颜色的衣服。 徒花(あだばな) 咲いても実を結ばずに散る花。または咲いてすぐに散るはかない花をいう。 开过后不结果就凋零的花。也指盛开后很快凋谢的脆弱的花。 常花(とこはな) 散らずにいつまでも咲いている花のこと 不凋谢，始终保持盛开的花。 花吹雪(はなふぶき) 花びらがまるで雪のように舞い散るさま。 指花瓣如同雪花般飘落。 風媒花(ふうばいか) 風を媒介にして受粉する花。一般的に花弁発達せず、美しくない。 指以风为媒介授粉的花。通常花瓣不发达，不好看。 花氷(はなごおり) 中に花を入れて凍らせた氷柱。 把花放里面冻成冰柱。 花の宴(はなのえん) 花を観賞しながら催す酒宴。特に、観桜の宴のこと。 边赏花边举办的酒宴。尤指赏樱的宴席。 花の父母(はなのふぼ) 草木を潤し養うということから、雨や露のこと。 从滋润养育草木这点而用于指代雨露。 咲匂う(さきにおう) 色美しく咲く。美しく咲き乱れる。 指绚丽盛开、花开烂漫。 花車(はなぐるま) 花で飾った車のこと。また、花を積んだ車。 指用花装饰的车子。或者堆积着花的车子。 花尽し(はなづくし) いろいろな花の模様のこと。また、いろいろな花の名前をあげていうこと。 指各种各样的花形纹样。也用于泛指各种各样花的名称。 花緞子(かどんす) 花文様を織り出した緞子(どんす)のこと。緞子とは繻子組織を基本とした紋織物をいう。 指用花形纹样织出的缎子。缎子是以真丝织成的提花织物。 花浅葱(はなあさぎ) ツユクサで染めた浅葱色をいう。わずかに緑を帯びた青色。 指用紫露草染成的浅葱色。略带绿的青色。 花狭間(はなざま) 障子，欄間などの組子(くみこ)に花模様の透かし彫りを施したもの。 指拉门、格窗等细木条上

到了大家的认可。”[/cn] [en]トルコメディアは1日、ディケチ選手の活躍について、「リラックスしていて、とてもプロフェッショナルだった」などと活躍ぶりを報じました。トルコメディアのインタビューに応じたディケチ選手は「メダルを国民にささげたい。世界にいい印象を残すことができた」と述べています。[/en] [cn]1日，土耳其当地媒体报道了迪凯奇在巴黎奥运会上的活跃表现：“他的状态非常松弛，也很专业”。接受土耳其媒体采访的迪凯奇也说：“想把这枚奖牌献给所有国民，我们给全世界留下了一个好印象”。[/cn] 的确，还有日本和各国网友将迪凯奇在赛场上的身姿画成了漫画，这不妥妥的素材吗！ 甚至还有...... emmmm好像也没毛病。 [en]4年後のロサンゼルス大会に意欲も[/en] [cn]希望还有机会参加4年后的洛杉矶奥运会[/cn] [en]ディケチ選手は、オリンピックには2008年の北京大会から5回連続で出場し、メダルを獲得したのは今回が初めてですが、4年後のロサンゼルス大会にも意欲を見せているということです。[/en] [cn]迪凯奇自2008年北京奥运会起，连续征战了五届奥运会，这次巴黎奥运会是他第一次获得奖牌，他也表示希望有机会出战4年后的洛杉矶奥运会。[/cn] 对了，迪凯奇也是一个爱猫的人，曾经在ins上分享过和自己家猫猫的合影，有网友吐槽：想着土耳其的零氪金大爷平时到底把钱花哪里去了，原来是氪金在猫猫身上了呀。 ※本文译文为沪江日语原创，未经授权禁止转载。 精彩阅读推荐：日媒报道王楚钦“球拍被踩断”，日本国手表示：太令人难过了！

似的和凝聚力。 二、实用的日语阅读做题小技巧 1、二次阅读 在做阅读题时，首先看题目，带着问题去读两遍文章，第一遍要获取文章主要内容，文章内容写了什么;文章主旨是什么;主要围绕什么写;讲述了哪几件事，重点地方要做标注，尽量快速高效。第二遍阅读文章的目的不是获取信息，而是把握文章的布局，分析作者的意图。两遍读完之后，就更加理解文章内容了，答案也更加准确。平时也可以多练习阅读题，分析文章的结构，提高逻辑能力，多做题然后查找做题规律。 2、克服长句困难 在学习语法时，也要认真学习句子结构，其实日语的句子主干并不复杂，只是修饰成分过多，所以就导致我们害怕看到长句子。当我们学会写简单的基本句型时，可以尝试着写长句子，在简单句型的基础上加上各种从句、插入语、非谓语形式等，来扩充句子结构。这样不仅锻炼了写句子的能力，也会更加熟练各种语法的用法。 3、归类阅读文章 我们可以把自己读过的文章按照主题进行分类，例如：家庭类、校园类、环境类等。在考试之前，再把这些文章拿出来复习查看，把握其中的规律，这样有利于我们掌握文章常用的词汇，也能掌握文章的结构特点和出题规律。 4、巧用答题技巧 阅读的目的是正确理解作者的主张和意见。阅读文章时先看文章的出处，然后了解文章的主题和内容阅读，当同样的内容重复出现时，要特别注意，这大概率就是文章的核心;如果出现比喻表现，要注意阅读比喻的内容，比喻表现的是委婉的表达方式，如果凭着自己对比喻内容的理解，可能会造成误解;反复出现的词汇是关键词，一定要注意有关键词的语句。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 以上就是在进行日语阅读理解时的一些值得推荐的技巧和方法。希望这些方法能帮花助你更有效地理解和把握文章，提高日语阅读理解能力。

就是，作者思考重点的关键词。所以，含有关键词的语句中，经常会出现对关键词的说明或作者的主张。正因为如此，含有关键词的语句绝不能放过。 (5)当同样内容的表达重复出现时，这即是作者主张的核心。要特别意。文章中，有时会出现“用词不同，但所说内容相同”的表达。因为作者无论如何也希望读者理解自己主张的重要部分。所以，作者会从各种角度来加以说明，力争使读者理解。这样导致的结果就是同样的内容事态，使用了不同的表达来说明。这些重复的表达非常重要，要特别注意。 (6)判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。1级2级的阅读题，绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。急急忙忙选出的答案，很有可能是错的。这个时候，反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部吧。排除掉与原文内容意思不同的选项，正确选项自然就浮出水面了。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语考试对很多中国学子来说是一大难题，尤其是占分比最高的日语考试阅读。上文为大家分享了日语阅读题为什么难以提升相关内容，希望对大家有帮助。

就是，作者思考重点的关键词。所以，含有关键词的语句中，经常会出现对关键词的说明或作者的主张。正因为如此，含有关键词的语句绝不能放过。 (5)当同样内容的表达重复出现时，这即是作者主张的核心。要特别意。文章中，有时会出现“用词不同，但所说内容相同”的表达。因为作者无论如何也希望读者理解自己主张的重要部分。所以，作者会从各种角度来加以说明，力争使读者理解。这样导致的结果就是同样的内容事态，使用了不同的表达来说明。这些重复的表达非常重要，要特别注意。 (6)判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。1级2级的阅读题，绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。急急忙忙选出的答案，很有可能是错的。这个时候，反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部吧。排除掉与原文内容意思不同的选项，正确选项自然就浮出水面了。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语阅读有效的做题顺序应该是先易后难、先短后长、先看问题再读文章。同时，注意关注接续助词、抓住关键词、边读边做笔记等技巧，以提高阅读效率和准确性。

类别合格所需分数(=及格分)以上。只要有一个单项得分未达到及格分，即使综合分数再高，也将被判定为不合格。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 请注意，以上评分标准仅为一般性描述，具体评分标准和要求可能因不同的考试或评估体系而有所差异。因此，在备考时务必参考官方发布的最新评分标准和要求。

言和口音。这将有助于你更好地适应各种语音变化。 3. 日语听力练习书籍：使用专门的听力练习书籍，这些书籍通常包括多种难度级别的听力理解练习。 4. 在线资源：利用在线资源，如国际频道上的日本新闻、日语播客等。这些资源提供实际而丰富的语音材料。 5. 听力App：使用专门的日语听力App，这些应用程序通常提供不同难度级别的听力任务，以及实时反馈。 6. 模拟考试：定期参加模拟听力考试，以了解自己在真实考试环境下的表现，并找出需要改进的方面。 7. 反复听取：对于较难的听力材料，多次反复听取是提高听力技能的有效方法。逐渐提高听取速度和理解能力。 8. 听写：听写是一种有效的听力练习方法。选择短文或对话，听取后将其写下来，然后与原文对照。 9. 参与日语社区：参与日语社区，与母语人士或其他学习者交流。实际的交流能够提高你对实际语音的适应能力。 10. 注意语音节奏：注意日语的语音节奏和语调，这有助于更好地理解。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 参加过日语考试的小伙伴们都知道，听力在考试中所占的分值不小，所以想要在考试中取得良好的成绩，除了有很强的读写能力之外，听力能力也是非常重要的。

面的方法一起练习。 3、影子训练法 “影子训练法”(Shadowing)：日语叫シャドーイング也即跟读，指的是在滞后于音频原文的情况下跟读，你的声音就像是原文音频的影子一样。最初它是被用来练习同声传译入门的，现在也被很多的日语学习爱好者所用。它不仅有助于提高自己的听力水平，更有助于锻炼你的短时记忆能力。选一些对自己没什么太大听力问题的材料，进行跟读。但要注意，不要跟录音跟的太紧，比如录音刚说完话「この」你就跟了「この」，这样难度太低。最起码你要和原声保留3秒左右的间隔，这也才有更好的锻炼效果。初学可以先用NHK纪录片，因为纪录片的语速适中，中间往往还有间隔。 4、模拟场景·自言自语 这个方法是小编最常用的方法，其好处就是不受时间空间限制想练就练。简单来说就是自己假设一个场景，将本人置于场景之中并开始预测在场景中会出现的对话进行模拟练习。模拟场景的高级阶段就是自己跟自己对话，国内的同学们可以想象一些生活场景，并联想一下日剧中出现类似场景是主人公们是怎么说的来的?看日剧不能白看啊! 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 通过以上方法，你将更有信心在一个月内明显提高日语口语水平。持之以恒，定能取得显著的学习成果。

尽量避免出现语法错误。刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，复述就会有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法等。 4、控制好语速 有人认为日语口语说的快就是说的好，其实这种想法是错误的，语速过快，往往代表着不从容，会让人听着不舒服。关于语速的快慢，其实是不同学习阶段会出现的不同问题。当大家刚入门时，容易跟不上正常语速，那是因为大家的储备还不够，无论是单词储备还是语感储备，然后大家受打击，就开始朝高语速的目标努力。终于努力到语速快过磁带了，以为修成正果了，但迟早会有一天，为了能够从容自信地交流，又要开始学着降低语速。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 提高日语口语水平是很多日语学习者的梦想，但只想可不行，在日语入门学习阶段就要尝试练习日语口语，还要寻找提高的技巧和方法，大家一起看看上文吧，会有很大的收获!

以是简单句为主，复合句为辅，语法错误少，读起来流畅。很多考生错误地认为“牛”的文章就是大词长词、从句套从句，因此倾向于追求生僻词汇和复杂句型，在用词和语法上经常出错。不知道这样一篇充满错误的文章，在考官眼里只是“小学生作文”，很难达到6分。建议考生尽可能多的选择常用词汇，并努力写出符合日语语法的准确句子，多写多练，提高表达的准确性，使其越来越接近6分。 4、要记住的事是，千万不要逻辑混乱，思维跳跃。有些考生在表达观点时不符合常识和逻辑。例如，在论证因果关系时，不是从原因到结果一步一步往下推进，而是想到哪里就说到哪里，思维跳跃，缺乏逻辑。这样的文章，考官读起来可能感到不知所云。事实上，在论证时，不需要高深莫测的思想和标新立异的观点，只要论点合理地展开，解释清楚，符合常识和逻辑。 扩展资料 一、认真审题 审题是写好一篇文章的基础，一定要看清题目要求，看清所给材料的内容，确认写作格式，确定体裁 。思考主题内容，紧扣主题展开写作， 二、文章格式 ①高考日语作文采取横写格式 ③题目位于居中位置 ②每段开头空一格。 ④标点符号占一格，写在格内的左下方，并且标点符号不可出现在每一行的开头位置，要与该行最后一个字写在同格内或者写于格外左下方。 ⑤拗音、促音等占一格，写于左下方。 ⑥片假名长音符号占一格 三、文体要求：使用「ます、です」体。 一定要牢记做到文体一致，使用「ます、です」体。很多同学在考场上一紧张就将文章错写为简体，或者是敬体简体混合使用，这样就造成了无谓的失分。 四、时态问题 在写作过程中一定要时刻注意所用时态是否正确，不要出现时态错误。 五、要有鲜明的观点 在阅卷过程中，鲜明的观点可以让阅卷老师更易了解文章的中心思想。一定要写出自己明确的观点，并注意表达的流畅、连贯。 六、准确性第一 高考日语作文评分标准中对表达错误做出了明确规定，在判卷过程当中，表达错误是考生失分的一大原因。因此在写作过程中一定要使用有把握正确的表达方式而避免使用不确定的表达方式。 七、时间安排 写作时间建议如下： ①五分钟审清题目要求并梳理思路，进行构思 ②十五分钟出草稿并进行检查修改 ③五分钟进行抄写及检查 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 以上是日语写作中注意事项的总结，大家要好好牢记，在考试中时刻注意避免因此失分。如果高考日语写作提分比较困难，建议选择日语高分生都用的高考日语作文强化训练(录播)，分析历年考试题型，针对不同题型详解写作步骤、大纲等。助你快速提升日语写作水平!