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日语学习中常出现的复合动词
复合词有很多种，比较常用的是复合名词、复合动词、复合形容词
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日语中的情态动词如何使用
以使语言表达更加含蓄，增加礼貌性，适用于正式场合或与陌生人交流时。 礼貌表达：在日语文化中，使用情态动词可以表现出对他人的尊重和礼貌，是日语交际中不可或缺的语言形式。 5. 注意事项 动词形态变化：掌握不同情态动词的词形变化规律，以确保使用准确地表达意愿、推测、建议等不同情态。 语境理解：在使用情态动词时，要结合具体情境认真理解，并确保表达与语境相符。 文化因素：了解日本文化中对情态动词的使用习惯和礼貌要求，有助于准确地使用情态动词。 情态动词在日语中扮演着重要的角色，不动词是一类特殊的动词，用来表达说话者对某种动作、状态或可能性的态度、感情或意愿。掌握情态动词仅能丰富语言表达形式，还能显现说话者的态度、意愿和感情。通过掌握情态动词的使用方法和技巧，日语学习者可以更加灵活地表达自己的想法和感受，提高在日语交际中的表达能力和沟通效果。持续练习和实践，将有助于更加流畅地运用情态动词，使语言表达更加准确和丰富。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。
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日语能力考N2常考的复合动词
对方逼到……地步) 受け～ 受け取る(①接受②理解，领会) 受け持つ(担任，负责) 受け合う(承诺，保证) 受け継ぐ(①交接工作②继承家业) 受け入れる(①收进②接纳③采纳) 受け付ける(①受理②听取③以「受け付けない」的形式表示倒胃口) 受け止める(接受某词汇对于大家来说是非常重要，掌握词事态、结果) 差し～ 差し引く(①扣除②相抵) 差し出す(①伸出②寄出，递交) 差し掛かる(①来临，来到②覆盖，垂挂) 差し支える(妨碍，影响) 差し替える(①换插②更换) 差し控える(①待命②控制) 差し押さえる(①按住②扣押) 2、仕～使い～取り～引き～ 仕～ 仕切る(将……隔成几个) 仕上げる(完成) 仕入れる(①采购商品，原材料等②获得知识，信息等) 仕掛ける(①着手做准备②事情做到一半③设置，安设④找茬，挑衅) 仕立てる(①缝制衣物②预备③培养，训练) 使い～ 使いこなす(熟练掌握，运用自如) 使い果たす(用尽，花光) 使い捨てる(一次性使用) 使い慣れる(用惯) 取り～ 取り出す(取出，拿出) 取り消す(取消，作废) 取り組む(①对付，解决②埋头苦干) 取り上げる(①拿起，举起②采纳③没收，取消) 取り替える(①交换②更换) 取り入れる(①采用，采纳，引进②收割③收到) 取り扱う(①接待，对待②办理，使用) 取り除く(除掉，解除) 取り巻く(①包围②围着并讨好) 取り次ぐ(①传达②代办，代销) 取り締まる(监督，管理，取缔) 取り調べる(调查，审讯) 取り立てる(①强制征收②特别提及，重点论述) 取り付ける(安装) 取り混ぜる(混合，搀和) 取り寄せる(邮寄，索取) 引き～ 引き出す(①抽出②引导出来③取出) 引き返す(途中折回，返回) 引き受ける(①接受工作，承担责任②继承) 引き止める(①挽留②阻止) 引き起こす(①挑起事端，惹祸②扶起倒下的③复兴衰败的事业) 引きずる(①沿地面拖拉②硬拽，强行带走③拖延) 引き取る(①退下，离开②取回③认领，收养④死亡) 引き上げる(①拉到高处，吊起②涨价)9引き下げる(①往下拉，降低②降价③撤回) 读了这篇内容大家有哪些想法呢?也许你还不知道自己的奋斗方向，但你真的想去参加日语能力考试的话，就要根据自己的目标制定相应的学习计划，认真地执行下去。这里的考试辅导课程将会帮助大家找到学习的方向，提升自我。
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初学日语容易混淆的自动词与他动词
词实中，日文也有很多很模糊的例子。 例如： 家を出る。 出门。 席を立つ。 从座位站起。 を離れる。/离开。 「出る」、「立つ」、「離れる」在一般字典都是归类成自动词。不过如果硬要抬杠的话，例句中的「家」、「席」、「日本」可以解释成「出る」、「立つ」、「離れる」的动作对象。 2、表示自然变化的自动词和表示自主行为的他动词 (1)髪が伸びたからカットに行く。 (2)パーマをかけたいから髪を伸ばす。 对于自他对应的动词来说，由于看问题的角度不同，同一事态既可以用自动词来表达，也可以用他动词来表达。就拿上面的例子来说，头发实际上是自然生长的，不是人的意志可以控制的，所以例 (1)用自动词「伸びる」来表达。不过例(2)的意思是说有意地不去剪头发，把头发留长，所以选用了他动词「伸ばす」。 再如，要是走在前面的人钱包掉了，可以有下列两种说法： (3)もしもし、財布が落ちましたよ。 (4)もしもし、財布を落としましたよ。 例(3)用自动词只是说明钱包掉了这一客观事实，与钱包主人的意志无关
2023-12-03 -
日语动词ない形的用法
日语中的动词有很多分类标准，其中一种分法为：自动词与他动词两大类。下面是小编给大家分享的日语动词“ない形”学习内容，大家可以作为参考。 日语动词“ない形” 第1类动词： “ます”前动词有很多分类标准，其中一种分法为：自动词与他动词面的一个音是“い段”音，而“ない”前面的一个音是“あ 段 ”音。 例如：書きます～書かない; 読みます～読まない; 行きます～行かない 第2类动词： 把“ます形”的“ます”变成“ない”就成为“ない形”。例如：食べます～食べない;起きます～起きない 第3类动词： “します”的“ない形”是“しない”。“来ます(きます)”的“ない形”是“来ない(こない)”。 ～ないでください 前面我们学过了“～てください”这种请求他人办
2023-05-04 -
【日语复合动词例解】（11）
【言い直す】「いいなおす」 ＜他五＞名詞形：言い直し 意味： (前に言った事の誤りを訂正して)もう一度言う。換言する。⇒改口；改嘴。重新说；换个说法。 例文： 彼は誤りに気付いて言い直した。/他发现说错了，便改口纠正。 もう少し分かりやすく言い直してください。/请再说得更明白一些。 【言い逃れる】「いいのがれる」 ＜他下一＞名詞形：言い逃れ 意味： うまく言い繕ってその場を逃れる。言い抜ける。⇒找遁词；找托词。支吾搪塞；抵赖。 例文： 彼は言葉巧みに言い逃れた。/他花言巧语地搪塞了过去。 なんとかその場は言い逃れた。/当时总算搪塞了过去。 喜欢这个节目吗？欢迎订阅！
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日语自动词与他动词的用法
主管的意识。也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：授业が始りましょう。楼主可以先
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怎么正确学习日语复合动词
惯了的缘故吧，不是“持て余す”这几个字还真觉得别动词很有意思，尤其是训读的动词，有的不仅自他动词都有，还有复合词扭了。 同样是“持て”还有这个词——持てはやす。为什么是“持て”而不是“持ち”呢?有机会我一定要好好研究下。 另外，有个词叫“持ち腐れ”。这词倒是用了“持ち”，但是后面接的是“腐れ”而不是“腐り”。这词的意思比较接近字面，与其说是“拿着拿着烂掉了”，还不如说是“烂在手里了”。另外“腐れ”的读音是“ぐされ”而不是“くされ”，音一浊化，这词给人的感觉也越发强烈了。 以上就是小编为大家整理的“怎么正确学习日语复合动词”，希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助，如果需要了解更多的日语学习资讯，可以登录沪江网。
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日语他动词自动词的区别
使用。 例：a.授业が6时に终わった。 b.先生は授业を6时に终わった。(也可以使用「终える」，就比较书面些了。) B1.「-reru」和「-su」 隠れる 隠す こぼれる こぼす 倒れる 倒す 汚れる 汚す 。。。。。。 B2.「-reru」和「-ru」 売れる 売る 折れる 折る 切れる 切る 钓れる 钓る 。。。。。。 B3.「-areru」和「-u」 生まれる 生む ☆在以「-eru」结尾的词汇中，以「-reru」结尾的词所有都是自动词。 例：入る 入れる 太郎が部屋に入った。(自动词) 私は太郎を部屋に入れた。(他动词) C1.「-ru」和「-su」 写る 写す 返る 返す 散らかる 散らかす 直る 直す 出る 出す 。。。。。。。 ☆「出る」这个词，除了和「から」连用外，还和「を」连用。但是是个自动词。还有，「出る」和「を」连用的时候，相
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日语动词被动形的形式
日语学习初级阶段常会遇到动词被动形之类困恼的问题，日语中动词
2023-05-08
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