到过的物品。 私のかばんはあの黒いのです。 我的包是那只黑色的。 これは私の本です。あなたのはそれです。 这是我的书，你的是那本。 「の」后面接的是人或身份时不能省略。 あなたは京都学校の学生ですか。 助词+「の」有时可代替某个动词。多数可译成“的”。 学校での勉強はうちでの勉強よりもっと効果的です。 在学校的学习比在家里的学习更有效率。 5、名词で形 「名词+で」表示中顿。 例：私は王で、中国から来た。 我姓王，从中国来。 二、特殊形态 除了上述基本形态外，日语名词还可以根据语法和语境的需要，形成一些特殊形态，这些形态往往与特定的语法功能或时态相关。 だ形：以「名词+だ」的形式，对主语或主题给予肯定，相当于中文的“是”。这种形态可以接后续表示原因的「から」，表示推测的「だろう/でしょう」等。 ない形：以「名词+ではない/じゃない」的形式，对主语或主题给予否定，相当于中文的“不是”。这种形态也可以后续表示原因的「から」，表示转折的「が/けれども」，表示推测的「だろう/でしょう」等。 た形：表示过去肯定，以「名词+だった」的形式出现。表示过去否定时，则使用「名词+ではなかった」，口语中可用「じゃなかった」。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语名词的形态是多种多样的，它们根据句子中的功能、语法要求以及时态等变化而呈现出不同的形式。这些形态包括基本形态(如普通形、连体形)、特殊形态(如だ形、ない形、た形)以及与时态相关的变化形式。此外，还有一些形式名词在句子中起到特定的语法作用。因此，在学习日语时，需要掌握这些名词的不同形态及其用法。

好啦! よかった：有种失而复得或超出预想的喜悦 やった：做到了!圆满完成某件事情时的喜悦 十、关心 您还好吗? お元気ですか。 没事吧 大丈夫ですか。 どうしたの?发生什么事了? →なんでもない。没什么。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 以上是不是大家日常生活中经常会使用到的呢?掌握了这些常用语后赶紧找身边会日语的小伙伴简单地交流一下吧!

有的委婉表述把“不断追寻过去的时光里遗失的珍贵之物”这样朦胧的感情用很多个回忆片段来具象化。编曲也非常好听，真的像歌词所唱的泛黄的相册一样，令人感伤却又不愿放下我现在一到夜深人静还没入睡时就会立刻想到这首歌的“眠れない夜はいつも……”氛围渲染得非常成功了! 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 其实学习日语歌曲也是学习日语的好方式，在歌曲里面你可以学习到很多生单词，并且可以培养语感哦!上文就给大家推荐适合初学者学习日语的歌曲，歌词简单、非常适合初学者!

15天，所以也被称作“十五夜”。 六、十六夜 いざよいとも呼ばれる、16日目、つまり満月の次の日の月のことです。満月よりも月がでてくるのが遅れるため、ためらうという意味がある「いざよい」と呼ばれるようになりました。 顾名思义是第16天的月亮。被叫做“いざよい”。 七、有明の月 26日目ごろの月です。この頃になると、月が真夜中ではなく有明(夜明け)に昇ってくるためこう呼ばれることになりました。ちょうど形が三日月を反対にしたものであることから「逆三日月」とも呼ばれます。 26日左右的月亮。这个时候的月亮会在黎明时分出现，与“三日月”的形状相反，所以也被称作是「逆三日月」。 八、三十日(みそか)月 30日

你 X線で人を照らす→君の心底見え透いている。 八十岁考状元——人老心不老 80になってなお科挙の試験を受ける→年はとっても気持ちは若い。 八仙过海——各显其能 8仙人(日本では七福神)が海を渡る→それぞれが腕前を競う。 巴掌穿鞋——行不通 手の平で靴をはく→通らない→実行できない。 拔苗助长——好心办坏事 はやく大きくなれと苗を引っ

句话通常用于下班或工作结束后对同事的问候。虽然字面意思是“您辛苦了”，但实际上是在表达对同事努力工作的感激和敬意。它体现了日本文化中对于团队精神和相互尊重的重视。 四、回答感谢的表达 1. どういたしまして（do-u-i-ta-shi-ma-shi-te） 这是最常用的回答感谢的方式，基本等同于中文的“不客气”。无论是在正式场合还是日常生活中，都可以用这句话来回应他人的感谢。 2. いいえ（i-i-e） 这个词虽然字面意思是“不”，但在回答感谢时却常被用来表示“这没什么”或“不用谢”。它传达了一种轻松随和的态度，适用于朋友或家人之间的对话。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

我们每天都会接触到的月份，也就是1月到12月，虽然在我们的表达中很简单，但是在日语中却比较复杂，下面是小编为大家整理的一到十二月用日语怎么说?供大家参考。 一、一到十二月用日语怎么说 一月(いちがつ)yiqigatu 二月(にがつ) 三月(さんがつ) 四月(しがつ) 五月(ごがつ) 六月(ろくがつ) 七月(しちがつ) 八月(はちがつ) 九月(くがつ) 十月(じゅうがつ) 十一月(じゅういちがつ) 十二月(じゅうにがつ) 扩展资料 1、世纪——世纪(せいき) 2、年——年(ねん) 3、前年——前年(ぜんねん)/一昨年(おととし) 4、去年——去年(きょねん)/昨年(さくねん) 5、今年——今年

助你在日常交流中更流利地表达自己。 四、练习听力和口语 1. 听日语对话：多听日语对话，培养对日语的听觉敏感性，提高听力理解能力。 2. 口语练习：多进行口语练习，可以和语伴对话，或者模仿日语教材中的对话。 五、学习基本语法 1. 基本句型：学习日语的基本句型结构，了解主谓宾等基本语法概念。 2. 日语助词：学习日语的助词用法，助词在句子中起到连接词和表示语气等作用。 六、阅读练习 1. 简单文章：从简单的日语文章开始阅读练习，了解日语的文章结构和常用词汇。 2. 课外阅读：扩展阅读范围，可以阅读一些与兴趣相关的日语书籍、漫画或新闻。 七、参加语言交流活动 1. 语言交换：寻找语言交换伙伴，和母语为日语的人进行语言交流，提高口语能力。 2. 参加语言班：参加日语学习班或交流活动，结识更多学习伙伴，拓展学习渠道。 八、坚持不懈 1. 持之以恒：日语学习是一个长期的过程，要保持持之以恒的学习态度，不要因遇到困难而放弃。 2. 反复复习：日语学习涉及大量的记忆，要经常进行反复复习，巩固所学知识。 零基础学习日语可能会面临一些挑战，但只要你树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，掌握基本发音和假名，学习基础词汇和句型，练习听力和口语，学习基本语法和阅读练习

要在日常对话和实际应用中提高日语水平的考生，内容贴近生活，易于理解。 七、模拟试题与真题 《非凡新日本语能力考试N4全真模拟试题》：包含多套全真模拟试题，可以帮助考生熟悉考试题型和难度，检验学习成果。 历年真题：通过做历年真题，可以了解考试的出题规律和重点，对备考具有重要的指导意义。 八、学习应用程序 除了上述书籍外，还可以考虑使用日语学习应用程序如Duolingo和Memrise等，这些应用程序提供了丰富的学习资源和互动练习，有助于提高日语水平。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 想要考取日语N4，选择哪种教材并不重要，重要的是要制定自己的学习计划，按照计划一步一步去执行。通过刻苦学习、勤奋训练，相信可以顺利通过N4考试。

学前，通过网站或社交媒体了解当地的租房市场和价格，提前规划住宿可以节省时间和金钱。 二、饮食篇 1. 自炊：日本超市的食材种类丰富且价格合理，学生可购买食材自行烹饪，既健康又省钱。 2. 食堂就餐：学校食堂通常提供经济实惠的餐点，学生可根据自身需求选择。 3. 优惠活动：关注周边餐厅和超市的优惠活动，如打折、满减等，以节省开支。 三、交通篇 1. 购买学生优惠票：许多交通工具为学生提供优惠票，如地铁、巴士等，学生可购买此类票以节省交通费用。 2. 步行或骑行：在距离较近的情况下，学生可选择步行或骑行，既环保又省钱。 3. 利用公共自行车：日本许多城市都设有公共自行车系统，学生可利用这些自行车出行，既方便又实惠。 四、购物篇 1. 比较价格：在购物前，学生可通过网络或实体店比较不同商品的价格，选择性价比高的商品。 2. 打折季购物：日本的打折季通常集中在年末和年中，学生可在此时购买所需物品，以节省开支。 3. 二手市场：日本的二手市场非常发达，学生可在二手市场购买书籍、电器等物品，以节省费用。 五、生活篇 1. 节约用水用电：学生应养成节约用水用电的好习惯，减少不必要的浪费。 2. 合理使用网络：网络费