据《大学日语教学大纲》规定，对学完四级的学生要进行全国性的统一标准化考试。其目的在于通过考试这一手段，考核已修完大学日语四级内容的学生是否达到教学大纲所规定的各项指标。如今大学日语四级考试进行了一些改革，让我们一起来看看最新的考试概要吧。 《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》新书试读下载>> 以上内容为第三方机构提供的参考版本，仅供学习交流四级的学生要进行全国性的统一标准化考试。其目的在于通过考试这一手段，考核已修完大学日语四级内容的学生是否达到教学大纲所规定的各项指标。如今大学日语四级考试进行了一些改革，让我们一起来看看最新的考试概要吧。 《新大学日语四级使用。

学习日语备考是一件需要长期努力和付出的事情，对于没有接触过日语语言的人来说，会面临很多困难和挑战。今天为大家带来日语能力考试四级常用词汇，希望通过这些知识可以更好的帮助大家去了解日语。 さあ[感動詞]啊 ～さい(～歳)～岁 さかな(魚)鱼 さき(先)先 さく(咲く)开(花) さくぶん(作文)作文 さす「傘をさす」撑「撑伞」 ～さつ(～冊)～册 ざっし(雑誌)杂志 さとう(砂糖)糖、砂糖 さむい(寒い)寒冷的 さらいねん(さ来年)后年 さん(三)三 ～さん～先生、夫人、小姐 さんぽ(散歩)散步 し(四)四 ～じ(～時)～点、时 しお(塩)盐 しかし但是 じかん(時間)时间 ～じかん(～時間

日语学习的过程中，听力是大家认为最难的一项，这也是日语专业四级考试必考的一项。下面，小编给大家分享几个日语专业四级听力的应试技巧，大家可以作为参考。 (一)加强平日积累练习 1. 重视日常生活题材的听力训练 日语专四听力试题的选材绝大部分来自日常生活，专业性文本较少，所以应多记忆和积累日常生活各个方面的单词和用语，多听日常生活场景对话或短文。由于专四的听力练习材料有限，学生可以利用难度相当、同样也是日常生活题材较多的日本语能力测试N2级别的听力试题来练习，同时也可泛听日剧或动漫语音。 2. 熟悉日常对话中的语音变化和常用口语表达 日语的日常生活对话里经常会有明显的音变和日常口语表达，这种现象

完形填空首先要通读全文，掌握全局，不可操之过急，拿来就做。其次，做每一道题随时前后联系，在上下文中寻找答题线索。最后一定要把答案回归原文仔细阅读前后文甚至全文，检查文意是否贯穿。 　　2、命题形式 　　命题形式如样本所示，为选择填空。以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有变化。 　　Part5 　　阅读理解部分 　　読解について 　　1、考试内容 　　根据最新出版的《高校日语专业四级考试大纲》，阅读理解的试题分为两个部分。阅读理解一由数篇短文或长句组成，每篇短文或长句后有若干多项选择题。要求考生根据文章或长句内容从每题四个选项中选择一个最佳答案，共5道题。阅读理解二是一篇长度约为1500字左右的文章，文章后有10道多项选择题，要求考生根据文章内容从每题的四个选项中选取一个最佳答案。共15分。 　　2、命题形式 　　命题形式如样题所示，为选择填空。以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有改变。 　　Part6 　　完成句子部分 　　フィリングする題について 　　1、考试内容 　　完成句子部分考试在考查学生对句型的理解和掌握情况。共有10道题，每题1分，只有全对或全错，没有半对。每道题只提供半句不完整的句子，要求考生在此基础上，在划线部分填写另外半个句子，完成句子。 　　2、命题形式 　　考试题目由一个含有句型在内的半个句子(一般不超过三十字)，和一条划线组成。要求考生根据句型意义、内容在划线部分填写，将句子完成。 　　Part7 　　作文について 　　作文部分 　　1、考试内容 　　日语四级作文考试在考查学生在基础阶段结束时日语的书面表达能力。 　　作文要求根据题目或者图表，统计数字等写一篇350~400字的作文。要求内容紧扣主题，言之有理;用词贴切，语法无错，表达正确通顺;书写格式正确，特别注意段落第一句要空一格，而不是像中文那样空两格;文体得当，要求用简体。格式、文体不对要扣分;字数超过或少于规定数达1行以上也要扣分。 　　2、命题形式 　　作文体载多为记叙文，说明文，议论文或书信等。一般内容贴近学生生活或社会生活。例如：人生观，社会热门话题，一天的活动，一天发生的事，趣味故事，人物介绍(包括自我介绍)等等。 　　相比日语能力考日语四级考试会增加作文题目，以及日本文学文化方日语专业四级考试大家了解吗?它主要针对日语专业的学生所设立，非专业学生不能参加。一般都在大二下学面的知识点。看了上面的内容大家应该对这项考试有了大致的了解了，所以如果你也正准备参加该考试，就要根据内容好好复习吧!祝愿大家都能考出一个四级考试大家了解吗?它主要针对日语专业的学生所设立，非专业学生不能参加。一般都在大二下学期参加专四考试，只要前两年日语学习的基础打牢固了，学得扎实考个合格是比较正常的。那么我们今天就来了解一下吧! 　　Part1 　　听力部分 　　聴解について 　　1、考试内容 　　A.听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、讲演或报告。 　　B.能听懂语速为每分钟160~260字的原文听力材料，听一遍后能理解中心大意，抓主要内容和重要情节，并能辨别说话人语气和态度等。 　　C.能听懂我国电台对日本广播的新闻和文化节目的主要内容。 　　D.考试时间为30分钟。 　　2、命题形式 　　A.听力理解为多项选择题，分两个部分，共20题。 　　B.第一部分的内容为对话，第二部分的内容为报告或陈述。 　　C.听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙，供考生回答问题。要求从试卷所给的每题4个答案中选取一个最佳答案。考题只读一遍。 　　D.具体以2005年试题为例，听力理解部分由听力A 、听力B两部分组成，题目数量由前几个的25题削减为20题。 　　听力A：每题约为4~7句的短会话，共9题;每题约为8~15句的长会话，共6题。 　　听力B：每题约为5~10句的陈述，共5题。 　　Part 2 　　文字词汇部分 　　語彙について 　　1、考试内容 　　对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读音，对“词汇”的测试目标则比较广泛，包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。 　　2、命题形式 　　本部分为多项选择题，由25道组成，每题有四个选项。其中汉字的读法有10题，占10分(前5个根据汉字写出读法，后5个为根据读法写出汉字)，词汇的用法有15题，占15分。 　　Part3 　　文法について 　　语法部分 　　1、考试内容 　　日语专业四级考试语法部分主要考查几个方面的内容。 　　1) 格助词的理解和运用能力; 　　2) 副助词的理解和运用能力; 　　3) 接续助词的理解和运用能力; 　　4) 接续助词的理解和运用能力; 　　5) 助动词的理解和运用能力; 　　6) 终助词的理解和运用能力; 　　7) 时态，体态的理解和运用能力; 　　8) 形式体言的理解和运用能力; 　　9) 词与词的接续的理解和运用能力; 　　10) 生产性动词，形容词的复合词的理解和运用能力; 　　11) 常用句型的理解和运用能力; 　　12) 被动态的理解和运用能力; 　　13) 使役态的理解和运用能力; 　　14) 使役被动态的理解和运用能力; 　　15) 授受关系的理解和运用能力; 　　16) 敬语知识的的理解和运用能力. 　　2、命题形式 　　试题形式和如样本题所示，为选择填空。 　　日语专业四级考试自2003年6月开考以来，语法部分的试题(46~60题)一直全都采用选择题形式(详见2003年，2004年，2005年真题)。一般来说只要考纲不变，或者全国日语教学委员会没有对有关命题形式做另行通知的话，试题形式就不会改变。 　　Part4 　　穴埋め問題について 　　完形填空部分 　　1、考试内容 　　完形填空考得很细致，因此要求考生必须仔细。做完形填空首先要通读全文，掌握全局，不可操之过急，拿来就做。其次，做每一道题随时前后联系，在上下文中寻找答题线索。最后一定要把答案回归原文仔细阅读前后文甚至全文，检查文意是否贯穿。 　　2、命题形式 　　命题形式如样本所示，为选择填空。以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有变化。 　　Part5 　　阅读理解部分 　　読解について 　　1、考试内容 　　根据最新出版的《高校日语专业四级考试大纲》，阅读理解的试题分为两个部分。阅读理解一由数篇短文或长句组成，每篇短文或长句后有若干多项选择题。要求考生根据文章或长句内容从每题四个选项中选择一个最佳答案，共5道题。阅读理解二是一篇长度约为1500字左右的文章，文章后有10道多项选择题，要求考生根据文章内容从每题的四个选项中选取一个最佳答案。共15分。 　　2、命题形式 　　命题形式如样题所示，为选择填空。以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有改变。 　　Part6 　　完成句子部分 　　フィリングする題について 　　1、考试内容 　　完成句子部分考试在考查学生对句型的理解和掌握情况。共有10道题，每题1分，只有全对或全错，没有半对。每道题只提供半句不完整的句子，要求考生在此基础上，在划线部分填写另外半个句子，完成句子。 　　2、命题形式 　　考试题目由一个含有句型在内的半个句子(一般不超过三十字)，和一条划线组成。要求考生根据句型意义、内容在划线部分填写，将句子完成。 　　Part7 　　作文について 　　作文部分 　　1、考试内容 　　日语四级作文考试在考查学生在基础阶段结束时日语的书面表达能力。 　　作文要求根据题目或者图表，统计数字等写一篇350~400字的作文。要求内容紧扣主题，言之有理;用词贴切，语法无错，表达正确通顺;书写格式正确，特别注意段落第一句要空一格，而不是像中文那样空两格;文体得当，要求用简体。格式、文体不对要扣分;字数超过或少于规定数达1行以上也要扣分。 　　2、命题形式 　　作文体载多为记叙文，说明文，议论文或书信等。一般内容贴近学生生活或社会生活。例如：人生观，社会热门话题，一天的活动，一天发生的事，趣味故事，人物介绍(包括自我介绍)等等。 　　相比日语能力考日语四级好成绩!

日语学习，大家日语学习的怎么样了呢?下面为大家整理了一些关于日语能力考试四级常用词汇：は行，下面一起来学习吧。 は は(歯)牙齿パーティー聚会はい[感動詞]是～はい(～杯)～杯はいざら(灰皿)烟灰缸はいる(入る)进入はがき明信片はく「ズボンをはく」「くつをはく」脱「脱裤」、「脱鞋」はこ(箱)盒子、箱子はし(橋)桥はし「はしで食べる」筷子「用筷子吃」はじまる(始まる)开始(动词)はじめ(初め)开始(名词)はじめて(初めて)初次はしる(走る)跑バス公共汽车バター奶油はたち(二十/二十歳)二十岁はたらく(働く)工作はち(八)八はつか(二十日)二十日、二十号はな(花)花はな(鼻)鼻子はなし(話)说话

升到第一位 　　「1位に占める」占第一位 　　「ドップに上がる」上日语学习的过程中是不能忽视听说基础的，所以基础词汇和掌握语法很重要。下面是小编给大家整理的日语专业四级升到首位 　　「減少傾向/増加傾向を見せる」呈现减少倾向/增加倾向 　　「減少傾向/増加傾向に転じている」转向减少的倾向/增长的倾向 　　「再び増加/減少」再次出现增长/下降 　　「上昇/下降」趋于上升/下降 　　「増減を繰り返している」增减反复交替 　　以上就是小编给大家整理的日语专业四级听力中常见的词汇，希望可以给大家在备考的过程中带来四级听力中常见的词汇，大家可以作为学习的参考。 　　形状描述的关键词 　　丸い」圆的 　　「円形」圆形 　　「四角い」(しかくい)四角形的 　　「三角形」(さんかくけい)三角形 　　「太い」粗的 「細い」细的 「長い」长的 　　「短い」短的 「細長い」细长的 　　「二重丸」(にじゅうまる)两个圆重叠 　　「黒い点」黑的 「三重三角形」(さんじゅうさんかくけい)三个三角形重叠 　　「上としたが同じ太さで真ん中がへこんでいる」上下直径相同，中间凹形 　　「真ん中が細くなってすっきりしている」中间变细，给人有舒畅的感觉 　　「口が広がっている花瓶」大开口的花瓶 「円がお互いに接している」圆形相互连接 　　「円が重なっている」(えんがかさなっている)圆形重叠 「口尖らせている」嘴尖突出 　　图标描述关键词 　　「わがかに」略微 　　「徐々に」(じょじょに)渐渐地 　　「緩やかに」(ゆるやかに)缓缓地 　　「大幅に」(おおはばに)大幅度的 　　「急激に」(きゅうげきに)急剧的 　　「急速に」(きゅうそくに)飞速的 　　「伸びる」(のびる)上升 　　「落ち込む」下降 　　「増える」增加 　　「減る」减少 　　「上昇する」(じょうしょうする)上升 　　「下降する」(かこうする)下降 　　「横ばい状態」持平状态 　　「~をやや上回る」略微超出~ 　　「～%を占めている」占百分之~ 　　「～を頂点として次第に減る」~作为高峰渐渐地减少 「増え方」增加的形式 　　「減り方」减少的形式 　　「急増する」急剧增长 　　「1位に上がる」上升到第一位 　　「1位に占める」占第一位 　　「ドップに上がる」上升到首位 　　「減少傾向/増加傾向を見せる」呈现减少倾向/增加倾向 　　「減少傾向/増加傾向に転じている」转向减少的倾向/增长的倾向 　　「再び増加/減少」再次出现增长/下降 　　「上昇/下降」趋于上升/下降 　　「増減を繰り返している」增减反复交替 　　以上就是小编给大家整理的日语专业四级帮助。

日本日语四级考试和五级考试是由日本语言教育机构推出的两个考试，分别以四级、五级

日语专业四级考试的目的是考核学生的基础知识和基本技能，听力是大家认为最难掌握的一项，下面是小编给大住了这些词汇，往往就能很快选出正确答案。 (3)理解句末语气表达 在对话体中，句末常会使用一些语气助词或省略等表达方式来表达自己的态度。只有充分理解这些句末的语气，才能对说话人的态度或事情的结果做出正确的判断。例如“どうしようかな。申请をやめて民间のアパ一トでも探そうかな(2012-16)”中的“かな”就表明了说话人的态度是还未决定，仍在犹豫;“月曜日はちょっと……(2015-3)”则表示周一是不合适的。 掌握日语听力技巧，就可以有效提高日语专业四级听力考试的答题效率，希望以上内容可以给大家在备考的时候带来四级考试的目的是考核学生的基础知识和基本技能，听力是大家认为最难掌握的一项，下面是小编给大家分享的几个提高日语听力的技巧，大家可以作为参考。 1. 听清设问 设问是一道题目的核心，听清设问所在，就能事先积极预测正文的内容、准确把握听力目标所在，做到有的放矢。如果没有听清设问，答题时就会感觉失去目标、找不到重点，需要记录和记忆的量就会增大，这无疑就增加了试题的难度，从而影响考试心态。 日语专业四级考试听力试题中，大部分都是原文题，只要听清了设问，就能较快听取正确答案。并且在有些原文题里，设问的问题并非正文的主题、而是其中的某处细节，若没听清楚设问，很容易就遗失目标，漏听解题关键信息，所以集中精力听清设问极为重要。 2. 重视正文第一句话 从往年的听力试题来看，有部分的原文题在正文第一句话就交代了正确答案。但由于考试心理影响，往往会忽略正文的第一句话，错过了记录的时机。所以考生在答题时，听清设问之后，应继续关注正文第一句话，在根据其具体内容调整答题节奏。 3. 有效做笔记 (1)记录好设问的关键信息 听设问时，应记录下问题人物(性别、姓名)、问题点(时间、地点、人物、原因等)、正文内容提示词等关键信息。这样一来，对于原文题，当正文中答案一出现，就能马上捕捉正确答案文本。对于推理题、计算题和是非题来说，也能为准确判断和正确计算提供重要的指导信息。 (2)用假名记录专有名词 在听力考试时出现人名、地名等专有名词时，若非熟悉的名词，可记录成假名以节省时间。例如2010年的第14题的关键词“山水亭”、2017年的第9题的关键词“铃木、柴田”、2018年的17题的关键词“五分 き”等这些专有名词在听力考试做笔记时很难马上想到对应的汉字，但用假名记录就非常方便。 (3)计算题边记边算 听力考试部分的每道题后有10秒左右间隙，供学生回答问题，但每道题的正文和选项之间是没有间隙的，所以在听计算题时，须在听清设问的基础上边听边计算，这样才能在播放选项时选择正确答案。 (4)是非题应尽可能多地记录信息 是非题的设问一般以“文中提到(或没有)提到的是哪一项”、“符合(或不符合)原文的是哪一项”等方式呈现，选项会涉及短文较多的内容。此类题型是全局性的，对学生的要求非常高，在解答时，要在对语篇进行整体性把握的基础上，快速记录关键词，尽可能多地记录有效信息，才能为正确答题做好充分的准备。 4. 提高预测推理能力 (1)根据设问预测正文内容 绝大部分的听力考试试题的设问中都含有正文内容的信息词汇，听清设问后，可以事先思考正文大概的内容范畴以及预测要重点听什么。 (2)抓住预示表达词汇 听力试题的正文中，正确答案的关键句之前常会出现一些重要信息引导词汇，例如何よりも、何といっても、やっぱり、本当は、 は、最も等，他们起著预示重要信息的作用，抓住了这些词汇，往往就能很快选出正确答案。 (3)理解句末语气表达 在对话体中，句末常会使用一些语气助词或省略等表达方式来表达自己的态度。只有充分理解这些句末的语气，才能对说话人的态度或事情的结果做出正确的判断。例如“どうしようかな。申请をやめて民间のアパ一トでも探そうかな(2012-16)”中的“かな”就表明了说话人的态度是还未决定，仍在犹豫;“月曜日はちょっと……(2015-3)”则表示周一是不合适的。 掌握日语听力技巧，就可以有效提高日语专业四级帮助。

好了?不要惊慌、不要害怕。 　　凡事都是有套路和技巧的，在平时写作练习时可以多方面涉猎，比如：人物(私の家族、尊敬する人)事物(好きな歌 季節、感動したこと?場面、悔しいこと、楽しい一日)。日常生活的一些小事情都是可以拿来写写的。 　　大家可以准备一个万能的内容，考试的时候可以拿来套用。比如你在写自己家人的时候，里边肯定也可以包含一些感动、愉快的事情啊，尊敬的人啊，都是可以套在一篇内容中的。 　　此外，大家可以积累一些优日语专四考试该怎样复习呢?虽然说这项考试是专业人士才能参加的考试，但是如果不太了解它相信大美的句子，比如作文的开头和结尾较常用的一些表达，或者一些心理描写的生动性句子，熟记这些考试的时候便可信手拈来，既省时还能减少语法错误。 　　上述内容大家看明白了吗?要对自己的能力有正确的认识，既不妄自菲薄，也不盲目自大。我们该如何备考，就让我们拿出破釜沉舟的决心，真诚地静下心来学习。每一次进步都值得纪念，这样一步一步积累下去，希望大家都能坚持到达到质变四级考试综合辅导与强化训练》。 　　这本书可以说是为专四考试“量身打造”的一本书，与考试内容相关度很高。词汇、惯用句、语法、写作等各个部分都总结的很全面。是大家复习时不可不看的一本书。 　　单词(惯用句)方面 　　单词的复习可以参照上面的那本书，只是该书不足之处就是单词部分过于简单，只是给罗列了一个单词表，声调、词义、例句都没有给出，但是单词和惯用句总结的还是非常全面的。毕竟学习就是需要下一番苦功的，大家在复习时可以边背单词边查每个单词的详细解释并加以标注。 　　专四考的单词非常的基本，侧重考单词的读音，涉及的单词用法也都很基本。需要注意的是，选项中很可能会给出两个特别相似的单词，考试的时候你稍不留神就可能会误选。出题人这样做，估计也是为了考察考生们对单词书写方面的重视度吧。 　　正在苦逼准备今年6月份专四考试的童鞋们就死啃这本书吧，在此给大家一个建议：日语专业的学生在大一暑假或者大二入学时除了对教科书上单词加以熟记外还可以在课外扩大自己的词汇量，这样在准备专四时不至于太急。专四和N2难度差不多，大家可以购买N2词汇书。 　　语法(完形填空、完成句子)方面 　　语法部分的复习参考教科书和《日语专业四级的那天。