对于很多刚开始学日语是小伙伴来说,头疼的事是什么呢?五十音图!记不住,写不好,分不开,用不了!其实这部分小伙伴走入了一个误区,为什么这么说呢?

大部分同学的第二语言的英语,对于英语来说,只有26个字母,而且早在学习英文之前,我们已经潜移默化得接触了很多很多英语有关的信息。再回想我们学汉语的汉语拼音更是不知道花费了多久才学好。

在大学的课堂上,五十音图基本是几次课草草了事,日语学习班时间更是短,记得住吗?很难很难。记不住能往下学习吗?现在告诉大家,正是因为记不住,所以才要进一步学习,为什么,因为五十音图的记忆不是依靠之前的几个课时去记忆的,而是在后期学习单词语法课文的系统学习中,慢慢去识记掌握的。可以想象一下,当每天你在记单词记语法,读课文的过程中,一次次看一次次读这些五十音图,想记住不住都难。

那么,既然记不住,在五十音图的几次课上学什么?

①简单识记,虽然不要求你完全掌握,但是要有一个基本的记忆,至于能够记住多少,就要看你下多少工夫了,但是,去不是硬性要求

②发音,如果说完全掌握识记不是硬性要求,那发音就是必须掌握的,也是五十音图课程的意义所在。所以我在课堂上反复强调,如果你在五次的五十音图课上,把发音要领都记住的,那你的课就是满分 ,至于熟练掌握写法以及识别记忆,都交给之后的学习就可以了。这也同样告诉那些永远停留在五十音图学习阶段的自学的童鞋们,你们已经进入了日语学习的误区。

日语学习的技巧

1、日语学习中的场景设想

在学习教材,看一些口语书籍的时候,好能有场景设想,这样,在出现类似场景的时候,脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话,或者是把近学到的新句子实际用到生活中,都是很好的吸收方法。在教学中,对刚开始学日语的同学,用这样的方式,直到现在很多我的学生都保持了这一习惯,早上会跟自己说“おはよう”,饭前说“いただきます”,饭后说“ごちそうさま”,吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多,虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣,现在则完全是习惯了,把日语变成自己的习惯用语也不错。

2、随时随地联想日语

随时随地想到日语,不管你在做什么,你都可以想象如何用日语说。如果真的喜欢,你会发现日语学习不仅仅是学习,而是你的习惯。语言就是拿来用的,让我们的生活中充满日语,到该用的时候,自然能脱口而出。

3、培养日式思维

语言归根结底是表达思维的工具。光靠死记硬背是学不好日语的。需要与有当地文化背景的人进行交流,在学习语言的过程中需要“外教”帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是,语言背后的“日式思维”传递需要一个既了解日本文化又了解文化的中间人,以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同样,语法单词的学习也便如此。

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以上为大家介绍了日语入门学习五十音的方法,希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息,可以关注沪江网查询。