• 如何区分表示“行为的完了”的复合动词

    常性。与“~ぬく”的区别是“未必是追求有成果、结果”。 例:50年間【隠しとおした/*隠しぬいた】秘密を初めて他人に打ち明ける。 ~つくす: 意味着持续进行着某一行为,直至达到极限的程度。这点与“~ぬく”很相似,但是“~つくす”含有在规定的范围或数值前提下,“丧失全部,什么也没复合动词的用法是一大难点,尤其是意思上比较接近的复合动词剩下”、“由有变成零”的意思,而“~ぬく”没有这层含义。 例:そしてその微生物がそこでよく育つと、やがてシェ―レーの中一杯になって、栄養も【使いつくして/*使いぬいて】死んでしまう。 ~きる: 强调最后的状态变化,一般不考虑中间过程或经过。在表示“最后的状态变化”这点上与“~つくす”接近,但“~つくす”还注重过程,包含多数的东西慢慢减少着变化的意思。 例:みんな【疲れきた/*疲れつくした】顔だね、どうした? 想查看更多日语学习文章可扫下方二维码关注沪江日语教研↓ 本内容为沪江日语教研原创,未经授权严禁转载。 相关阅读推荐: 「レイ」VS「ゼロ」:零的区分用法 “午前12時”和“午後0時”的区别

  • 自学日语,从零基础到N2水平需要多久?

    选择题,涂机读卡答题。考试时间分为两个部分,上半场文字词汇语法、阅读(读解);中间休息一段时间,接着进行下半场的听力测试。N2级别合格分数线为90分,除了总分必须过90以外,三大单项也必须分别达到合格线(19分),否则也视为不合格。 N2级别各项测试题目的具体构成: 「文字词汇」 「语法」 「阅读(读解)」 「听力」 了解了能力考的基本构成,那么问题来了,我该怎么备考呢?从各部分的考题内容我们一起来看能力考试的特点及对策: 【词汇】 关于这一部分,大家普遍认为是最容易做的,但也有很多考生有为什么得分不高这样的疑惑。说到底文字词汇这部分是得分容易失分亦容易的一部分。这就需要大家在备考的过程中做到精准的程度。有很多人容易陷入这样的误区,就是每天拿着一本单词书在那里背,可最后得分却非常的少。 N2的词汇大概有7000~8000个。怎么去背单词?对于不同的人来说,背单词没有最好的方法,只有最适合的方法。有的人可能过目不忘,但是我们现实中大部分的同学还达不到这个程度。那么就要找到适合自己背词方法。 大家可以自行选择一本适合自己的单词书,用一个月的时间看一遍(粗看)。第一遍不需要每个都记住,重点是将单词过一遍,做到心中有数。之后开始第二遍词汇复习。在第二遍时,可以配合习题进行巩固。这个阶段,每天可以抽出1个小时左右的时间来看单词做题整理。要建立错题本,将错题、不认识的单词及生僻词记下来以备复习之用。最后考前的2周,请大家把自己记录的错题本拿出来。把自己的错题本再仔细复习一遍,务求精准记忆。 对词汇记忆最有益的是掌握读音、记忆例句和

  • N1N2能力考金牌对策:词汇和语法篇

    出现概率相对比较高的,通过形似来混淆考生对于语法的意义记忆。 如: N2:~に応じて/に応えて   ~ものの/もので/ものだ/ものか N1:~ずにはおかない/~ずにはすまない/~ずにはいられない       ~をおいて/~をおして~/をもって 例: (1)あれこれ悩んだ(  )、ABC大学を志望校に決めた。 ① さきに  ② すえに  ③ とおりに  ④ ところに 正解:②(N2レベル) 解説:「動詞タ形」+「すえに」表示经历了前项过程之后最终出现后项结果。 (2)アルバイト先の店長(  )、店員に働かせるばかりで自分は何もしようとしない。   ① といったら  ② としたら  ③ ときたら  ④ とみたら 正解:③(N1レベル) 解説:「~ときたら」表示提及前项,后项是对于前项所做出的负面的评价。 考点二:考查常用的句型,即文法句型的实际应用能力。 对策:固定搭配或呼应的归纳记忆,提升考试时做题的速度和准确度。 如: N2:勉強/仕事に追われて~どころではない。   ~にかけては、誰にも負けない。   もう二度と~ものか。      わざわざ~ことはない。 N1:散歩/買い物+がてら、~   あたかも/さも~ごとし   いいこと/黒+ずくめ 例: (1)みんなの期待(  )、高橋選手は

  • 能力考后:如果N3通过,N2还会远么

      2018年12月日语能力考查分结束。如果考试顺利通过,N1党们可以光荣宣称“我站在日语的最巅峰啦!”;N2党们则可以豪言壮语“我要向着最高峰前进!”每当这时就有一小撮童鞋无语凝噎……那就是N3党!该如何更大步走在日语康庄大道上呢?小编给你答案: N3之后,首要任务当然是冲击N2! 【挑战听力】 精华资料:N2听力相关文章 【语法区分】 精华资料: N2语法相关文章 「なくて」和「ないで」之差 「わかる」和「知る」之差 助词“の”和“な”之差 【阅读理解】  精华资料: N2阅读相关文章 日语美文阅读   天声人语翻译赏析   笹川杯作品欣赏    【词汇背诵】 开心词场:N1N2核心复合动词   能力考必背接头接尾词 精华资料:N2词汇相关文章 也可以进入沪江网校,在老师同学们的监督下备考! N3-N2签约班 N3-N1签约班   N4-N2签约班    0-N2名师签约班 寓教于乐,轻轻松松学日语: 考完试了,你还要我学习,有没有人性! 想做的事情只有玩!玩!玩! 那么问题来了!怎么玩?听音乐、品文学,一起来吧! 2018年,米津玄师制霸日本的原因是? 日本零零后的灵魂教主:逃学、想死、始终在做自己的路上 2018年日本音乐人影响力排行榜​​​​​​​ 听到就想跟着跳:日本人最喜欢的歌曲TOP50 聆听最新最全的日本音乐>>> 2019年第160届芥川赏候补作品盘点​​​​​​​ 《魔女宅急便》作者:想象是让世界变成彩色的魔法 日本文学推荐:70位作家一人一作 2018年日本书店大奖提名的十部小说 来看日本原版小说、杂志>>> 2019冬季日剧及1月新番资讯可以通过微信微博查看 玩就玩出花样,沪江日语带你玩!

  • 日语标点符号:这么多括弧究竟怎么用?

    使用频率最高的。其主要功能是补充说明。虽然有些时候没有补充说明也能明白,但是有补充说明的话,就能避免一些误解,所以还是尽可能加上。 例: [en]次は、先ほどのファイル(dragonball.txt)を開いてください。[/en] [cn]接下来请大家打开刚才的文件(dragonball.txt)。[/cn] 另外,“( )”还可以用于拆分很长的复合句,将一些很长的修饰语等括起来,使得句子主干清晰明了,使得文章简单易懂。关于这一点,大家可以查看历史文章,有关于如何分析长句、复合句一文中,就提到了需要巧用该括号。 ②かぎかっこ:「 」 使用的频率很高,可以用于强调;表示固有名词;表示数字或记号等。 例: 「スカシユリ」という名をつけたそうです。(表示固有名词) 「A」と「B」のどちらが好きですか。(表示字母) ③二重かぎかっこ:『 』 其主要功能有:表示作品的标题 例: 『伊豆の踊子』という小説を知っていますか。 [cn]你知道《伊豆的舞女》这部小说吗?[/cn] ④角かっこ:[ ] 使用的频率比较少,主要用于说明顺序或使用在一些名称上。 在日本

  • 日语作文沙龙(37)复合动词造句

    面的句子。 1、水の底に沈んでいた船が、大水のため、―――>(使用动词浮く)。 2、1万字の論文が、やっと―――>(使用动词出来る)。 3、今日は雲ひとつなく―――>(使用动词晴れる)、気持ちの良い天気だ。 4、重いものを―――>(使用动词持つ)ので、腰が痛くなった。 5、父は40年―――>(使用动词勤める)、65歳で定年退職した。 6、犯人は被害者の首を―――>(使用动词絞める)、とうとう殺してしまったのだ。 参与sayen论坛节目>>> sayen每周一练日语作文小组>>> sayen沪江博客>>>   答案解释部分 1、 浮き上がってきた  沉在水底的船因为发大水,自己浮上来了。 2、 出来上がった      一万字的论文好不容易完成了。 3、 晴れ上がって      今天晴空万里没有一片云彩,天气很爽心。 4、 持ち上げた        因为搬起很重的东西,把腰给弄疼了。 5、 勤め上げて        父亲为单位工词作了整 40年,65岁时按规定退休了。 6、 締め上げて        罪犯勒紧受害者的脖子,终于将他杀死了。 参与sayen论坛节目>>> sayen每周一练日语作文小组>>> sayen沪江博客>>>

  • 【日语复合动词】(2)

    【明け渡す】 「あけわたす」 <他五> 名词形:明け渡し 意味: 住み慣れた家·部屋·城などから立ち退いて、他人へ渡す。⇒让出;腾出;退出。 例句: 彼は議長を誰かに明け渡すべきだ。/他应该把议长的位置让给别人。 彼らは決してこの土地を明け渡さないだろう。/他们决不会让出这块地吧。 【当り散らす】 「あたりちらす」 <自五> 意味: 自分の不愉快を原因として、関係のない周囲の人にまでわけもなく怒り散らす。⇒乱发脾气;拿别人撒气。 例句: 部長は不機嫌な時は部下に当り散らす。/部长不高兴的时候就拿部下撒气。 彼女は夫に腹を立てて子供に当り散らした。/她把对丈夫的一肚子气都撒在了孩子身上。 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 【日语复合动词】(1)

    【明け暮れる】 「あけくれる」 <自下一>名词形:明け暮れ 意味: 没頭する⇒埋头于;致力于。 例句: 私の青春時代は読書に明け暮れた。/我在青年时代埋头苦读。 夏休みは司法試験の勉強に明け暮れた。/为了参加律师资格考试,我在暑假拼命学习。 【開け放す·明け放す】 「あけはなす」 <他五>名词形:開け放し·明け放し、あけっ放し·明けっ放し 意味: (戸·窓などを)全部開ける、また、広く開ける。⇒打开;敞开(门、窗等)。 例句: 戸を開け放しておく。/把门打开。 竹のカーテンを開け放す。/拉开竹帘。 喜欢这个节目吗?欢迎订阅!

  • 如何掌握日语中复合名词的发音?

    动词、形容词合成一个名词,接着再来看整个复合名词的调型。在这里给大家一个例子,作为思考题。 请问,以下单词的调型分别是几调呢。 ノーベル賞  平和賞  ノーベル平和賞 想查看更多日语学习文章可扫下方二维码关注沪江日语教研↓ 本内容为沪江日语教研原创。 相关阅读推荐: 这些词汇写作片假名却不是外来语?! すみません当口头禅的人的心理是?