新标准日本语中级:第29课会话语法-庆功宴

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【课程讲解】

1.“~ようだ”与“~みたいだ”

“~ようだ”“~みたいだ”是推测的表达方式(初级第44课)。一般用于描述不确定的事情,但有时也用于描述确定的事情。
△皆さんそろったようですね。
(大家好像都到齐了吧。)
△今日は休業みたいだね。
(今天好像不开门啊。)

2.~までもない

“动词(基本形)+までもない”与“动词(基本形)+必要がない”意思相同,但是前者更明确强调没有必要的理由。“言うまでもない”表示没必要说,理所当然;“読むまでもない”表示了解内容,没有阅读的必要性。
△今さら言うまでもありませんが、すべて皆さんのおかげです。
(能有今天,不用说,这些都是各位的功劳。)
△こんな本、わざわざ買って読むまでもありませんよ。
(这种书没必要特意买来看。)
△わざわざ来ていただくには及びません。こちらからお伺いいたします。
(您不必亲自过来。我去拜访您。)

3.~ぶり

“~ぶり”表示样态,前接部分名词或者动词,构成诸如“活躍ぶり”“男ぶり”的表达方式。常与“すばらしい”“早い”“遅い”“うまい”“へた”等表示评价的词搭配使用,本课中即为此种用法。但是“ぶり”前接表示时间段的名词时不属于此类用法(中级第2课会话)。
△皆さんの素晴らしい仕事ぶりに乾杯!
(为各位出色的工作干杯!)
△彼の歩きぶりから見ると、どうも足に怪我をしているようだ。
(从他走路的样子来看,好像腿脚受了伤。)

4.心配をかける

“心配”是名词,表示“忧虑”“担心”。此外还有动词“心配する”。“~に心配をかける”表示“让……担心”。这里的“かける”表示给对方带来不良影响,与“迷惑をかける”(中级第18课课文)中的该词意思相同。
△ごめんなさいね、ご心配をかけて。
(对不起,让大家担心了。)

5.~ないと

本课中的“~ないと”是“~ないといけません”省略了“いけません”的形式(初级第29课)。“~ないと”常用于对话,后面常省略“いけません”“困ります”等。
△やっぱり李さんには元気でいてもらわないと。
(不管怎么说,我们需要李小姐身体健康。)
△あっ、もうこんな時間だ。早く着替えないと。
(啊?都到这个点儿了,得赶紧换衣服……)

6.別に

“別に”是副词,多与否定表达方式搭配使用,如“別に~ない”等。单独用于应答时表示“没有什么特别的”。有时针对别人的询问不愿回答时也可以使用,但需要注意的是根据说法不同,这种应答会给人不礼貌的感觉。本课中表示佐藤不愿回答中井的询问。
△佐藤さん。今日はずいぶん無口ですね。何かあったんですか。
——いえ、別に。
(佐藤,今天你话很少呀!有什么情况了吗?——不,没什么。)
△何をそんなに怒っているの?
——別に。
(干什么发那么大的火啊?——没什么。)

7.~ましょうか

句尾的“~か”除了表示疑问,还有当场做出决定的用法(中级第13课会话)。本课中即为后者,“話す”的主体是“わたし”,“~ましょう”表示说话人的意志。“~ましょうか”整个句子的句尾读降调。
△佐藤さんの代わりに私が話しましょうか。(↘)
(我来替佐藤说吧。)
当“~か”表示疑问时,说话的目的在于提议,句尾可读升调或者降调。
△窓を開けましょうか。
(开一下窗户吧。)

8.~じゃないです

“名词+じゃないです”“名词+ではないです”是“名词+じゃありません”“名词+ではありません”(初级第1课)的口语表达方式,语气较为随便,不用于书面语,
△栄転!?
——いや、そんな話じゃないです。
(晋升!?+哎呀,不是那么回事儿。)
△この落とし物、張さんのじゃないですか?
——いいえ、私のではないです。
(这件失物不是小张的吗?——不,不是我的。)

9.たった

“たった”是副词,后续表示数量的词,强调该数量少。经常和“だけ”搭配使用,强调数量极少。除了数量词以外还可以后续“これだけ”“それだけ”“あれだけ”等词语。
△たった一年で、これだけ業績を上げたんですから。
(仅仅用了1年的时间,就取得了这么好的业绩嘛。)
△たった一度だけ遅刻したことがあります。
(仅仅迟到过一次。)

10.~に決まっている

“小句(简体形式)+に決まっている”“二类形容词/名词+に決まっている”表示说话人根据经验或客观情况的判断,对于自己没有直接确认的事情下断言。
△たった一年で、これだけ業績を上げたんですから。栄転に決まってますよ。
(仅仅用了1年的时间就取得了这么好的业绩,肯定是晋升无疑啦!)
△今から会社に帰っても、もう誰もいないに決まっている。
(即使现在回公司,肯定也是一个人都没有了。)

11.~かいがある

“动词(简体形式)+かい”“名词+のかい”一般以“~かいがある”“~かいがない”的形式使用。“~かいがある”意思是获得与行为、努力相称的结果,相反则是“~かいがない”。“かい”前面多为努力或者行为的内容(中级第14课会话)。
△一緒に頑張ってきたかいがありました。
(大家没白一起努力呀!)
△あの店の店員は皆商品の知識が豊富で親切なので、行ってみるかいがありますよ。
(那家店的工作人员对商品很了解,服务也热情,值得一去哟!)
△やせるためにカロリー制限をしたけれど、少しもやせなくて、我慢したかいがなかった。
(为了减肥一直控制热量的摄入,但是一点没效果,白遭罪了。)

12.おめでたい

在一类形容词“めでたい”前加“お”而来,表示“值得庆祝”,“很令人高兴”等意思。“おめでとうございます”是这个形容词用于寒暄时的敬语表达方式。
△そうね。おめでたいお話ね。
(是啊,确实是喜事儿啊。)

13.その気になる

“その気”表示想真正做某事的想法,“その気になる”表示真正有着手做某事的想法。含有集中精神认真处理的语气。此外还有“按照别人说的去考虑”的意思。
△その気になれば、いつでも上海に来ることができるじゃないですか。
(只要他愿意,不是随时都可以来上海吗?)
△入学試験までまだ半年もあるから、なかなかその気にならないよ。
(因为距离升学考试还有半年时间,所以总是不能进入状态。)
△大山さんは野田さんに歌を褒められたあと、その気になって、もう1曲歌った。
(大山受到野田夸赞一番后,当真又唱了一首。)

新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。

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教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册)

教材排版:大开本,横向排版。

教材优势
1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。
2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。

教材劣势
教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。