• 全面掌握新标日初级上册核心语法!

    用用言(动、形1、形2)的变形及功能; 3.掌握新标日初级上册的核心语法。 教材说明: 请同学们自备新标日初级上册。本课程有简单Word资料通过平台发放给报班的同学。 注意事项: 1. 本套课程为实时互动课程,所有课程均安排在同学们普遍可以自由支配的晚上来进行,参团的同学请注意上课时间。 2. 本套课程均通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件CCTalk进行授课,上课前请预先下载。 3. 实时互动课程开设班级QQ群,团购成功后可通过短信&站内信通知加入相应班级群。 4. 课程开通后登录CCTalk,至学习中心查找“新标日初级上册串讲语法篇”即可进入上课教室。 5. 本课程不日语语法基石!】199元团购>去了解并下载CCTalk<< 打好语法基石,学习事半功倍! 日语名师点睛,点亮你的语法学习之路! 现在就去团>>  

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第1课

    主观意志或客观环境影响的具有否定意义的情况。 例:明日は金曜日ではありません。 ~は~ですか 一般疑问句~~什么是什么吗? 例:王さんは日本人ですか。 回答通常用「はい」肯定,「いいえ」否定来起句。 例:王さんは留学生ですか。 はい、そうです\いいえ、ちがいます。 ~の~ 1.前者包含后者,是后者的拥有者。 例:王さんは東京大学の留学生です。 2.表示前者是后者的具体内容。 例:これは英語の新聞ではありません。   これは日本語の雑誌です。 3.表示前者是后者的出处。 例:あれは日本の車です。 作业(任选1或2都可以~): 1.用以上四个语法点分别造一个句子~ 2.朗读以上例句。 点我参加节目做作业,和大家互动交流>>> 相关推荐:【新标准日本语再放送】第1课 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第2课

    小编提醒:这一课内容比第一课要难哦,不要怕,我们一起一个个地弄懂它们吧! 第二课(第一课复习>>) これ/それ/あれは~です これ/それ/あれ/どれ:(事物性指示代词,一般用于指代物或事)这个/那个/那个/哪个。 これ 距离说话人近,听话人远的物体。 それ 距离说话人远,听话人近的物体。 あれ 距离说话人和听话人都远的物体。 どれ 询问哪个? だれですか。/何ですか。 出现针对性的特殊疑问词的疑问句叫做特殊疑问句,句末仍要用「か」来表示疑问。回答针对特殊疑问词作出相应具体回答即可。 例1:これは何ですか。——それは本です。 例2:あの人は誰ですか。——田中さんです。 この/その/あの~は~です この/その/あの/どの:(连体词,具体指代内容是由后项连接的体言所决定。可指代事物、地点、人物、方向等)。位置关系和 これ/それ/あれ/どれ一样。 例1:この本は彼の本です。 例2:あの辞書は英語の辞書です。 どれ/どの 在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时用的疑问词。 单独使用:どれ 修饰名词:どの ここ/そこ/あそこは~です (地点场所指示代词,一般用于指代地点或场所)这里/那里/那里是~(位置关系和これ/それ/あれ/どれ 一样。) 例1:ここは学校です。 例2:あそこは学生食堂です。 ~はどこですか ……在哪里。 例:郵便局はどこですか。 点我参加节目做作业,巩固所学内容>>> 相关推荐:【新标准日本语再放送】第2课 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第3课

    第三课(第二课复习>>) ~も~です 1.……也…… 例:田中さんは先生です。私も先生です。 2.多个体言并列时,可用「も」来提示,表示这些体言都共同符合后项谓语的描述。 ~も~も~も~肯定结句,表示 无论……都……(几者都) 例:この本もあの本も私のです。 ~は~ですか、~ですか 回答不用はい/いいえ。  例:ここは図書室ですか、食堂ですか。 ——(そこは)食堂です。 ~はいくらですか  例:この本はいくらですか ——220円です。 点我参加节目做作业,巩固所学内容>>> 相关推荐:【新标准日本语再放送】第3课 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第4课

    第四课(第三课复习>>) ~あります/~います ~あります 用于花、草、桌子等不具有意志的事物。~います 用于具有意志的人、动物或昆虫等。  1.名[场所] に 名[物/人] があります/います。 例:部屋に机があります。 2.名[物/人] は 名[场所] にあります/います。 例:いすは部屋にあります。 3.~はどこにありますか/いますか = ~はどこですか 例:林さんはどこにいますか。 注意:第一个句型和第二句型不可以弄混。一个是某地有某物,一个是某物在某地,助词的使用是不一样的。 ~と~ 用于两个名词之间表示并列。“和”。 例:居間にテレビとビデオがあります。 上/下/前/後ろ/隣/中/外 表示具体的方位。 例:机の上に猫がいます。 注意:如果是大家都知道的方位,比如在房间里面,冰箱里面,方位名词是可以省略的。如果是需要说明的比如桌子上面(下面),椅子(前面后面)。这种的话必须加上具体的方位。 ~ね 表示像听话人征求同意认可等。 例:今日はいい天気ですね。 ~も~(全面否定) 例:教室にだれもいません。 点我参加节目做作业,巩固所学内容>>> 相关推荐:【新标准日本语再放送】第4课 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第5课

    第五课(第四课复习>>) 今~時~分です 表示现在的时间。双方交谈的都是现在的时间时,「今」可以省略。询问具体时间用 「何時」,具体时间前可以加上「午前・午後」。 例:[wj]今[/wj]、[wj]午後[/wj]4時16[wj]分[/wj]です。 ~に(表示具体时间) 注:「今・昨日・今日・明日・毎日・去年・来年」等词后面不加「に」。星期后可以加「に」,可不加「に」。 例:[wj]学校[/wj]は[wj]朝[/wj]8時[wj]半[/wj]に始まります。 ~から~まで(表示某动作发生在某个期间之内) 这两个助词「から」「まで」也可以单独使用。 例:わたしは朝9時から午後6時まで[wj]働き

  • 基础语法从头学:新标日初级上册第6课

    你想从头开始复习初级语法吗?那就和小编一起,认真复习《新标准日本语》每一课的重点语法吧!今天进入第6课的学习,主要是助词的用法,大家不要弄混哦~

  • 学日语用新标日:标日课程大集合

    新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材,既兼顾考试,又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册) 教材排版:大开本,横向排版。 教材优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势: 教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 这里为大家总结常见了使用标准日本语系列教材的课程,一起来了解下。 每一册对应的日语能力考水平: 初级上册 对应N5

  • 2019年日语能力考人气爆款课推荐八选

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  • 标日VS新编:选择最适合你的入门教材

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