策划主播音频后期:蛋蛋老师 日本文化行播音:hj小安
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うれしい(嬉しい):表示开心、高兴、欢喜等,指的是发自内心的开心、欢喜。
《今天的5年2班》: 背比べ(セクラベ):se ku ra be 比身高 由纪:うん~すごい!ほとんど同じ(おんなじ)だね。 un su go i ho ton do o n na ji da ne 嗯,真厉害!都快差不多高了啊。 千佳:本当(ほんとう)? hon tou 真的吗? 惠美:よかったね、千佳(ちか)ちゃん。 yo ka tta ne chi ka chan 太好了呢,千佳。 千佳:うん、最近(さいきん)急(きゅう)に伸(の)びてきちゃってさ。 un sai kin kyuu ni no bi te ki cha tte sa 嗯,最近突然长高了。 由纪:へえ、いいなあ~ hee i i na a 哎,真好啊。 千佳:うれしい。 u re shi i 好开心。 由纪:うらやましい。 u ra ya ma shi i 好羡慕啊。
すごい:厉害的 ほとんど:几乎 同じ:可以读作“おなじ”也可以读作“おんなじ”。 最近(さいきん):指的是过去一段时间到现在为止。日语中的“最近”跟中文的“最近”稍微有点不一样,不能表示未来一段时间。 急に:突然。 伸びる(のびる):表示身体长高 伸びてきちゃって:长高了。这是“伸びてきてしまって”的口语缩略说法。 ちゃった表示一个动作的完了,用中文来理解就是“……了”。 さ:语气强调。
《Keroro军曹》: 夏美:あっ、三郎先輩(さぶろうせんぱい)。 a sa bu rou sen pai 啊,三郎前辈。 三郎:オレの名前(なまえ)、知(し)ってるんだ。うれしいな。日向夏美(ひなたなつみ)さん。 o re no na ma e shi tte ru n da u re shi i na hi na ta na tsu mi san 你知道我的名字啊,我好高兴啊,日向夏美小姐。 冬树:誰(だれ)なの、この人(ひと)? da re na no ko no hi to 谁啊,这个人是?
在这里重点介绍一下“知る(しる)”(知道)的用法。 你知道这个人吗? この人(を)知って(い)る? 口语中经常把“を”和“い”省略掉。 问别人知道什么吗?“知る”一定要用现在进行时的“知ってる”,表示知道的一种状态。 肯定回答:ええ、知ってるよ。(我知道哦。) 否定回答:いえ、知らない。(我不知道。) 直接用“知る”的否定式,不能说成:知ってない。 誰なの、この人?原来是“この人、誰なの?” 口语中喜欢把一些句子倒过来说,一般是把需要强调的部分先说。 なの:表示疑问。
楽しい(たのしい):快乐的、愉快的、开心的、高兴的。指的是外在的开心、快乐。
《AIR》: 小朋友:わあ~ 哇~ 住人:どうだ?すごいだろう~おもしろいだろう~楽(たの)しいだろう~ dou da su go i da rou o mo shi ro i da rou ta no shi i da rou 怎么样?厉害吧~有趣吧~快乐吧~ 小朋友:何(なん)だ、これ?きたねえ(汚い)人形(にんぎょう)! nan da ko re ki ta nee ni n gyou 什么玩意啊这是?一个脏兮兮的人偶! 小朋友:かっこ悪(わる)い。 ka kko wa ru i 好丑啊。
どうだ?怎么样?它是“どうですか”的口语说法,还可以简单地说“どう?” ~だろう:……吧,是“~でしょう”的口语说法,除了表示猜测、疑问,还可以表示一种感叹。那么这个动画片段里的だろう就是表示感叹。不过“~だろう”一般男生常说,“~でしょう”一般女生常说。 きたねえ:肮脏的,其实是“汚い(きたない)”的口语约音说法,这是男孩子经常说的,听起来比较粗鲁的感觉哦。 汚い人形:一个脏兮兮的人偶 那么干净的人偶怎么说呢? きれいな人形。 きれい:有两个意思,除了表示“漂亮的”,还表示“干净的”,需要注意的是,“きれい”虽然以“い”结尾,但并不是形容词,不能直接加名词,例如:きれい人形,这样说是不对的,它其实是一个形容动词,需要在后面加“な”然后再接名词哦。 例如:きれいな人。漂亮的人。
《热带雨林的暴笑生活》: 晴:今日(きょう)は楽(たの)しかったなあ~ kyou wa ta no shi ka tta na a 今天真是高兴啊。 布:お~~ 哦~~
な:是感叹的语气词,“なあ”拉长音来说的话表示加强感叹的语气咯。 玩了一天之后,想表达今天玩得很开心啊,就可以说: 今日(きょう)は楽(たの)しかったです。
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