标日学员分享：一番纠结后我选择这样学日语
学员冯菜花
通过沪江众学获得了新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】的课程体验机会。
自己做的H5页面的课程体验报告（谨防二维码失效，附上链接QU/51311617）
感谢欣赏
从很早以前就开始接触网校，与线下授课相比，网校有很多线下无法比拟的优点。方便，快捷，足不出户就可以get一门新的技能；课程可以无数次的回放、暂停、不受时间和空间的约束等等。当然大部分的网课做不到线下授课那样面对面交流，课后修改询问等方面。
但是！！沪江网校却可以做到其他网校做不到的
单就日语课程来说，我从初中就开始接触日语，但是一直是断断续续的学习。曾经报过线下的辅导班，也通过其他网站在线上学习过。总而言之，很多方法我都尝试过，所以对比我以往的经历和这次在沪江学习的体验，写出了这个体验报告。希望对于学习日语或者处在“观望”中的童鞋们有所帮助。
【我为什么选择沪江】
这是我用思维导图做的一个树状图，更为直观的看出来这几种学习方式的优缺点。
那么究竟有没有一个比较折中的方式来让我们更好的学习日语或者其他技能呢？
当然有！下面我就要放大招了
前方高能！！
前方高能！！
前方高能！！
就是——沪江网校（委屈...沪江真的没有给我广告费）
目前来说，最主要的就是线上线下和自学三种方式。自学对于自制力高的同学来说如果经济条件不允许，那么自学的确是一个好的方法。对于大部分同学来说，线上和线下就是主要的选择方式。沪江网校拥有独特的课程体系，弥补了以往线上课程的很多缺点。
【1】线上教学机构质量参差不齐
不得不夸一下沪江网校的网页做的是真心的好看！！
不仅分类清楚，还很周到的解释了日语的等级。而且沪江诞生于2001年，是一个互联网教育的老牌子，从我很小我就知道了有这个网站，并且一直关注到今天哦~快夸夸我~
【2】老师水平的问题
沪江拥有强大的教学团队，授课老师的基本资料也都可以在网站上看到。表白葱花老师，葱花老师的声音真的炒鸡好听，日语也很纯正。
【3】课程体系
这次体验的新标日初级上下册依托新标日的书籍，剪辑的课程。在每一位学生的学习中心里都能看到自己的课程表、作业、笔记等分栏。课程不单是按照书上的分类，还根据内容的多少补充或拆分课程。例如课程内容多的拆分为两节课，更好地让同学们吸收消化之前的知识。同时在每一单元后还有总结和测试，测试还能看出来分数的百分比，敲贴心的~
在新标日的这个班级里，有一位班主任和四位助教老师。24小时解答同学的问题。
【4】课后问题
在课后问题上，沪江网校做到了很多网校无法做到的，而且在这一点上弥补了线上网课不足于线下的一些缺点。这也是我为什么极力安利沪江的原因之一。
①在班级首页能看到自己的学习进度条，可以很直观的了解自己的学习进度，时刻督促自己学习。
②作业机制：在每节课后，都会布置本节课的作业，有助于同学们巩固练习。
③笔记和答疑
网课的笔记和答疑不仅在后台的学习中心有，而且在听课的时候，旁边就有笔记和答疑专栏。如果在课上遇到了不懂的问题，随时可以暂停，记录笔记或者询问老师。
上面可以找到自己的笔记答疑和别人的笔记和答疑
值得一提的是，24小时助教答疑。在答疑区提问的问题会有专门的助教老师在24小时内回答你的问题，有问必答，有意见也会反馈。并且回答都很专业而且耐心。
这是我曾经问的一个问题，助教老师非常快速的就回答了我。而且如果你想搜索其他问题还可以在搜索栏中检索，你还可以看见别人的一些问题。
客户端很好的一点是可以直接截图笔记保存到相册中。不过这个功能有点鸡肋...因为手机自带有截图的功能啊。
而且IOS客户端还设置了“1X”“1.25X”“1.5X”可以加倍速度播放，方便重复的学习。
④特色亮点的加分项
自学的一个缺点就是需要自己大量的寻找和筛选资料，但是新标日体验课无需自己动手找资料，因为在课后的“资料”一栏中就可以找到很多你想要的资料。当然，也可以上传资料分享给同学。
二次元卖萌课件。不仅是这次新标日的体验课，沪江网校的很多课件做的非常的かわいい。
有CC猫作为卖萌担当，妹子们一定会超喜欢哒~
每一节课的时间大概为半个小时，这次网课没有按照小黄书自身的课程设置，而是将每一节课拆分成两节课来教授【例如第三课（1），第三课（2）】，更有利于同学们掌握和消化。
在第一节课完毕进行第二节课时都会有一个小小的测试来帮助我们回忆上一节课所学的内容，但是这个测试只有在同一节课的时候才会有，如果是第三课和第四课（例如第三课，第四课）大课与大课衔接的时候，就不会提供练习，这个不足之处会在文末统一说明。
课件的设置也是由浅入深，层层深入
今日重点→词汇解释→基本课文→语法解释→练习→回顾上半节课内容→主要课文→表达及词语解释→总结练习
不仅有这些基本的内容，葱花老师在上课中间也会给我们讲一些日本的文化以及拓展一些常用的词汇等等。学习一门语言不仅在于语言本身，更在于语言背后的文化。如果不了解这门语言的文化，那么即使学会了这门语言，也无法更恰当的使用。
我记得非常清楚的一个单词是“研修生”这个单词。在我以往学习的时候我一直以为“研修生”就是我们研究生的意思，并且一直按照研究生的意思去记忆。但是在上葱花老师的课时，她告诉我们“研修生”这个单词不是我们中文中“研究生”的意思，而是出国劳务的人员。我想如果没有来听这节课，我可能就会一直错意这个单词的意思。
在本次课程中，老师们总结了很多关于日本文化的知识，例如下图中日本所有机场的日语名字等类似的文化专栏，不仅丰富了我们的词汇而且更有助于我们对日本这个国家的了解。也许在学习本课前你只是知道日本是一个和我们一衣带水的国家而已，但是在学习过这次课程后你对这个国家会有更多你从未想象过的了解。
在词汇这个部分，这节课程老师非常细心的将每一类的词语分了类，日本语中有外来词，固有词，汉语词。在这次课程中，老师将每一种词都归结到一起，而且外来词还标注有其对应的英语和完整的读法。更便于我们这些学了好几年英语的同学们记忆，这一点非常好。
标日这本书中有很多课后补充的词汇或者用法，但是自学的过程中我不知道哪些是需要我掌握的哪些是了解一下就可以的。但是跟着葱花老师上课的过程中，老师很明确的会告诉我们哪些是需要熟记的，减少了我在学习过程中做的无用功。
自从学习了日语后就有很多人问我为什么要学习日语？也许大多数的日语学习者是因为动漫或者明星，但我是喜欢日本这个国家的传统文化，喜欢日本作者笔下的日本风情。
我觉得任何事情都是有两面性的，如果只是看见不好的一面，那么它背后美好的一面你是永远也看不见的。就像在没和我父母去日本前，他们像许多中国人一样对日本这个国家有着固执的偏见，但是到了日本后，他们所看到的所听到的都和我们从网络上了解的日本有所差异。
日本人非常有礼貌，而且日本的城市街道非常的干净整洁，日本人让我惊讶的一点是，如果你要从一辆车子前面走过的时候，他们的司机会从很远的地方就停下车等待你过去。
就像葱花老师在导学课里说的那样，尽管日本这个国家和我们有着剪不断理还乱的关系，但是如果去走进这个国家接触它的文化，一定会发现一个不一样的日本。
几个月前我去日本的时候仅仅是用着十分蹩脚的日语去和日本人交流，但我希望通过学习课程之后我可以更有自信的去和他们交谈。尽管初级的日语水平还不能和日本人优雅的尬聊，但是我掌握了更多的句型和单词，我就会更有底气去和他们交流。
通过这几节课的体验，我觉得我不只是收获到了语言上的进步，还有对日本文化更进一步的了解，以及对自己的监督。因为网课的监督性和强制力没有那么的强，只有靠自己的自制力不断督促自己去学习。
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