许多童鞋为了能力考试,买了各种辅导书,刷了很多题,可依然过不了考试这一关。其实通过分析题型,可以试着找到每种题型的必胜攻略。

我们先来讲一讲在短时间内最容易提分的「文字・語彙」部分。

这一题型下设有四大题型,分别考查①单词的读音、②单词在句中的前后关系连接、③近义词、以及④在句子中的正确运用。因此,对待这一部分考题,不仅仅考察大家是否记住了单词,还考察是否掌握了单词的意义和正确运用。

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①单词的读音

从历年考试真题,我们会发现,第1题单词读音的考题中,考双汉字读音题占到60%以上。因此我们在学习和复习中,应对双汉字的词汇多作关注,对类似的读音,或是同一汉字的不同读音作一些归纳总结。例如:

  

从这两个例子可以看出,同一汉字在不同的双汉字词中的读音有相同和不同的情况,这一类词,我们就可以通过积累、总结、对比来记忆。

而单汉字的词,我们则需要注意,同一汉字在不同词中的读音往往是多变的。例如:

②单词在句中的前后关系连接

上面的例子可以看出同一汉字,在不同单词中的发音甚至有天壤之别,这样的单词特别需要注意,我们需要总结汉字比较常见的读音和比较少见的读音,找到一定的规律去记住。

N1的第2题和N2的第4题都是考查单词连接句子前后关系的考题。这一题考查的范围有动词、形容词、名词(接尾词)、副词、外来语、惯用句等,因此想要正确解题,必须具备足够的单词量,并牢记词的主要用法。应对这一考题,我们可以按照词性和词形,分类别记忆单词。

如我们在整理形容词时,可按词尾为「~い」「~しい」「~たい」等来进行分类,并给每一个单词配一个日文例句来理解词义,而并不特意写下词的中文意思。例如:

③近义词

通过近义词的形式,既有助于帮助记忆单词,也能帮助理解词义。

这一题型是改革后的新题型,考查意思相近的词汇。选项中会出现很多跨级别的词汇,如N1中会出现N2甚至N3的词汇,从某种意义上说,这一方面降低了考试的难度,但另一方面,由于试题中的提问或备选项又往往不给出汉字,没有汉字意思的提示,因此试题的难度又相应提高了。应对这一考题,我们平时还须多积累词汇,并对词义相近的词作归类记忆。

例如,总结与「ぴったり」意义相近的词有:「ちょうど、きっちり、きっかり、かっきり、そっくり、一致する、重なる、向く、手頃、最適、等しい、ふさわしい、好もしい、望ましい、大きからず小さからず、太からず細からず、高からず低からず」等等。通过这样的汇总,可以记住一系列词性不同而词义相近的单词。

④在句子中的正确运用

在「文字・語彙」题中这一题最难。不但要知道所给单词的意思,还要掌握单词的正确用法,同时似是而非的干扰项也大大增加了难度。解题思路上,首先不妨分析一下词性,因为有一些选项会在单词的词性上出现使用错误的情况。在日常的学习中,则需要点滴扎实地不断积累。例如在阅读日语文章或做题时,对意义不确定的词汇,要养成查日文字典的习惯,通过日文解释来理解词的意义和用法。例如,「高尚」的意义是:教養や知性に支えられ、学問・技術・原稿などの程度が高く上品なこと。在选项中有这样两个:1.彼女の高尚な振る舞いを見習いたい。2.バイオリンは高尚な趣味ですね。通过日文解释,我们能够了解到,这个词和汉语的意思不相,它是指对内涵的褒扬,因此在做题时,我们可以根据这一含义选出正确选项是2。

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