★「ラーフル」、「さし」、「とりのこ用紙」って何？

「ラーフル」、「さし」、「とりのこ用紙」是什么？

さらに、学校で使う「もの」に関して通じなかった方言も多く寄せられました。

还有很多和校园使用物品相关的方言。

例えば

黒板消し　
→　ラーフル（宮崎／鹿児島など、南九州地方）
定規　
→　さし（広島／愛媛／兵庫／大阪など、中四国関西地方）
→　線引き（静岡／愛知など、東海地方）
模造紙　
→　とりのこ用紙（愛媛）
→　大洋紙（新潟）
→　ビー紙（三重／愛知）
などです。

例如

黑板擦  
→ラーフル（宫崎/鹿儿岛等，南九州地区）
尺子  
→さし（广岛/爱媛/兵库/大阪等，中国关西地区）
→線引き（静冈/爱知等，东海地区）
仿造纸
→  とりのこ用紙（爱媛）
→  大洋紙（新泻）
→  ビー紙（三重/爱知）

そのほか、愛知では「休み時間」のことを「放課」、栃木や千葉など関東地方では「うしろ」のことを「裏」、山形の内陸部では「上履き」のことを「内ズック」と言うのだとか。…

另外，爱知把“休息时间”叫做「放課」，枥木和千叶一些关东地区把“后面”叫做「裏」，山形内陆地区把“拖鞋”叫做「内ズック」。

使用例として「放課に職員室に来ること」、「教室の裏に座って」、「内ズックを忘れないように」などがあげられています。

可以举出如下用例：「放課に職員室に来ること」（休息时来下办公室）、「教室の裏に座って」（坐教室后面去）、「内ズックを忘れないように」（不要忘记拖鞋）

また、給食時間のあいさつとして、長野では「ごちそうさまでした」を「いただきました」と言うそう。

另外，长野县人吃完饭时用「いただきました」表示“我吃好了”，而不是「ごちそうさまでした」。

これらの方言を「標準語」だと思ってしまったのは、「学校で使われている＝全国共通のはず！」という思い込みがあるのかもしれません。

之所以这些方言会被当成“标准语”，大概是缘于错在把“在学校使用”等同于“全国通用”。

おなか太った？―飲み会で通じなかった方言

★おなか太った？（肚子胖了？）——酒会上不通用的方言

次に多く寄せられたのが、食事や飲み会で使って通じなかった方言の数々です。

仅次校园方言其后的是吃饭、酒会时使用的各种“不通”方言。

例えば、
「おなかいっぱいになった？」と聞いたつもりで「おなか太った？」と言ったら、相手が不機嫌になってしまった、と言うのは広島出身の方。

比如：
某位广岛出身的人提起，（饭席上）本打算寒暄下“おなか太った？|吃饱了？”，却惹得对方一脸不高兴。（恐怕是对方误解了「おなか太った？」的含义）

「満腹」を意味する方言はほかの地方にもあるようで、香川では「おなか起きた」、和歌山など関西では「おなかおっきい」、新潟では「はらくっちゃい」、石川では「くっつり」、三重では「ずつない」と言うそうです。

貌似其他地方也有表示“肚子饱了”的方言，香川会说「おなか起きた」、和歌山等关西地区则说「おなかおっきい」，而新泻、石川、三重的说法分别是「ずつない」、「くっつり」和「はらくっちゃい」。

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