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N2日语考试语法重点
不变。) d、彼は毎年忘れることなく、クリスマスカードをくれる。(他每年都
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有哪些稀有的日本姓氏
能与家族历史中与狩猎或饮食有关的传统有关。 8. 筧（かけい） 来源：筧这个姓氏可能与织布工具“筧”有关，也可能与某个地方的特色建筑或风景有关。 9. 雷門（かみなりもん） 来源：雷門这个姓氏中的"雷"指的是闪电和雷鸣，"門"可能指的是门或大门，可能与家族历史中的某种传说或地理特点有关。 10. 氷川（ひかわ） 来源：氷川这个姓氏中的"氷"指的是冰，"川"指的是河流，可能与家族起源地位于冰雪覆盖或水源丰富的地区有关。 以上是一些相对稀有的日本姓氏，每个姓氏都有其独特的来源和特点，反映了日本丰富多样的地理环境和文化传统。选择一个稀有的姓氏不仅能够彰显个人的独特性，也会让人们对其家族的历史产生更多的兴趣和好奇。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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N1日语语法：さえ
的形式。“甚至……” 例：中学生の君にその問題を解けたとはすごいことだ。あれは大学生にさえ難しいと言われている。作为中学生的你能解出那道题真是不简单，据说那是连大学生都觉得难的题目。 彼は父親にさえも見離されている。连父亲都不理他了。 2.表示添加 表示添加，再加上一个同样倾向的事物，使程度、范围有进一步的提高、扩大。也用さえも的形式。“连……” 例：寒いだけでなく、雪さえ(も)降ってきた。不仅是冷，还下起雪来。 3.表示特定的假设条件 表示只要存在某一条件，就会产生某种预期的结果。常见表达形式有：“体言(相当于体言的词语)+さえ+用言·助动词假定形+ば”、“动词连用形+さえすれば”、“动词连用
2024-04-02 -
怎么轻松掌握日语名词变形
有的动词都可以成为这样的名词,如部分一段动词(二类动词)的“ます形”相应的转换方法不能操作,像“見る”“寝る”“いる”等等,他们变换方式直接切断了“る”,就会“見”“寝”“い”,显然没有办法做名词使用。除了动词连用形做名词,复合动词也可以转换成名词,如“受け入れ”、“組み合わせ”、“引き上げ”、“できあがり”、“引き出し”,他们都是通过动词和动词结合后,然后再进行动词连用形的变换,最后变更为名词。 名词与动词的组合也是常见的名词构成方式之一。一般来说，有两种情况: 一种是“名词+动词”的形式变成名词,这种情况的形式在一般情况下,本身能够独立,如“値上がり(ねあがり)”是由句子“値が上がる”转变而来;“雪解け(ゆきどけ)”雪が解ける”转变而来。我们不难发现，这些名词多用于表达一种状态。 另一个是通过“动词+名词”的形式转变成
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如何记忆日语50音
生动啦)。ヲ呢，你有办法把它想成体位也可以啦，如果不能，你就可以把它看成一个人在滑雪或冲浪，正在腾空而起，好刺激。所以读o。 んンn：ん很像字母，只不过头上长了一些，你把它当成n就记住了。ン呢，又是一个发音表情，上边一点表示鼻子，下面一画表示闭着的嘴，怎么样?你发n的时候是不是这个样子呢?这个假名轻读n。 あアa：あ看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。ア片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上就是为大家介绍的如何记忆日语50音，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。
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日语中优美的诗歌和歌曲赏析
美的歌曲也诞生于动漫作品之中，以其富有情感、氛围浓厚而受到广大观众的喜爱。动漫歌曲通常表达了对友情、奋斗、梦想等主题。例如： 千本桜 一人一人違う花が咲く世界で どれくらいの奇跡が待ってるの 青い鳥は羽ばたいてゆく 未来を知らずに 这首《千本樱》以樱花为比喻，表达了对未来的期待和对奇迹的向往，展现了对生活的热情和对美好的追求。 综上所述，日语中有许多优美的诗歌和歌曲，它们以其独特的韵律和情感表达，展现了日本文化的深厚底蕴和情感丰富性。通过欣赏这些诗歌和歌曲，不仅可以感受到日语的美感和魅力，还可以深入了解日本人民的情感和生活。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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日语中的倒装句结构如何运用
。 例如： 「美しい景色だ！」（utsukushii keshiki da!，多美丽的风景啊！） 「寒い！もう冬が来たんだね。」（samui! mou fuyu ga kitanda ne.，好冷啊！冬天已经来了呢。） 5. 用于特殊句型 在某些特殊的句型中，倒装句结构也会被使用，以达到特定的语法或者修辞目的。 例如： 「雪が降りしきるなか、彼女は一人で歩いていた。」（yuki ga furishikiru naka, kanojo wa hitori de aruiteita.，在大雪纷飞的时候，她一个人走在路上。） 「遅れないでください。」（okurenai de kudasai.，请不要
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日语能力考N1考试中常见的副词
大家对于日语副词了解多少?在日常的学习过程中可能经常会遇到，老师们可能已经在讲语法和词汇的时候应该告诉大家了。那么如果你是要参加日语能力考N1的考试，副词也是考点，你又掌握了多少呢?下面这些日语能力考试N1常见副词分享给大家。 しいて：硬，勉强，强迫 ついに：终于，较终 むやみに：随便，轻率，过分，过度 まして：何况，况且 かろうじて：好容易，勉勉强强 むしろ：宁可，莫如 どうせ：反正，总归 おしくも：可惜，遗憾 はっと：吃惊，突然想起 ざっと：大致，粗略地 ひょっと：突然，偶然 ぐっと：更加，……得多 まれに：稀少，稀罕 まんざら：并非，未必 なまじ：悔不该，不彻底，不充分 あくまで：彻底，到底 いまに：即将，不久 いまさら：事到如今，事已至此 いまにも：马上，眼看 いまだに：还，仍然 ぽつぽつ：渐渐地，一点一点地 しとしと：淅淅沥沥 ちらちら：(雪)纷纷扬扬 しんしん：(雪)静静地下 かえって：反而，反倒 あえて：敢，硬 まるで：完全，简直，好像 わざと：故意 せめて：至少，哪怕是 いっそ：索性，宁可 はたして：果然，果真 すべて：全部，一切 さっぱり：完全，全;爽快，痛快 あっさり：简单，轻易 きっぱり：断然，明确 じっくり：仔细地，慢慢地 まさに：确实，正是 まさか：怎会，怎能 もしかすると：可能，或许 とっくに：早就，老早 はたして：究竟，果真 決まって：一定,必定 いかにも：的确，完全 一応：大致，,姑且 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了日语能力考N1考试中常见的副词，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。
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日语3级学习初级助动词的使用方法
体形/+みたいだ/みたいに/みたいな 意思一：“就像……”表示比喻 例：彼は子供みたいだ。他像个孩子 雲は雪みたいに白いです。云洁白如雪 注意：「～みたいだ」表示主要用语口语，表示比喻;正式场合常用「～ようだ」经常和「まるで」(好像)等副词搭配使用。 意思二：“像……那样的”表示举例。 例：妹はスポーツ選手みたいに元気だ。妹妹像运动员一样健康 彼みたいな人になりたい。我想成为像他那样的人 注意：「～みたいだ」主要用语口语，表示针对事物的状态或形状，说话人列举出相似的或典型的例子;正式场合要用「～ようだ」。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了日语3级学习初级助动词的使用方法，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。
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日语基础语法中は和が的用法
因时，从句中的主语多用"が";相反，在含有原因状语从句的句子中，主句是焦点时，或用"が"或用"は"，参考单句选用规律; (4) 含有引用文节的句子 在日语中所谓的引用文节，即有「と言う」「と思う」的表示引用的「と」为代表，「典型代表：～と(言った。)、～と(思った。)、～という(名詞)、～か(どうか)」 在引用文节中，其内部可以有自己独立的主题，所以如何选用可以参考单句的规律;但是需要注意的是，即使在单句中用"は"，被引用时，也会改为"が"，这是因为整个句子并不是主张引用部分，作为引用的部分独立性低从属性高，应参考从属性强的从句选用规律; 综上所述，我们可以看出复句与单句*大的不同在于，复句中从属性强(独立性弱)的文节中，一定是选用"が"的~ 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了日语基础语法中は和が的用法，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。
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