词汇表达自己，还能更好地了解和融入日本的家庭文化。以下是一些与家庭和家庭成员相关的常用词汇： 1. 家庭成员称谓 父亲： 父亲在日语中通常称为“父”（ちち）或“お父さん”（おとうさん）。 母亲： 母亲通常称为“母”（はは）或“お母さん”（おかあさん）。 哥哥： 哥哥可以称为“兄”（あに）或“お兄さん”（おにいさん）。 姐姐： 姐姐称为“姉”（あね）或“お姉さん”（おねえさん）。 弟弟： 弟弟称为“弟”（おとうと）或“弟さん”（おとうとさん）。 妹妹： 妹妹称为“妹”（いもうと）或“妹さん”（いもうとさん）。 祖父： 祖父可以称为“祖父”（そふ）或“おじいさん”（おじいさん）。 祖母： 祖母称为“祖母”（そぼ）或“おばあさん”（おばあさん）。 2. 家庭关系描述词汇 亲戚： 亲戚在日语中称为“親戚”（しんせき）。 家人： 家人可以用“家族”（かぞく）或“家庭の人々”（かていのひとびと）来表示。 兄弟姐妹： 兄弟姐妹称为“兄弟姉妹”（きょうだいしまい）。 父母： 父母可以称为“両親”（りょうしん）或“親父母”（おやぶん）。 夫妻： 夫妻称为“夫婦”（ふうふ）。 3. 家庭生活相关词汇 家庭作业： 家庭作业在日语中称为“宿題”（しゅくだい）。 家庭聚餐： 家庭聚餐可以称为“家庭食事”（かていしょくじ）或“家庭晩餐”（かていばんさん）。 家庭照顾： 家庭照顾可以称为“家庭看护”（かていかんご）或“家庭照料”（かていしょうりょう）。 家务： 家务在日语中称为“家事”（かじ）。 4. 其他家庭相关词汇 家庭环境： 家庭环境可以称为“家庭環境”（かていかんきょう）。 家庭支持： 家庭支持可以称为“家庭サポート”（かていサポート）或“家庭援助”（かていえんじょ）。 家庭责任： 家庭责任可以称为“家庭責任”（かていせきにん）或“家庭義務”（かていぎむ）。 家庭关系： 家庭关系可以称为“家庭関係”（かていかんけい）。   家庭是人们生活的重要组成部分，与家庭和家庭成员相关的词汇在日语中占据着重要的地位。掌握这些词汇不仅有助于你更好地表达自己，还能更好地了解和融入日本的家庭文化。因此，在学习日语的过程中，建议加强对与家庭相关的词汇的学习和掌握，以便更好地应对与家庭有关的日常交流和社交场合。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

面的实际水平。 2. Quizlet Quizlet 是一个知名的在线学习平台，其中包含各种语言的词汇量测试题库，覆盖了从基础到高级的各个阶段。学习者可以选择不同主题和难度的测试题，进行练习并查看自己的成绩和进步。同时，Quizlet 还提供了记忆卡片功能，帮助用户更好地记忆和掌握词汇。 3. Lang-8 Lang-8 是一个在线语言学习社区，学习者可以在这里进行文本练习和互相批改。通过参与和交流，学习者可以积累更多的词汇量，同时提高语言表达能力。在 Lang-8 上，学习者可以根据自己的兴趣选择不同主题的文本，进行词汇量测试和实践。 4. Memrise Memrise 是一个专注于语言学习的在线平台，其中有大量的日语词汇量测试和练习题。通过多种视听效果和互动游戏，学习者可以在 Memrise 上轻松而有趣地进行词汇量的测试和增强。此外，Memrise 还可以根据学习者的学习进度和需求，提供个性化的学习内容和建议。 5. 日语学习网站 除了上述平台外，还有许多专门针对日语学习的网站提供词汇量测试服务。这些网站多数提供了丰富的词汇量测试题库，以及针对不同水词汇量对于学习者的提高起着至关重要的作用。在学习日语的过程中，词汇平和需求的测试内容，帮助学习者全面提升日语词汇量。 通过参与这些优秀的日语词汇量测试网站，学习者可以更系统地提高自己的词汇量，加深对日语的理解和运用能力。希望本文介绍的这些资源能够为您的日语学习之路增添新的亮点和挑战，让您的语言技能更上一层楼！   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

词汇行了仪式。随后，协会和超市、餐厅等三家公司一起发表了不丢弃食物的宣言。宣言中说，为了在家里和餐厅等地不剩食物，大家一起共同努力吧。 式しきでは、居酒屋いざかやの会社かいしゃが、残のこった料理りょうりを持もって帰かえるための入いれ物ものを客きゃくに渡わたしている例れいを紹介しょうかいしました。スーパーの会社かいしゃは、いつもは捨すてる野菜やさいの部分ぶぶんを使つかった料理りょうりのレシピを配くばっていることを紹介しょうかいしました。 在仪式上，介绍了居酒屋公司为了把剩下的菜带回去，将打包盒交给顾客的例子。超市介绍说，他们给出了使用过去一直被丢掉的蔬菜部分做料理的食谱。 この会かいの会長かいちょうは「捨すてる食たべ物ものを減へらすためには、みんなが協力きょうりょくすることが大事だいじです」と話はなしています。 协会会长说：“为了减少扔掉的食物，大家一起齐心协力是很重要的。” 必会单词 食べ物(たべもの)：食物捨てる(すてる)：丢弃法律(ほうりつ)：法律協力(きょうりょく)：协作宣言(せんげん)：宣言 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语常用词汇，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

理了“日语动词分为哪几类”相关内容，欢迎大家阅读。 一、日语动词分为哪几类 (一)一类动词(五段动词) 1、不以“る”结尾的所有动词 例：買う、読む、飛ぶ 2、以「る」结尾，「る」前假名不在「い」段或「え」段的动词。 例：終わる(おわる)、掛かる(かかる)、守る(まもる) (二)二类动词(一段动词) 以「る」结尾，「る」前假名在「い」段或「え」段的动词。 例：起きる(おきる)、教える(おしえる)、食べる(たべる) (三)三类动词 1、する以及以「する」结尾的动词：掃除(そうじ)する、練習(れんしゅう)する、勉強(べんきょう)する 2、カ变动词(仅一个)：来る。 注意：有一些特殊的五段动词，形态上属于一段动词，但实际的词形变化是按照五段动词变化规律进行的，需要特殊记忆，如帰(かえ)る、要(い)る、入(はい)る、走(はし)る等。 二、日语动词的过去式 1、一类动词 ① 动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将动词分为一类、二类以及三类动词。之所以会出现这样的分类是因为它们在动词它们改为「った」。 买います 买った:买。 立ちます 立った:站起来。 走ります 走った:跑。 ② 动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んだ」。 読みます 読んだ :读书。 游びます 游んだ :游泳。 死にます 死んだ:死

动词

词汇和语法，积累巩固的量越大，你听读写的就越多，同时测试词汇助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。 建议五：加强写作练习 学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语初级词汇如何有效积累的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多英语相关信息，可以关注沪江网查询。

面的需求，确保能够在备考的同时保证其他方面的生活顺利进行。当然，制定时间表后我们也需要按照时间表严格执行，不因其他原因耽搁学习时间。 分步学习 为了更顺利地备考，我们可以将备考的内容分解成较小的学习目标，逐步完成。例如可以先从日语的基础语法、拼读入手，然后逐渐提高难度，深入学习语法规则、阅读技巧、听力技能、写作以及口语表达等多个方面的内容。 合理安排练习时间 学习知识只是一个方面，多加练习同样也非常关键。在备考时间中，我们需要合理安排时间进行练习，例如可以千字文、听力练习、口语训练以及写作任务等等。只有在练习中，我们才能更好地词汇理解并巩固所学知识。 不断评估自己的进展 在备考中，我们需要不断评估自己的进展，并及时调整备考计划。例如，可以记录每天学到的知识点、练习的成绩以及自己的感受，评估自己是否有所提高，是否需要调整备考计划。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语词汇语法如何记的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多英语相关信息，可以关注沪江网查询。

要想学好日语，在学习的过程中需要大量的积累和掌握。下面是小编给大家分享的关于日语动词

词汇掌握不到位，做不好日语词汇要对相近含义的单词进行归纳分类记忆。 例如与「ちょうど」意义相近的词汇有「一致する、重なる、向く、手頃、较適、ぴったり、きっちり、きっかり、かっきり、そっくり、等しい、ふさわしい、好もしい、望ましい、大きからず小さからず、太からず細からず、高からず低からず」等 通过归类记忆，不仅我们的词汇量有了很大的提升，也让我们知道了各自的用法，当想要表达相同含义时，就可以用不同的词汇去表达。 对单词在句中运用的考察 相比上面的几点，针对运用的考察就会难得多，一般来说，会出现干扰项来增加日语词汇题难度，想要攻克这类的题型，我们需要了解单词的词性，分析在这个位置上，单词的词性是否使用正确，所以我们在日常的学习中不要急躁，也不要采用抓阄的方式进行解题，而是要把它吃透学透，如何将其进行积累，如果有不懂的部分和意义不确定的词汇。 我们还是要对它们进行字典查找，建议使用日日词典，因为很多时候我们翻译成中文，会忽略其褒贬，这时使用错误就容易引起误会。所以我们要理解它在剧中的含义，才能帮助我们学会真正的词汇。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的盘点日语词汇题考查点，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

大家在日语学习的过程中，经常遇到动词变形时，常常搞不清它的音调该怎么念，这个问题也一直困扰着大家而导致发音不准等问题，下面我们一起来看一下动词变形之后的日语动词该怎么读。 当动词遇到ます形 ★不管动词本身是哪种音型，一遇到ます形，重音全部落在“ま”上。 当动词遇到ない形五段动词： ★非0形音的ない形，重音均在“な”前面的一个假名上。如： 2型音(おもう)——おもわないでください 3型音(あつめる)——あつめないでください ★0形音的ない形，重音均在「な」上。如： 0型音(のぞむ)——のぞまないでください 一段动词： ★ない形：重音放在“な”上。如： 2型音(たべる)——たべないでください