说起暑假，就让我们想起了空调西瓜和无尽的玩耍时光，但在玩乐之余，暑假作业也是假期必备。这一点日本也是一样。不过和我们相比，日本小朋友们的暑假作业又是怎么样的呢？

一.暑假作业

对话填空题

早上开始就是好天气。啊，是邻居小姐姐！

——（好可爱啊——。）

请写一下你的感想。

——没有。

当然还有这种开学后不知如何检查的题目↓

多听些好音乐打起精神吧。

另外还有制作海报的作业↓

かれん@karendayooo：うえ〜〜ん弟の夏休みの宿題の環境ポスターこわいよ〜〜絵の具のチューブで直接書いたらしいよ〜〜芸術的すぎるよ〜〜

かれん@karendayooo：我弟暑假作业是关于环境的海报，太可怕了~~好像是直接用颜料管写的~~太艺术了~~~

海报内容：节水

※ 这张海报没有用一滴水。

最后，说起日本的暑假作业，读后感必不可少↓

注：如果我到了书里的世界想成为一只不被卷入任何事件中的狗。

長島涼平@ryoheeey：息子が夏休みの宿題の読書感想文の為に朝から本を黙々と読んでいた。読み終わったあと満足気な顔をしていたので、その後書き終えた感想文をコッソリのぞいてみた。 『長かったです』 とだけ書いてあった。 天才かと思った。

長島涼平@ryoheeey：儿子为了完成暑假作业的读后感从早上就开始默默读书。读完后一脸满足，后来我偷偷看了一下他的读后感，上面写着“故事太长了”。我觉得他真是个天才。

二.自由研究

说起暑假作业，在日本，自由研究必不可少。它指的是小学在暑假等长假中给学生的作业任务之一。要求学生自己选择主题，然后自己进行调查研究后总结成报告文章。

听起来很正经对不对？但其实，很多情况下，画风是这样的。

佐藤明日香（さとうあすか）@satowasuka：1本のボールペンに含まれるインクの量が気になったので軽い気持ちで調べてますが終わる気配がありません(現在8775スマイル)

佐藤明日香（さとうあすか）@satowasuka：本来想轻轻松松调查一下一根圆珠笔芯的墨水量结果到现在根本没有要用完的样子（现在已经画了8775个笑脸）

あつみす(桜セイバー)@Atsumis_wcat：ぼきが中学生の頃に提出した自由研究は「10円玉をピカピカにする方法」だゾ！(*｀ω´*)ﾄﾞﾔｯ

あつみす(桜セイバー)@Atsumis_wcat：我中学时的自由研究可是“把十元硬币擦得亮晶晶的方法”哦！(*｀ω´*)ﾄﾞﾔｯ

遠藤 瑠菜 @luna19970302：小5の弟が作った自由研究。上手いけど、これに時間かけすぎて他の宿題ほとんどやってない(*_*)

遠藤 瑠菜 @luna19970302：五年级的弟弟做的自由研究。虽然做的很棒啦，但花了太多时间其他作业几乎没动过(*_*)

还有以对身为考研生的姐姐的日常观察为研究课题的↓

备考生观察

第一天 12:00起床
拖拖拉拉到1:00后不情愿地开始学习，一直带着耳机。
3:00开始迷迷糊糊
4:00说着“一小时后叫醒我”然后就去睡了
6:30起床 吃饭
懒懒散散
9:00开始不情愿地学习（今天一天只看了日本史）
12:00看乃木中，けやかけ，沉浸在节目中后又变困了
3:00睡觉

总结：这种生活节奏能考上才有鬼。

当然，也有好好完成研究写了报告的乖宝宝↓

ピンボール @tea_osayes：僕が小3の時に作った自由研究は「ロックの歴史」だったなぁ。懐かしい!

ピンボール @tea_osayes：我三年级的自由研究室“摇滚的历史”啊。好怀念！

長い夏休み、宿題に追われるのはなにも子どもだけではない。親もまた、子どもの宿題をサポートすべく奮闘しているのではないだろうか。小学生の夏休みの宿題で最も多く挙がったのは、「算数や漢字のドリル」で88.9%。以降、「日記・絵日記」(73.2%)、「読書感想文」(53.5%)、「自由研究」(49.7%)、「植物等の観察」(44.0%)、「音読」(43.9%)と続いた。

悠长的暑假，被作业包围的不仅是孩子，很多家长也为了孩子的作业忙前忙后。据调查，小学生的暑假作业中呼声最多的是“算数和汉字练习”，投票率88.9%，之后是“日记、绘画日记”（73.2%）、“读后感”（53.5%）、“自由研究”（49.7%）、“植物观察”（44.0%）、“朗读”（43.9%）。

次に、保護者に対し、子どもに取り組ませにくいと思っている宿題を聞いたところ、最も取り組ませにくいのは「読書感想文」(63.1%、「非常に取り組ませにくかった」+「やや取り組ませにくかった」)であることがわかった。そのほか、「自由研究(調べ学習・レポート)」(52.7%)や「自由形式の作文」(47.9%)を挙げる人も多かった。

而在监护人心中孩子最难完成的作业里，排名第一的是“读后感”（63.1%，由“很难写”+“比较难写”组成），另外，“自由研究（调查研究和报告）”（52.7%）和“自选体裁作文”（47.9%）也榜上有名。

また、どのくらい宿題にかかわっているかを聞くと、「ドリル」や「音読」を除いたほとんどの宿題で、保護者が助言や制作などのサポートしていることが明らかに。特に、「読書感想文」(28.6%)、「自由研究(調べ学習・レポート)」(24.5%)、「自由研究(工作)」(23.2%)、「自由形式の作文」(22.5%)については、「親がすべてにおいて、助言・一緒に制作した」の割合が2割を超えており、夏休みの宿題が保護者にとっても負担となっていることが伺える結果となった。

另外，要说监护人承包了小孩多少作业的话，我们发现出了“练习”和“朗读”部分外，监护人都会为小孩提供建议、一同制作或是帮忙写报告。特别是“读后感”（28.6%）、“自由研究（调查研究和报告）”（24.5%）“自由研究（工作）”（23.2%）“自选体裁作文”（22.5%）这些内容中，超过两成的人表示“会把一切交给父母、会提建议，一起制作”。从中我们也可以看出暑假作业对监护人来说也是一大负担。 

本翻译为沪江日语原创，未经授权禁止转载。

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