大家在日语学习的过程中，经常遇到动词变形时，常常搞不清它的音调该怎么念，这个问题也一直困扰着大家而导致发音不准等问题，下面我们一起来看一下动词变形之后的日语动词该怎么读。 当动词遇到ます形 ★不管动词本身是哪种音型，一遇到ます形，重音全部落在“ま”上。 当动词遇到ない形五段动词： ★非0形音的ない形，重音均在“な”前面的一个假名上。如： 2型音(おもう)——おもわないでください 3型音(あつめる)——あつめないでください ★0形音的ない形，重音均在「な」上。如： 0型音(のぞむ)——のぞまないでください 一段动词： ★ない形：重音放在“な”上。如： 2型音(たべる)——たべないでください

可能形的「せる」变为「せない」。 例如： 話せる（はなせる，能说）→ 話せない（はなせない，不能说） 4. カ变动词 カ变动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「ける」变为「けない」。 例如： 書ける（かける，能写）→ 書けない（かけない，不能写） 5. する动词 する动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「できる」变为「できない」。 例如： 勉強できる（べんきょうできる，能学习）→ 勉強できない（べんきょうできない，不能学习） 6. 来る动词 来る动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「こられる」变为「こられない」。 例如： 来られる（こられる，能来）→ 来られない（こられない，不能来） 通过了解这些规则，你可以更准确地表达否定中的可能性和假设情境。掌握动词可能形否定形的变化规则不仅能提升你的语言表达能力，还能帮日语动词可能形的否定形变化对于准确表达否定中的可能性是至关重要的。以下将介绍几种常见的日语动词助你更好地理解和适应日语日常交流中的否定语境。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

则是将动词词干的尾部「す」去掉。 例如： 話す（はなす，说）→ 話（はな） 死ぬ（しぬ，死）→ 死（し） 4. カ变动词 カ变动词的简体形变化规则是将动词词干的尾部「く」去掉。 例如： 書く（かく，写）→ 書（か） 泣く（なく，哭）→ 泣（な） 5. する动词 する动词是一类特殊的动词，其简体形变化规则较为特殊，通常是「する」的简体形。 例如： 勉強する（べんきょうする，学习）→ 勉強（べんきょう） 遊ぶ（あそぶ，玩）→ 遊（あそ） 6. 来る动词 来る动词的简体形是「くる」的简日语动词的变幻世界是学习这门语言中的重要一环。掌握动词体形。 例如： 来る（くる，来）→ 来（く） 通过了解这些规则，你可以更准确地运用动词的简体形，表达各种语境下的意思。在学习日语的过程中，熟练掌握动词的变化规则将为你的语言表达能力增添不少便利。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

理了“日语动词分为哪几类”相关内容，欢迎大家阅读。 一、日语动词分为哪几类 (一)一类动词(五段动词) 1、不以“る”结尾的所有动词 例：買う、読む、飛ぶ 2、以「る」结尾，「る」前假名不在「い」段或「え」段的动词。 例：終わる(おわる)、掛かる(かかる)、守る(まもる) (二)二类动词(一段动词) 以「る」结尾，「る」前假名在「い」段或「え」段的动词。 例：起きる(おきる)、教える(おしえる)、食べる(たべる) (三)三类动词 1、する以及以「する」结尾的动词：掃除(そうじ)する、練習(れんしゅう)する、勉強(べんきょう)する 2、カ变动词(仅一个)：来る。 注意：有一些特殊的五段动词，形态上属于一段动词，但实际的词形变化是按照五段动词变化规律进行的，需要特殊记忆，如帰(かえ)る、要(い)る、入(はい)る、走(はし)る等。 二、日语动词的过去式 1、一类动词 ① 动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将日语中动词分为一类、二类以及三类动词。之所以会出现这样的分类是因为它们在动词它们改为「った」。 买います 买った:买。 立ちます 立った:站起来。 走ります 走った:跑。 ② 动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んだ」。 読みます 読んだ :读书。 游びます 游んだ :游泳。 死にます 死んだ:死

日语学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是关于日语动词た型的变化及作用，大家可以作为学习的参考。 1、五段动词 a、以う、つ、る结尾的动词发生促音变。 例如：言うー言った 持つー持った 入るー入った b、以ぬ、む、ぶ结尾的动词发生拨音变。 例如：死ぬー死んだ 読むー読んだ 游ぶー游んだ c、以く、ぐ结尾的动词发生い音变。这里注意，以く结尾的动词后面加た，以ぐ结尾的动词后面加だ。 例如：书くー书いた 急ぐー急いだ d、以す结尾的动词发生し音变。 例如：话すー话した e、行く是特变，原本根据规则，行く应该变成行いた，但是要注意，行く不是变成

则是将动词词干的「す」变为「せる」。 例如： 話す（はなす，说） → 話せる（はなせる，能说） 4. カ变动词 カ变动词的可能形变化规日语动词可能形的变化规则是提高语言表达灵活性的关键。以下将介绍几种常见的日语动词则是将动词词干的「く」变为「ける」。 例如： 書く（かく，写） → 書ける（かける，能写） 5. する动词 する动词的可能形是「できる」，表达能力和可能性。 例如： 勉強する（べんきょうする，学习） → 勉強できる（べんきょうできる，能学习） 6. 来る动词 来る动词的可能形是「こられる」，表达被动和可能性。 例如： 来る（くる，来） → 来られる（こられる，能来） 通过了解这些规则，你可以更灵活地运用可能形，表达各种可能性和假设情境。在日语交流中，熟练运用可能形将使你的表达更加自然流畅，展现出更高的语言水平。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

学习一门新的语言是一项艰巨的任务，尤其是对于初学者来说。在学习日语时，我们会发现动词

系为其性质所左右。一项动词与句中无需表示宾语的ヲ格名词短语，因此不具有向对象施加作用的及物性。而三项动词在句中需要表示宾语的ヲ格名词短语，因此具有较强的及物性。二项动词大部分也具有较强的及物性，诸如殴る、殺す、壊す等直接接触对象，并使之发生变化的及物性强的二项动词之宾语一般都用ヲ格表示。 　　但二项动词中也有及物性相对较弱的动词，其所及并与不用ヲ格表示。诸如似る、賛成する等表示与对象之间的关系，以及诸如ほれる、恋する等表示对所及对象的感情等的动词，其及物性有所衰减，其宾语通动词是日语学习中的重点，同时也是学习中的难点。那么大家是否充分掌握了动词常用二格表示。而できる、分かる等动词无及物性，之表示主语的状态等，因此其所及之对象用ガ格表示。 　　注意， 动词句中的格成分并不一定都是动词的及物性决定的，也有少数例外情况。比如 愛する、嫌う等表示情感的动词，其及物性较弱但也要用ヲ格。 　　以上就是为大家分享的日语动词的性质和用法，大家都掌握了吗?希望这些内容能够切实帮助到大家，提升自己动词使用的效率。更多日语学习内容，尽在沪江网，赶快关注吧。

日语中的动词有很多分类标准，其中一种分法为：自动词与他动词两大类。很多日语学习的同学能够熟练掌握日语动词的变形，也能够根据一些规律很好的辨别出日语中的自动词与他动词。下面来详细介绍日语动词ない形的用法，一起来了解吧。 日语动词“ない形” 第1类动词： “ます”前日语中的动词有很多分类标准，其中一种分法为：自动词与他动词两大类。很多日语面的一个音是“い段”音，而“ない”前面的一个音是“あ 段 ”音。 例如：書きます～書かない;　読みます～読まない;　行きます～行かない 第2类动词： 把“ます形”的“ます”变成“ない”就成为“ない形”。例如：食べます～食べない;起きます～起きない 第3类动词： “します”的“ない形”是“しない”。“来ます(きます)”的“ない形”是“来

名为「い」段(上一段动词)或「え」段(下一段动词)的假名。 4.五段动词：最后的假日语的动词变形种类方式很多，而且很杂，对于各位初学者来说一直是语法中的一大难点。下面是小编整理的日语动词名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词(反之也有可能)，对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它是五段动词等。 三、日语动词的活用形(动词变形) 动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词