• 日语的动词分类是怎样的

    深入的了解这个知识点。   日语动词的分类,以现在市面上比较知名和权威的日语学习教材来说,《新标准日本语》是采用一类、二类、三类这种说法;而《新编日语》是采用一段、五段、サ変、カ変这种说法。   有很多同学可能会存在被两种说法绕晕的情况,你只需要知道:   一类动词 = 五段动词   二类动词 = 一段动词   三类动词 = サ変动词、カ変动词   以后看到讨论日语动词的问题时,如果发现别人的说法跟自己的“不一样”,那只是说明大家学习的基础教材可能不一样,并不是“说错了”,脑内自行切换一下即可。   我们来看看日语动词按常见的规律划分的类别如下(特殊词除外):   一类动词(五段动词):   ①不以「る」为结尾的动词;词尾在「う段」。 例:買う、喜ぶ、行く、飲む、勝つ、倒す   ②词尾为「る」,倒数第二个假名不在「い段」或「え段」。 例:知る、切る、作る、分かる   二类动词(一段动词):   ①词尾为「る」,倒数第二个假动词名为「い段」或者「え段」。 例:見る、食べる、考える、助ける、別れる   *注:有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类(五段)动词。比如:帰る(かえる)、限る(かぎる)、混る(まじる)等。记忆这些单词时需多加注意。   三类动词(サ変动词、カ変动词):   サ変:する / 词干+する(例:洗濯する、掃除する、勉強する) カ変:来る   以上就是针对日语中的动词分类是怎样的进行的分享,希望大家看完了这个文章之后一定有了更加清晰,更全面的认识,希望大家都可以通过反复的练习与脚踏实地的努力来尽快地掌握这个重要的知识点哦。

  • 初学者如何进行日语动词的分类

    变化。一段的词尾不会在五段上动词,但是大家知不知道日语中动词非常重要,不掌握好日语动词变化。 五段动词的判定: 五段动词(原型)的词尾只能是 く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る、う 基本上现代日语中动词分类也只有这些,而一段动词的定义是“词尾有两个假名且最后一个假名一定为る,并且る前是い段或者え段假名,所以五段动词的判定也是简单的一句话:“不满足一段动词判定条件的动词就是五段动词” 例: 「出す」,词尾不是「る」所以是五段动词;「分かる」,词尾是「る」,但是「る」前是「あ段」所以不是一段动词,而是五段动词。 常用五段动词 会う 遇见、碰上 言う 说、说话 思う 想、相信、预想、感觉、希望 歩く 步行、到处 書く 写、画 怎么样?看了上述内容大家是不是对日语动词有了豁然开朗的感觉了呢?如果你还是不太了解的话,还可以继续学习。这里的日语课程已经开始了,想要学习的千万不要错过哦!众多名师倾力打造,只为想学习的你,加油努力吧!

  • 什么是日语动词的类型

    大家在学习日语的时候都觉得日语是入门容易,越学越难的一门语言。而日语动词就是日语学习的一大难点。下面,我们来动词了解一下关于日语动词的分类,大家可以作为学习的参考。 一类动词(五段动词): ①不以「る」为结尾的动词;词尾在「う段」。 例:買う、喜ぶ、行く、飲む、勝つ、倒す ②词尾为「る」,倒数第二个假名不在「い段」或「え段」。 例:知る、切る、作る、分かる 二类动词(一段动词): ①词尾为「る」,倒数第二个假名为「い段」或者「え段」。 例:見る、食べる、考える、助ける、別れる *注:有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类(五段)动词。比如:帰る(かえる)、限る(かぎる)、混る(まじる)等。记忆这些单词时需多加注意。 三类动词(サ変动词、カ変动词): サ変:する / 词干+する(例:洗濯する、掃除する、勉強する) カ変:来る 以上就是小编给大家分享的日语动词分类知识,希望可以给大家在学习过程中带来帮助。

  • 日语的动词变化学习技巧

      日语的动词变位刚开始学习的时候会感觉有点搞不定,因为自己会觉得动词原来还有如此操作。其实在这一点上就能显示出汉语的魅力与便捷。下面我们就来看一下简单来看日语的动词变化的学习技巧。   动词活用口诀:   被动あ段加れる,こられるされる。使役あ段加せる,こさせるさせる。   假定ば形人人夸,所有え段加上ば。意向お段う前趴,其余要把よう加。   讲解:   被动あ段加れる,こられるされる。   这头半句,是指动一(按标日的说法)的变化,是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる;这后半句的第2、3、4个假名,说的是动二的变化,也就是说凡动二都是把词尾る去掉,加上られる;这后半

  • 如何在短时间内掌握日语动词变位规律

    日语的动词变位刚开始学习的时候会感觉有点搞不定,因为自己会觉得动词原来还有如此操作。下面是小编给大家分享的日语动词学习内容,大家可以作为参考。 动词活用口诀: 被动あ段加れる,こられるされる。使役あ段加せる,こさせるさせる。 假定ば形人人夸,所有え段加上ば。意向お段う前趴,其余要把よう加。 讲解: 被动あ段加れる,こられるされる。 这头半句,是指动一(按标日的说法)的变化,是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる;这后半句的第2、3、4个假名,说的是动二的变化,也就是说凡动二都是把词尾る去掉,加上られる;这后半句的1、2、3、4个假名是指くる的变化;这后半句的第5、6、7个

  • 名词+する=动词?サ变动词构词规则

    题上,有一些动作的表达是由连用形名词得来的。我们在使用“引っ越す”或“引っ越しする”(搬家)这样的“词汇”的同时,也经常使用“引っ越しをする”这样的“句子”。同样的,我们说“結婚+する”、“ テニス+する”,也经常说“結婚をする”、“ テニスをする”。至于“~する”和“~をする”这两种表达形式那一种更为常见,根据词汇的不同也词+する”这样的动词,“する”前面接的名词有所差异。另外,正式场合或逻辑性较强的情况下,“~をする”更为常见,而使用“~する”有时候会产生违和感。这应该是因为人们潜意识会认为“~する”是将“を”省略掉的一种(不严谨的)用法(实际上,“~する”未必就是省略掉“を”的用法,但是它很容易让人如此认为)。[/cn] 声明:本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容,转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点,仅供参考。如有不妥之处,欢迎指正。 相关阅读推荐: 语法辨析:なそう还是なさそう? つらい变つらみ?日本年轻人新语法

  • 日语形容词名词化是什么意思

      大家在学习日语的过程中会遇到许多的名词也会遇到许多种词性的词语的变形,这让许多初学日语的小伙伴们摸不着头脑,不知道这些都是什么意思,那么今天就来为大家解答日语形容词名词化是什么意思,一起来看看吧。   有的「い形容词」将「い」去除,并加上「さ」后,会变成「可测量的」,能用数字表示的「名词」,例如:   楽しい → 楽しさ(快乐度、指数)   厚い → 厚さ(厚度)   強い → 強さ(强度)   甘い → 甘さ(甜度)   另外,部份「い形容词」将「い」去除,加上「~み」后也是一种「名词化」,这通常是「可感觉、呈现的」,一般分为以下四种:   感覺:楽しい → 楽しみ(感受到快乐感、期待感)   形狀:厚い → 厚み(感受到厚实感)   點:強い → 強み(感受到强项)   味道:甘い → 甘み(尝到甜味)   总而言之,「い形容词」的名词化有「~さ」及「~み」两种,   「~さ」是「可测量的」,所有的形容词都对应   「~み」是「能感觉、呈现」,部份形容词能词也会遇到许多种词性的词对应   以上就是针对日语形容词名词化是什么意思进行的分享,相信之前对这个问题不是非常的了解的同学们看完了今天的文章之后应该有了更加清晰的认识,希望大家都可以尽快掌握这个重要的知识要点哦。

  • 高考日语动词分类及变形知识学习

    经常涉及。 变形规则: I类动词: ①以う、つ、る为结尾的动词,将词尾变为って。 如 買う,把词尾う变为って,即買って。下面我们做几个练习 待つ→待って 作る→作って ②以ぬぶむ为结尾的动词,将词尾变为んで。 如 死ぬ,把词尾ぬ变为んで,即死んで。下面我们做几个练习 飛ぶ→飛んで 読む→読んで ③以す为结尾的动词,将词尾变为して 如 話す,把词尾ぬ变为して,即話して。 II类动词:把词尾る直接换为て。 如 食べる,把词尾る变为て,即食べて。下面我们做几个练习 見る→見て かける→かけて III类动词:する→して 来(く)る→来(き)て 4.た形 使用场合:た形一般表示过去简体形式 变形规则:た形变形规则与て形动词的考察是考试中必不可少的内容,而动词变形规则完全相同,只需要将て变为た,将で变为だ即可。 如 待つ→待って→待った 飛ぶ→飛んで→飛んだ 話す→話して→話した 見る→見て→見た する→して→した 来(く)る→来(き)て→来(き)た 在历年日语高考中,对动词的考察都占有很大比重,希望高考日语学习者牢记动词分类及以上4种变形,在高考日语中能有出彩的成绩,考上理想的大学。当然,现在说这些还有些为时过早,大家现在要做的就是立足当下,努力拼搏!

  • 日语动词原形和基本型

    在日本生活中大量应用日语口语,那么大家怎样才能掌握好日语的口语呢?下面是关于日语动词原形和基本型的相关知识,大家可以作为参考。 1、 って <←と/という/というのは> ○ 僕は劉って言います。  <←と> ○ 李君は行くって言ってた。<←と> ○ 男って馬鹿ね。     <←というのは> ○ 李さんって方から電話よ。<←という> 2、 じゃ <←では> ○ じゃ、また明日。     <←では> ○ これ、私の本じゃないよ。 <←ではない> ○ おい、雨じゃないか。   <←ではないか> ○ あれは李さんじゃない?  <←ではない?> 3、 んだ <←のだ> ○ この本は僕んだ

  • 怎么自学日语中的自他动词

      学习日语的过程中需要大量的积累单词和掌握语法,其中,自动词和他动词是很常见的日语知识。下面,小编给大家整理了这些基础学习内容,大家可以作为学习的参考。   一、规则的自动词、他动词   1、(が)あ段假名+る-------------(を)え段假名+る   あがる(“上、登、提高”等)------あげる(“举、抬、提高”等)   あつまる(“集合、集中”)----------あつめる(“召集、搜集”)   かかる(“悬挂、架设、花费”等)-かける(“戴、挂、花费、架设”等)   きまる(“决定、规定、合适”等)-きめる(“决定、合适、合乎要求”等)   しまる(“勒紧、紧张、紧闭