随着日本社会少子化现象越来越严重，一些学校、福利机构纷纷出现的人力资源贫乏的现象。而同时，正在学校中就读的学生又苦于缺乏社会实践经验，导致所学无所用，在就职时往往因为没有社会实践经历而被意向中的公司拒之门外。日本冈山县的大学生们开始了一项尝试，既为自己找到了社会实践的机会，又为当地市民提供了帮助，可谓一举两得。

      近日，由大学生作为志愿者进行的儿童学习志愿活动在日本冈山县仓敷市不断发展起来，志愿活动的领域也不断扩大至英语、福利设施的访问活动、饮食指导等方面。

      而志愿活动中，除了大学教师向小学、文化馆等提出建议的情况外，也有当地福利设施工作人员以及监护人向大学生们提出请求的例子。

      在中国学园大学·中国短期大学进行英语交流学习的学生们会在冈山市北区津岛东的北文化馆每月举办两次的英语教学活动，教学对象为小学生以及学龄前儿童。8名男女大学生通过画册以及歌曲、彩色卡片等形式进行英语单词和对话的教学。

      而中国学园大学人类营养学科的大学生们也在教师的提议下进行志愿活动，大约50～60名大学生轮流到附近小学进行每周两次的访问，并利用进餐时间进行营养搭配等方面的“饮食指导”。

      川崎医疗福利大学的志愿者小组“ONE PIECE”以总社市内的小学生为对象开展福利教学活动。该志愿者小组在2003年冈山县社会福利协议会的提议下成立，并同时访问当地的残疾人设施以及老年人特别康复所，与残疾人和老年人进行交流。川崎医疗福利系三年级学生三好未华（20岁）表示：“我们也经常通过观察孩子们单纯的目光，重新定位我们自己对福利等社会服务事业的态度。”

      在监护人的委托下，冈山大学学生成立的“茜”小组也加入到了每月一次的“游乐广场”志愿活动行列中，活动内容包括将冈山市内的肢体不自由的儿童聚集在一起，并对儿童们进行家庭作业辅导。

      中国短期大学学生组织的此类社会实践活动一方面能过使他们在学校学到的知识运用到实际生活中，另一方面，也可以令同学们在实践的过程中，反观自己的缺陷，以更好地提高。这一点来说正是我们中国大学生所欠缺的。因此可以借鉴日本大学社团组织的各种社会实践活动的思路，结合中国大学生的实际情况，推广具有中国特色的大学生社会实践。