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日语是如何称呼老师的
惯用“先生”来称呼男老师，“先生”这个词也可以加在老师的姓氏后面，例如“田中先生”表示田中老师。 2. 先輩（せんぱい） 意思：前辈、学长/学姐 在日本的高等教育机构，如大学和职业学校，学生通常会称呼年级比自己高的同学为“先輩”。在教学环境中，这个称呼也被用来表示对教授或讲师的尊敬，尤其是在课堂上提问或与教师交流时。 3. 先生方（せんせいかた） 意思：老师、教师 “先生方”是一种尊敬的称呼，通常用来表示对于学校教职员工的尊重。这个称呼在一些正式场合或书面语境中老师是一种尊敬和礼貌的表达方式，而称呼老师使用较多，表示对教师团队的整体尊敬。 4. 先生/先生方 + 姓氏 意思：姓氏老师、教授 在大学、研究机构或专业领域中，学生或下属可能会用老师的姓氏加上“先生”或“先生方”的方式来称呼教授或导师，这种称呼方式表现了对教师学术地位和专业知识的尊重。 5. 教授（きょうじゅ） 意思：教授 在大学等高等教育机构中，学生通常会用“教授”来称呼担任课程教学或在学术研究领域有高级职称的老师。这种称呼方式显示了对教师在学术上的权威和地位的尊重。 总的来说，在日语中，称呼老师是一种表达尊敬和礼貌的方式，不同的称呼方式体现了不同教育阶段和情境下对教师的尊重程度和地位认可。在日本的文化中，对老师的尊敬和敬重是非常重要的价值观之一。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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7月能力考考前答疑会：卡卡老师支招N2冲刺（附音频）
要在我们可控的范围内就好了。 下面又是一个友情提示了。做阅读题，你自己的思维发散越少越好，一定要忠实于原文。让自己的思路完全跟着作者，理解好作者在写文章时的前后句子的呼应。从大方面入手把握作者本意，读解才会拿高分。 （中略） ★ 听力：接下来再聊一下听力的问题。听力不是几天就能提高的。但是通过提高词汇和语法的水平，我们还是可以做点什么的。 听力的题型有五个：1.课题理解，就是接下来要做什么怎么做的问题。2.要点理解，就是一堆信息中要听出我们需要的最重要的信息。3.概要理解，通过一个人的独白听出他所阐述的主要内容是什么。4.即时应答，根据发话推测场景，然后做出回答，选择能应用其中的对话。5.统合理解，给出大量信息，让我们从纷繁的信息中找出问题的答案。 （中略） 在最后一周的时间里，建议大家多在词汇和语法上下功夫，词汇和语法是基石，尤其是语法项目，贯穿着整个考试。如果你还没有做过什么复习，只是想最后冲一下的话，建议把语法条目表上的语法全部过一遍，然后多做些题目。如果你已经复习的很不错了，那么建议在过一遍语法条目的基础上，把连词也就是接续词、和副词的部分再卡卡老师好好的复习下，对于大家最后的提高相信应该会有很大帮助的。 最后，祝愿大家能够顺利过关，进入更高阶段的学习。 【小编提醒】以上内容仅为卡卡老师讲座的文字稿节选，完整版请点击下载>>。想要在卡卡老师的指导下提前进入下一轮能力考的复习吗？欢迎加入沪江网校！
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【第二届新能力考前答疑会】卡卡老师N2讲解文字稿
要求大家对功能用语掌握全面。 （中略） 四，卡卡老师的总结 在最后一周的时间里，建议大家多在和语法上下功夫，词汇和语法是基石，尤其是语法项目，贯穿着整个考试。如果你还没有做过什么复习，只是想最后冲一下的话，建议把语法条目表上的语法全部过一遍，然后多做些题目。如果你已经复习的很不错了，那么建议在过一遍语法条目的基础上，把连词也就是接续词、和副词的部分再师——卡卡老师好好的复习下，对于大家最后的提高相信应该会有很大帮助的。最后，祝愿大家能够顺利过关，进入更高阶段的学习。 【小编提醒】以上内容仅为卡卡老师讲座的文字稿节选，完整版请点击下载>>。想要在卡卡老师的指导下提前进入下一轮能力考的复习吗？欢迎加入沪江网校！
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日语老师怎么说
老师的日语说法是：先生せんせい，平假名读音：せんせい ，罗马音读法： sensei ，可以当面称呼，也可以指老师的职业。下面是日语老师本书是老师给我们推荐的。 この本は先生がぼくたちに推奖してくださったものだ 5.昨天，纯子的爸爸接到铃木老师打来的电话。 昨日纯子さんのお父さんは铃木先生から电话をもらいました 6.因为文化有差异，日本人和中国人的性格有很大差别。老师常年在中国生活，有没有留下特别深刻印象的事情呢? 文化の差异があるので、日本人と中国人の性格の违いも大きいですね。先生は长年中国に暮らしていて、特に印象に残ることはありませんか。 7.岛田老师：你好。 岛田先生： こんにちは。 8.老师：谢谢。 先生：ありがとう。 9.新CM中，除了绫瀬はるか之外，新人「生茶Panda老师」也会登场。 新CMには、绫瀬に加え、新キャラの「生茶パンダ先生」が登场する。 10.老师：在写论文之前，必须查清数据是否可靠。 先生
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【日语角】卡卡老师基础语法课堂——「条件句表现」
卡卡老师基础语法课堂第六弹开放预约啦！（卡卡老师基础课回顾：点我看第一弹 点我看第二弹 ） 这次要为大家讲解的是日语学习中一个很基础又需要我们仔细辨别各种细微差别的知识点，也就是日语中的条件句。 你是不是也为と、ば、たら、なら等等纠结不已抓破头皮呢？那就赶紧来请卡卡老师为我们答疑解惑吧！ 【日语】卡卡老师基础语法课堂——「日语中的条件句表现 と、ば、たら、なら」 时 间： 5月9日(星期一) 20:00 - 21:00 地 点：语音大厅 主持人：卡卡老师 主讲老师：卡卡老师 注册后就能预约公开课咯！（快速注册） 【日语网校新开课程】 N1语法专项 N1听力专项 N2语法专项 N2听力专项 沪江网校能力考专项强化班，助你30天突破能力考语法&听力。 日语学海无涯，少不了名师相助！记得要来参加今晚「条件句表现」公开课活动喔：
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日剧《地狱老师》第一集剧情
力量的“通灵教师”。与此同时，“灵异现象宅”栗田诚说要确定校内的七大不可议之一的“真实的镜子”的真相，为此，一群学生在晚上潜入校园。 基本信息： 该剧改编自由真仓翔原作、冈野刚作画的同名漫画，讲述了身赋异能的高中教师鵺野鸣介驱除妖魔、拯救学生的故事。 中文名： 地狱老师 外文名： 地獄先生ぬ〜べ〜 制片地区： 日本 首播时间：2014/10/11 集 数：10 类 型： 恐怖、搞笑、校园 主演角色介绍：丸山隆平，1983年11月26日出生于日本京都。日本杰尼斯事务所旗下组合关8成员，担任贝斯手，歌手，演员，主持人。 神眉（鵺野鸣介） 演员丸山隆平剧中出演童守高中2年3班班主任兼语文老师。比谁都爱护学生，但个性少根筋，不老师仅对女性没辙，学生也不把他看在眼里。其实他是日本唯一的灵异教师，左手封印着鬼的力量，是“鬼手”。平常戴黑色皮手套隐藏。 本内容为沪江日语原创整理，部分内容来自网络。
2016-10-01 -
日剧《地狱老师》主题曲《がむしゃら行進曲》
《地狱老师》（日语名：地狱先生ぬ〜べ〜）是2014年播出的电视连续剧，共11集。主题曲是由日本偶像组合关8（由横山裕、涉谷昴、村上信五、丸山隆平、安田章大、锦户亮和大仓忠义7人组成）演唱的《がむしゃら行進曲》。 剧作基本信息： 该剧改编自由真仓翔原作、冈野刚作画的同名漫画，讲述了身赋异能的高中教师鵺野鸣介驱除妖魔、拯救学生的故事。 中文名： 地狱老师 外文名： 地獄先生ぬ〜べ〜 制片地区： 日本 首播时间：2014/10/11 集 数：10 类 型： 恐怖、搞笑、校园 がむしゃら行進曲 作词：Peach 作曲：Peach 美しいこの世界に 声を枯らし唄う 君たちが明日の
2016-10-21 -
【日语角】卡卡老师基础语法课堂——「授受关系」
卡卡老师基础语法课堂第三弹开放预约啦！（卡卡老师基础课回顾：点我看第一弹 点我看第二弹 ） 这次要为大家讲解的是日语学习中一个很基础但是非常难点的一个问题，也就是日语中的授受关系。能否正确而自如地使用授受关系表现，是评判一个人日语是否地道的一大关键。 你是不是也为あげる、くれる、もらう等等纠结不已抓破头皮呢？那就赶紧来请卡卡老师为我们答疑解惑吧！ 【日语】卡卡老师基础语法课堂——「授受关系」 时 间： 2月10日(星期四) 19:30 - 20:30 地 点：语音大厅 主持人：小う老师 主讲老师：卡卡老师 注册后就能预约公开课咯！（快速注册） 【日语网校新开课程】 点我围观N1长期全程班
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卡卡老师基础语法课堂—日语动词的体态「～ている」
卡卡老师基础语法课堂新一弹开放预约啦！（卡卡老师基础课回顾：点我看第一弹 点我看第二弹 ） 「～ている」你对他了解多少？？？是表示“动作的持续”？是表示“动作的结果”？是表示“动作的反复”？还是表示“动作的完成”？等等。。。 这次，卡卡老师为你深层剖析「～ている」的个中奥义~~~ 卡卡老师基础语法课堂——日语动词的体态「～ている」 时间: 3月21日(星期一) 19:30 - 20:30 活动地点: 语音大厅 主讲老师: 卡卡老师 主持人: 卡卡老师 注册后就能预约公开课咯！（快速注册） 【日语网校新开课程】 点我围观N3春季全程班详细介绍>> 点我围观N2春季全程班详细介绍>> 点我围观N1春季全程班详细介绍>> 【开课时间】2011年4月 日语学海无涯，少不了名师相助！记得要来参加今晚「授受关系」公开课活动喔：
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推荐收藏！老师们都在用的日语考研备考方法！
重要的。千万不要逃避，逃避得越多越久就会越焦虑越烦躁，甚至会从心理上的焦虑变成身体上的焦虑，引发不良生理反应。 根据剩下的时间安排任务，一步一步完成。回头一看，就会发现自己原来也做了许多事情，复习了许多，这些都将成为大家在考场上的底气。虽然只剩下3个月，但也还有3个月。不能说只剩下3个月了，就开始放弃。坚持到最后，总会见到阳光。 五、优先级策略 大家是否有遇到过事情很多、不知道做哪个更好、在决定先做哪件事上花费大量的时间。在自己犹豫该先做哪件事时，可以先将事情罗列出来，根据事情重要性依次排列。并按照重要的事先做，相对没这么重要的是往后放的思路实行。这样做既可以保证重要的事情不会因为时间不够而没做或者没做完，也能够节约决定先做哪件事的时间。若是实在无法决定什么事情最重要的时候，也可以将自己最薄弱科目确定了优先级顺序后就不要在调动，同时也不能做一半就停下来去做下一件事，要完完整整地按顺序做完才行。在时间宝贵的最后冲刺阶段中，大家要保持清晰的思路，尽可能快的做更多的事情，看更多的知识、刷更多的题。 余下的复习时间，大家不妨到图书馆或者安静的地方进行复习，把握好剩下的宝贵时光。 今天的分享就到这里。大家加油努力一下，胜利就在前方。 点我咨询更多0元日本留学服务
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