注明考生的信息,印刷也是要花时间的…………所以大家稍安勿躁!急也急不来!反正都过了也不差这书点了不是。(如果有小伙伴存在找工作、实习需要证书的问题,可以与对方协商先用成绩表截图,加以说明即可。) 待证书领取通知开始后,沪江将第一时间为大家发布消息!请密切关注我们的动态。 接下来还有更长的日语学习之路要走,一起继续前行吧。 本内容为沪江日语原创,转载请注明出处。

  • 新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 应用课文

    面的句子译成日语。 (1) 李さんは 1週間に 2回 プールへ 行きます。   小李一周去两次游泳池(游泳)。 (2)新宿へ 映画を 見に 行きました。   去新宿看了电影。 三、听写对话 (1)1年は 何か月ですか。——12か月です。 (2)1週間は 何日ですか。——7日です。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最书广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 课文

    新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 1、机の 上に 本が 三冊 あります。 2、李さんは 毎日 七時間 働きます。 3、李さんは 一週間に 二回 プールへ 行きます。 4、午後 郵便局へ 荷物を 出しに 行きます。 A 甲:すみません、はがきを 五枚 ください。 乙:はい。五枚で 二百五十円です。 B 甲:よく 映画を 見ますか。 乙:ええ、一ヶ月に 二回ぐらい 見ます。 C 甲:家から 会社まで どのぐらい かかりますか。 乙:電車で 一時間ぐらい かかります。 D 甲:きのう なにを しましたか。 乙:新宿へ 映画を 見に 行きました。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最书广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取

  • 新标准日本语初级:第13课桌上有3本书 语法

    学习了动词。我们把“働きます”“休みます”“起きます”“寝ます”等形式称做动词的“ます”形。这些动词的“ます”形去掉“ます”的形式,即“働き”“休み”“おき”“ね”等形式在以后的各种句型讲解中会经常用到,请大家注意。 5、名[场所] 动 に 行きます/ます (1)午後 郵便局 へ 荷物を 出し に 行きます。(下午去邮局寄包裹。) (2)小野さんは プール へ 泳ぎ に 行きます。(小野女士去游泳池游泳。) (3)李さんは わたしの 家 へ 遊び に 来ました。(小李来我家玩了。) 6、名[数量]+で 用于不称重量而以数个的方式售物。 (1)この ケーキは 三個で 五百円です。(这种蛋糕3个500日元。) 不过,数量是1个时,不加“で”。 (2)この ケーキは 一個 二百円です。(这种蛋糕1个200日元。) 【参考】 数词和量词 日语中,数的数法有两种:一种是依据汉字的发音的数法,即“いち、に、さん、し、ご…”另一种是日本独特的说法,即“ひ、ふ、よ、いつ、む、なな、や、ここ、とお”。数词与量词的读法,由于组合不同有时候会发生变化。 “~台”“~枚”“~番”等属于读法不会发生变化的类型。“~個”“~回”“~階”等与数字“1、6、8、10”结合,数字读音会发生促音变。“~本”“~杯”“~匹”与数字“1、3、6、8、10”结合,数字与量词的读音都会发生变化。 ※:“7人”也可以读作“しちにん”。 ※:上表只是1~10和几个常用量词的搭配表。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最书广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言? 新标日到底是一本什么样的教材? 深入了解,明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取