中国日语教学研究会皮细庚：网络教学肩负重任
3月21日，由沪江网与中国日语教学研究会、百度教育联合主办，上海交通大学出版社、J.TEST事务局以及上海外国语大学海外合作学院协办的《中国互联网教育蓝皮书（2005-2014）》发布会暨“日语十年”高峰论坛，在上海交通大学出版社张元济讲堂隆重召开。会上，中国日语教学研究会前副会长皮细庚教授发表主题演讲，提到了他对网络教学的一些看法。
现将皮细庚教授的观点整理如下：
1、外语教育的理念和手段在不断改变。
对于网络教育的崛起、沪江网的崛起，皮教授表示这是顺应了时代发展的潮流：
随着时代的发展，外语教育的理念和手段在不断地、大踏步地发生变化。上个世纪60年代到80年代，外语人才非常缺乏，外语教育的理念可以说是专业外语人才的培养，90年代开始强调复合型外语人才，到21世纪以后，特别是有了社会教学之后，外语教育变得更加多层面、多功能。
因此，皮教授认为外语教育理念的变化为我国提供了许多外语人才，为我国的经济建设做出了巨大的贡献。
从录音机、卡式放声机、收录机、家用电脑、到现在的互联网，教育手段的发展也是翻天覆地的。皮细庚教授表示正是因为如今这个信息化时代、国际化时代，才有这样的一个平台，网络教学由此诞生。这是新时代的产物。
2、网络教学的优势是多层面、多功能教学。
皮细庚教授认为网络教学应该发挥它多层面的、多功能的教学优势，以下分析主要指外语教学：
沪江网的学生或者说社会教育培训机构的学生来自各方各面，比如说出于兴趣爱好，喜欢日语，想要学习日语；一些非日语专业的人因工作需要考级、考证书等；还有的人感觉可能需要在工作中补充知识。网络教育与传统教育不同的就在于，面对的人群是多层面的。
而且皮教授还认为，以网络为媒介的外语教学可以非常灵活地展开，比如你想提高某方面的能力，或者你要收集相关的知识，甚至包括现在很多本科生，也要通过网络去查找一些资料、知识。这就是多层面、多角度。
3、网络教学肩负发展教育事业的使命。
皮细庚教授也表示，网络教学是校园教学不可替代的模式：
学生学习的时间段和内容都可以自主选择，不需要像校园教学一样被规定要学满多少学分。包括大学里的专业学生，不管是不是学外语的学生，他们都在学很多课外的东西，甚至学这些东西不是单纯地为了学，而且为将来工作、眼前的就职。
因此，从这个角度来说，皮教授认为网络教学还肩负着一种使命，是将来教育事业发展的不可缺少的一个方面，而不仅仅是一个顺应时代发展所带来的机遇。
同时，皮细庚教授感概沪江网为教育发展所作出的贡献，并期待其今后的发展：沪江网在中国应该是开了先河，应该是引领者，要再接再厉继续做好。
