• 【日语角】卡卡老师基础语法课堂——「条件句表现」

    卡卡老师基础语法课堂第六弹开放预约啦!(卡卡老师基础课回顾:点我看第一弹 点我看第二弹 ) 这次要为大家讲解的是日语学习中一个很基础又需要我们仔细辨别各种细微差别的知识点,也就是日语中的条件句。 你是不是也为と、ば、たら、なら等等纠结不已抓破头皮呢?那就赶紧来请卡卡老师为我们答疑解惑吧! 【日语】卡卡老师基础语法课堂——「日语中的条件句表现 と、ば、たら、なら」 时 间: 5月9日(星期一) 20:00 - 21:00 地 点:语音大厅 主持人:卡卡老师 主讲老师:卡卡老师 注册后就能预约公开课咯!(快速注册)   【日语网校新开课程】 N1语法专项  N1听力专项 N2语法专项  N2听力专项 沪江网校能力考专项强化班,助你30天突破能力考语法&听力。 日语学海无涯,少不了名师相助!记得要来参加今晚「条件句表现」公开课活动喔:

  • 卡卡老师基础语法课堂—日语动词的体态「~ている」

    卡卡老师基础语法课堂新一弹开放预约啦!(卡卡老师基础课回顾:点我看第一弹 点我看第二弹 ) 「~ている」你对他了解多少???是表示“动作的持续”?是表示“动作的结果”?是表示“动作的反复”?还是表示“动作的完成”?等等。。。 这次,卡卡老师为你深层剖析「~ている」的个中奥义~~~ 卡卡老师基础语法课堂——日语动词的体态「~ている」 时间: 3月21日(星期一) 19:30 - 20:30 活动地点: 语音大厅 主讲老师: 卡卡老师 主持人: 卡卡老师 注册后就能预约公开课咯!(快速注册) 【日语网校新开课程】 点我围观N3春季全程班详细介绍>> 点我围观N2春季全程班详细介绍>> 点我围观N1春季全程班详细介绍>> 【开课时间】2011年4月 日语学海无涯,少不了名师相助!记得要来参加今晚「授受关系」公开课活动喔:

  • 【日语角】卡卡老师基础语法课堂——「授受关系」

    卡卡老师基础语法课堂第三弹开放预约啦!(卡卡老师基础课回顾:点我看第一弹 点我看第二弹 ) 这次要为大家讲解的是日语学习中一个很基础但是非常难点的一个问题,也就是日语中的授受关系。能否正确而自如地使用授受关系表现,是评判一个人日语是否地道的一大关键。 你是不是也为あげる、くれる、もらう等等纠结不已抓破头皮呢?那就赶紧来请卡卡老师为我们答疑解惑吧! 【日语】卡卡老师基础语法课堂——「授受关系」 时 间: 2月10日(星期四) 19:30 - 20:30 地 点:语音大厅 主持人:小う老师 主讲老师:卡卡老师 注册后就能预约公开课咯!(快速注册)   【日语网校新开课程】 点我围观N1长期全程班

  • 7月能力考考前答疑会:卡卡老师支招N2冲刺(附音频)

    要在我们可控的范围内就好了。 下面又是一个友情提示了。做阅读题,你自己的思维发散越少越好,一定要忠实于原文。让自己的思路完全跟着作者,理解好作者在写文章时的前后句子的呼应。从大方面入手把握作者本意,读解才会拿高分。 (中略) ★ 听力:接下来再聊一下听力的问题。听力不是几天就能提高的。但是通过提高词汇和语法的水平,我们还是可以做点什么的。 听力的题型有五个:1.课题理解,就是接下来要做什么怎么做的问题。2.要点理解,就是一堆信息中要听出我们需要的最重要的信息。3.概要理解,通过一个人的独白听出他所阐述的主要内容是什么。4.即时应答,根据发话推测场景,然后做出回答,选择能应用其中的对话。5.统合理解,给出大量信息,让我们从纷繁的信息中找出问题的答案。 (中略) 在最后一周的时间里,建议大家多在词汇和语法上下功夫,词汇和语法是基石,尤其是语法项目,贯穿着整个考试。如果你还没有做过什么复习,只是想最后冲一下的话,建议把语法条目表上的语法全部过一遍,然后多做些题目。如果你已经复习的很不错了,那么建议在过一遍语法条目的基础上,把连词也就是接续词、和副词的部分再卡卡老师好好的复习下,对于大家最后的提高相信应该会有很大帮助的。 最后,祝愿大家能够顺利过关,进入更高阶段的学习。 【小编提醒】以上内容仅为卡卡老师讲座的文字稿节选,完整版请点击下载>>。想要在卡卡老师的指导下提前进入下一轮能力考的复习吗?欢迎加入沪江网校!

  • 【沪江日语七周年】卡卡老师、沪江外教、猪摸摸送祝福!

    2011年3月21日是沪江日语版成立七周年的日子,也就是说“沪江日语”七岁啦!(七周年活动>>)沪江的外教北田老师、大塚老师、戴亮老师,沪江网校人气教师卡卡老师,以及沪江签约作家猪摸摸都纷纷送上祝福! 【沪江日语七周年】各大出版社送生日祝福! 北田老师祝沪江日语七周年生日快乐:(加关注>>) 沪江日语7周年記念おめでとうございます。とても素敵なサイトで、楽しみながら学習できるサイトってとても少ないと思うんで、これからも十周年、二十周年、五十周年とどんどん続けていてほしいなあと思います。そして、できれば私たち日本人も学習できるような中国語のサイトも一緒に作っていただいて、がんばっていけたらいいなあって思います。 では、改めておめでとうございます。(点击右上角应用栏为这段话贡献翻译吧!) 沪江外教大塚老师为沪江送上生日祝福:(加关注>>) 沪江日语7周年おめでとうございます。この沪江日语は今まで日本語を勉強してきた人たちがインターネットを通じて、ほかの日本語勉強してきた人たちと交流が できるということ、そして、なによりもお互いに楽しく日本語勉強できるという点で、とてもすばらしいサイトだと思います。この沪江日语がこれからも日本語 を勉強する人たちにとって身近な存在であり続けてほしい、そして何よりもこの沪江日语を通じて、日本のことを好きな人がもっともっと増えてくれたらいいなあと思っています。 本当に七周年おめでとうございます。(点击右上角应用栏为这段话贡献翻译吧!) 沪江网校人气教师卡卡老师送祝福:(加关注>>) 沪江日语七周年お誕生日おめでとうございます。大家好,我是沪江日语网校的卡卡老师。首先祝贺沪江日语七周年生日,我们作为沪江日语网校,将

  • 【第二届新能力考前答疑会】卡卡老师N2讲解文字稿

    要求大家对功能用语掌握全面。 (中略) 四,卡卡老师的总结 在最后一周的时间里,建议大家多在和语法上下功夫,词汇和语法是基石,尤其是语法项目,贯穿着整个考试。如果你还没有做过什么复习,只是想最后冲一下的话,建议把语法条目表上的语法全部过一遍,然后多做些题目。如果你已经复习的很不错了,那么建议在过一遍语法条目的基础上,把连词也就是接续词、和副词的部分再师——卡卡老师好好的复习下,对于大家最后的提高相信应该会有很大帮助的。最后,祝愿大家能够顺利过关,进入更高阶段的学习。 【小编提醒】以上内容仅为卡卡老师讲座的文字稿节选,完整版请点击下载>>。想要在卡卡老师的指导下提前进入下一轮能力考的复习吗?欢迎加入沪江网校!

  • 考前抱佛脚:能力考N2易错词汇语法精选

    以我不能再这么悠闲的玩下去了。 9、 P82页课文、第一行最后的なり表中顿?我怎么一点印象都没有、以前哪里学过么? 答:「なり」是动词「なる」的“ます形連用形”。 动词“ます形連用形”的一个重要的用法就是表示“中止、中顿”。如: ● おじいさんは山へ行き、おばあさんは川へ行きました。这里就是动词「行く」的“ます形連用形”「行き」中顿连接句子的。 动词中顿用 “ます形”,如“食べる→食べ”(要注意:いる→おり、ている→ており) 形容词中顿用“~く” ,如“大きい→大きく” 名词和二类形容词谓语的中顿用“~で”,如“学生→学生で、静か→静かで” 其他的附属词类可以参照上面的变化,例如: 学生である→学生であり、食べさせる→食べさせ、行きたい→いきたく 中顿的内容应该是在初级阶段学习过的,同学可以看《中日交流标准日本语教材》初级下册的第41课应用课文(关于中顿的讲解在192页)稍微复习一下。同学,补课加油,祝你进步! 10. 觉得N2就算过了,口语还是烂的要死。先生指点一下下面的口语练习方法吧,越详细越好。 答:同学,你好。 口语的练习可以一直进行的,不是考完N2才开始好好练习口语,而是现在就开始练习。具体的方法,可以这样来

  • 日本人调查:难以忘怀的漫画名言

    老师含了这些打动人心的元素吗。在本次调查中,70人当中人数最多的21人,都推荐了这样一句名言,那就是《灌篮高手》(井上雄彦/集英社)中登场的安西教练的话。[/cn] [en]■あきらめたら そこで試合終了[/en] [cn]■放弃的话,比赛就到此为止[/cn] [en]「スラムダンク『あきらめたらそこで試合終了ですよ』この言葉は、いつでもどんな場面にでも[wj]当てはまる[/wj]ので、いつも心の片隅に置いて奮い立たせているから」(福岡・29歳女性)[/en] [cn]“灌篮高手里面的‘放弃的话,比赛就到此结束了’这句话,无论在什么场合都很应景,它一直都在我心里的角落里激励着我”(福冈・29岁女性)[/cn] [en]「『スラ

  • 动漫学习笔记:《火影忍者》第1集

    卡卡成了分身术,就给他及格吧。[/cn] 身のこなし【名】:举止,动作,态度。  例: 身のこなしが上品である。/身段优美。 身のこなしが色っぽい。/举止妖媚。 スタミナ【名】:stamina(英),体力,斗志,精力,持久力,耐久性。 例: スタミナがない。/缺乏精力,没有耐力,没有体力,无持久力。 栄養を取ってスタミナをつける。/摄取营养增加体力。 【07:15】 —ね、あの子、例の子よ。一人だけ落ちたらしいわ。 —へん、[wj]いい気味[/wj]だわ。 [cn]—喏,那个就是传说中的那个孩子。 —哼,他是活该。[/cn] いい気味(いいきみ)【名・形动】: 痛快,开心;活该。 例:先生に叱られていい気味だ。/活该被老师骂。 【08:14】 仕方がないなぁ。君にとっておきな秘密を教えよう。 [cn]真是拿你没办法呢,那就告诉你一个天大的秘密吧。[/cn] 取って置き (とってお)【名】:(必要时拿出来应用的)秘藏,珍藏。  例:取って置きのウィスキー。/珍藏的威士忌。 【14:15】 [wj]なんだかんだ[/wj]言って、巻物を取り戻したいだけなんだ。 [cn]他费尽口舌,不过是为了夺回你手中的卷轴罢了。[/cn] 何だ彼んだ(なんだかんだ)【连】: 这样那样、这个那个。 例:何だ彼んだで、ずいぶん費用がかかった。/这个那个的花了不少钱。 点击查看更多《火影忍者》系列文章     更多动漫学习笔记尽在:沪江看动漫学日语站点

  • 【N2语法辨析】~にしたら/~からいうと/~から見ると

    说是世界第一,但人口密度却比日本低。[/cn] 3)~から見ると/~から見れば/~から見て(も) 意味:~から考えると。 接続:[名]+から見ると。 例:[jp]昨日の首相の発言から見れば、彼はこの法案に否定的な考えを持っているようだ。[/jp][cn]从昨天首相的发言来看,他对这项法案持反对态度。[/cn] 总结: 1:用日语解释日语是最好的理解记忆法。从中文意思的角度无法辨析的时候,可以用日语来解释日语,方便记忆。 2:学会从接续的角度来辨析。同样是接名词的时候,又可以从名词的种类上来辨析,比如是接人名呢,还是接物名呢? 像这种容易混淆的语法在N2学习的过程中还有很多。在沪江网校新能力考N2班级,主讲老师——卡卡老师将更加系统地为同学们讲解N2知识,帮助同学们区分易混淆的知识点。卡卡老师主讲的N2系列课程推荐: 2011.7日语新二级【N2强化班】 2011.7日语新二级【N2全程班】 2011.12新日语二级【N2春季全程班】