• 日语学口语怎么练

    给你丰盛的果实、成功的喜悦和无比的满足感。   学好一门外语,最好的捷径就是“脸皮厚”。大家应该知道,在学习语言的过程中难免会出错。再语言知识,却从不敢开口说话,想说却怕说错了惹人笑话,这是学日语口语的大忌。下面说了,用母语表达也有出错的时候。练习口语时,即使出错了也不要气馁,改正错误,不断提高,不愁口语不好。   其次,“听”与“说”都属于口语范畴,具有一定语音、语法、词汇知识的日语学习者,在进行口语练习时,必须重视“听”的能力培养。   通过听日语广播、观看电视节目或日语 VCD、DVD、听录音带、听别人说日语等,接触大量的日语语言,并进行模仿。   这样有了大量的语言储备之后,开口说话,表达思想,进行交流便成为必然。   听懂了,理解了,也不一定会用,但听得

  • 日语的口语练习是学习的必要环节

    语学习我们平时可能容易忽略,要想提高自己的日语口语能力,平时的练习一定要到位。下面是小编给大家分享的日语口语个人以前比较喜欢西野加奈的歌,旋律简单歌词大多贴近生活方便记忆而且曲速快的跟爆米花一样   提升日语口语方法二、背台词   如何有效的将影视作品中的台词转化成正确记忆并为己用是个技术活儿。就小编来看,字幕依赖症是多数语言学习者的一个通病。   提升日语口语方法三、シャドーイング   影子练习(shadow-exercise),即跟读训练。这个是小编在本科期间学习日语口译课程时的必须练习之一,现在小编依旧在做,这种方法就是用同一种语言几乎同步地跟读原语发言人的讲话,它可以训练听说同步技巧和注意力的分配。   跟读时耳朵、嘴巴和大脑要一起派上用场,耳朵听、嘴巴说、脑子记。这是需要精神非常集中的一种练习,也是提高语速、提高理解速度、修改语音语调的最好方法。在高语速条件下,边跟读边完全理解语义是有相当难度的,但这种训练能为

  • 日语语调学习的方法

      语调是中国人学日语当中比较不好理解的一部分,也是大家学习认为最难的地方。下面是小编给大家分享的日语语调学习内容,希望可以给大家学习带来帮助。   (1)短语和陈述句的语调   汉语中每个字都有各自的声调,而且在句子中受其他要素的影响较小。日语中无论是短语还是陈述句都有开始高,往后则整体音高逐渐降低的倾向。先来看短语的语调。   普通话中句首的ni并不比句尾的sha声语调是中国人学日语当中比较不好理解的一部分,也是大家学习认为最难的地方。下面是小编给大家分享的日语语调高。   当读个别单词时,日语的和的各自保持同样的高度,但形成一个短语时,全体语调呈如下情况:即一边保持着原来的声调,一边按“开始高后面逐渐下降”的语调原则而变化。   如果发音时的和的高度相同,则表示特别强调某种意义,例如“不是说你的书包,而是指书。”反过来说,想强调的地方则要提高语调,练习时要注意。   下面举例说明陈述句的语调。   (2)疑问句的句尾语调   疑问句的句尾读升调。「これは ほんですか」的「ですか」在表示疑问时声调上扬,而表示确认的「これは ほんですか」的「ですか」则读降调。一般绘画中有时会省略「ですか」,只说「ほん?」(是书吗?)「ほん。」(对,书。)会话也可以成立,可见语调的重要。不过,「ほん」的声调还应该保持,在这个前提下将「ほん?」的句尾语调提高。   另外,「なんですか。」(是什么?)表示一般的疑问,而「なんですか。」(<到底是>什么呀?)则有责备对方的语气。   如上所述,语调在明确句子意思和发音自然方面发挥着重要的作用。为此,要反复听录音中的会话,做模仿练习是不可缺少的。练习时一定要注意句子整体的升降变化。   汉语中有许多方言,词汇和发音上与普通话有所区别。日语中也有方言,虽然与日语的普通话不尽相同,但是,这种区别比汉语的方言差距小得多,只要学好基本的声调和语调,无论哪里的日本人都能理解你说的日语。   以上就是小编为大家分享的“日语语调学习的方法”,希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助,如果需要了解更多的雅思英语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 日语的口语应该怎么练习才能提高

    个人以前比较喜欢西野加奈的歌,旋律简单歌词大多贴近生活方便记忆而且曲速快的跟爆米花一样   提升日语口语方法二、背台词   如何有效的将影视作品中的台词转化成正确记忆并为己用是个技术活儿。于是电影就变成了纯粹的日语听力练习,而在听的过程中我们需要配合下语口语是日语学习最难的地方,要想提高日语口语能力,一定要多练习,多开口。下面是小编给大家分享的几个提高日语口语面的方法一起练习。   提升日语口语方法三、シャドーイング   影子练习(shadow-exercise),即跟读训练。这个是小编在本科期间学习日语口译课程时的必须练习之一,现在小编依旧在做,这种方法就是用同一种语言几乎同步地跟读原语发言人的讲话,它可以训练听说同步技巧和注意力的分配。   跟读时耳朵、嘴巴和大脑要一起派上用场,耳朵听、嘴巴说、脑子记。这是需要精神非常集中的一种练习,也是提高语速、提高理解速度、修改语音语调的最好方法。在高语速条件下,边跟读边完全理解语义是有相当

  • 如何提高日语口语方法

    求你对1 0个单词的用法,语义,发音都要全部会运用。 这只是简单的日常口语需要的词汇量,如果你需要更高水平的,比如商务、旅游、法律、医学等,那你的努力去学习相关领域的专业词汇。   3、 日语的语法和流利度   语音语调可以了,词汇量也充足了。怎么我的口语说起来好像缺了点什么,那可能是你忘记了语法的存在!语法对于口语是一样重要的,如果你的日语语法不好,说起口语来毫无逻辑,还会出现前后矛盾不搭,这让听得人一头雾水。   这三点,就是提高日语口语方法,如果自学没有很好的自控能力,建议报班学习,报班学习日语,也是一个最语水平很不错,但日语口语水平却不尽如人意。有些人就会疑惑,其实自己的日语水平不差,为何日语口语有效的学习方式。   以上就是如何提高日语口语方法的全部内容,希望对大家的学习有一定的帮助。如果想了解更多日语口语的相关内容,可以关注沪江网,小编会为大家带来优质的资讯。

  • 如何正确使用日语常用敬语

    语的敬语说简单也简单,说复杂也是相当的复杂,但它却是日语学习很重要的一部分。下面是小编给大家整理的日语敬语为了人。相反,在③“是由哪位来照看动物呢?”这一句话用「世話をする」无法表示对「どなた」的尊敬,需要用「世話をされる」或是「世話をなさる」。   ④中用「えさをやる」是正确的用法。   敬语使用的正确与否也关系到我们的常识力喔   以上就是小编为大家分享的“如何正确使用日语常用敬语”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 日语基础学习常见的难点有哪些

    语的学习需要靠一个漫长的积累过程,在学习的过程中掌握方法很重要,方法用对,学习才能提高效率。下面建议。   不要照搬中国人的习惯去聊天。比如中国人打招呼经常说,饭吃了么?请不要直接翻译为:ご飯を食べましたか?会让其他人感觉不适,有的时候翻译成:ご機嫌いかがですか。会更好。这个是文化差异,只能意会。还有就是尽量减少源自国语的汉字词汇的使用,有些汉字词汇是书面语,说话时不太使用,表现过于生硬,不太亲切甚至容易造成听力上的误解。比如(増加する)这个词,中国人一看就知道,但是日本人多用(増える)。PS:有些汉字词汇本事为口语,比如(勉強する),书面语是(学ぶ)。这个需要多查字典。   以上就是小编为大家分享的“日语基础学习常见的难点有哪些”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 要想练好日语的口语可以试试这些方法

    句子统统抄在纸条上,随身携带,一有时间就拿出来操练。特别是日语二级、一级、日语口译证书的试题!脱口而出考试题,口语考级双修成   恵まれた環境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。   4.“重复”原则   不要担忧自己的记忆不好,记不住只是因为你重复的次数还不够!感到困难大,也只是因为你重复地不够!一定要重复到100遍、1000遍,直至脱口而出!再难的东西也经不起反复操练,任何困难都会在重复的力量下屈服!记住:重复创造奇迹!重复造就天才   どんな困難にも打ち勝とうとする強い決心があれば、挫折に負けることなどない。   5.“脱口而出”原则   请记住明正老师的经典口号:看懂是不够的,听懂是必须的,说出来才是自己的   脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准   学日语最语,那就要掌握日语的听,说,读,写几个方面。日语的口语是很多小伙伴认为最难的地方,要想提高自己的口语有效的方法就是:不脱口而出第一句,坚决不学第二句!学过之后要活学活用,现炒现卖。   以上就是小编为大家分享的“日语的口语提升方法”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 怎么使用日语常用敬语

      敬语是日语学习很重要的一部分,日语的敬语构成相对复杂,因为涉及到单词本身的改变所以学起来也不是特别容易。下面是小编给大家分享的日语敬语使用方法,大家可以作为参考。   一、 尊敬语(尊敬語)   动词的れる、られる形   先生は明日学校に来られます。   社長はこの資料をもう読まれました。   句型:お+动词连用形+になる   先生はもうお帰りになりましたか。   句型:お/ご+动词词干+です   先生はもうお帰りですか。   先生ご存知ですか。   お/ご+动词连用形+くださる   山田先生が文法をお教えくださいます。   先生、この手紙をお読みください。   动词的敬语形(特殊)   动词基本型 敬语形   行く  いらっしゃいます   来る  いらっしゃいます   いる  いらっしゃいます   する  なさいます   言う  おっしゃいます   見る  ご覧になる   食べる   召し上がる   飲む  召し上がる   敬语形式的归纳与总结   二、 自谦语(謙讓語)   お/ご+动词连用形+する   ここでお別れします。   では、ご案内しましょう。   お/ご+动词连用形+いたす   先生のお荷物、私がお持ちいたします。   词使役态:せていただく 或 せてください   こちらから説明させていただきます。   私にも行かせてください。   动词的自谦动词(特殊)   动词基本型 动词谦语型   行く  参ります   来る  参ります   食べる  いただきます   飲む  いただくます   いる  おります   訪問する  伺います   言う  申します   見る  拝見する   三、 郑重语(丁寧語)   这一类敬语不是对话题人物的尊敬,也不是对自己的自谦,而是用郑重地说话来表示对听话人的尊重,也表示自己有高雅的教养。   最基本得表现就是:です、ます   其它还有:ござる、まいる、いたす、おる   雪が降ってまいりました。   なにか変な匂いがいたしますよ。   用意ができております。   小编表示:这个归纳,希望对敬语部分还不是很清楚的同学有所帮助。不过,要语是日语学习很重要的一部分,日语的敬语用好敬语,除了平时自己多总结多归纳以外,要重视敬语的使用。只有多说多练才能知道自己到底哪里有错误并改正,这样才能真正用好敬语。   以上就是小编为大家分享的“怎么使用日语常用敬语”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。

  • 日语中的尊敬语不能随便使用

    句话应说成:「日本からいらっしゃった林さんです。」或者「日本から来られた林さんです。」。   (2)これは山田先生が韓国でお求めになられたものです。(这是山田老师在韩国买的。   这个句子错在将表示尊敬的句型「动词未然形+れる/られる」与「お(ご)+动词连用形+になる」重叠使用了。使用「お(ご)+になる+られる」这种表达形式并不能表达更加尊敬的语气,其实就是画蛇添足。正确的说法应该是:「これは山田先生が韓国でお求めになったものです。」或者「これは山田先生が韓国で求められたものです。」。   4、郑重语误当成尊敬语   尊敬语、谦让语和郑重语三者都是敬语的一种形式,它们都可以用来表示敬意。但它们的构成方式不同,使用的对象不同,表示敬意的方法也不同。   (1)木村先生ですか。(是木村老师吗   这是一句学生和老师在电话里的问话,语法上是没有任何错误的,不过句中使用的「です」只是表现了对听话人的敬意和语气的郑重,在敬语表现上总有些欠缺的感觉。改成「木村先生でいらっしゃいますか」应该能更好地表现这语的敬语是日语比较特别的一种语言形式,这一点跟汉语会有所区分。而在用法上面也是有要求的,下面句话。   (2)お息子さんの歌いました歌は日本の歌でしょう。(你女儿唱的歌是日语歌吧   这个句子中「お息子さん」是敬语,而「ます」只表现了说话人对听话人的敬意,却没有表达出对话题人物「お息子さん」这一行为的敬意,且「ます」不能做连体修饰语,因此可以改成:「お息子さんのお歌いになった歌は日本の歌でしょう。」。   以上就是小编为大家分享的“日语中的尊敬语不能随便使用”,希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助,如果需要了解更多的日语学习资讯,可以登录沪江网。