五段动词的连用形有2种，连用形1的词尾是该行的い段假名，如“読む”变成“読み”，“書く”变成“書き”，“走る”变成“走り”等等。这样的变化用于+ます变成敬体，如：“読みます”、“書きます”、“走ります”等等，当然还有好多用处。 但是在「て、ては、ても、た、たら、たり」这6个助词或助动词前面，就不能用连用形1，而必须用连用形2。连用形2 又称作“五段动词连用形的音变浊化”，一般简称为“五段动词的音变浊化”。 下面介绍一下“五段动词连用形的音变浊化”的变化规则。这里前面1-4节是任何课本都有的内容;而第5节是一般课本是没有的内容，希望大家看一看。 五段动词的词尾有9个，即：く、ぐ、ぶ、ぬ、む、つ、う、る、す。把这9个词尾除す外，划成3组，形成不同的变化。 1，い音变： 当词尾く、ぐ的连用形发生音变时，就变成い，而且ぐ词尾的后续词浊化，变成「で、では、でも、だ、だら、だり」。如： 書く(かく) ーー書きーー書いーー書いて、書いた 引く(ひく) ーー引きーー引いーー引いて、引いた 泳ぐ(およぐ)ーー泳ぎーー泳いーー泳いで、泳いだ 稼ぐ(かせぐ)ーー稼ぎーー稼いーー稼いで、稼いだ 2、拨音变： 当词尾ぶ、ぬ、む的连用形发生音变时，就变成ん，而且词尾的后续词浊化，浊化情况同上。如： 学ぶ(まなぶ)ーー学びーー学んーー学んで、学んだ 転ぶ(ころぶ)ーー転びーー転んーー転んで、転んだ 死ぬ(しぬ) ーー死にーー死んーー死んで、死んだ 読む(よむ) ーー読みーー読んーー読んで、読んだ 頼む(たのむ)ーー頼みーー頼んーー頼んで、頼んだ 3、促音变：当词尾つ、う、る的连用形发生音变时，就变成っ、后续词不浊化。如： 待つ(まつ) ーー待ちーー待っーー待って、待った 保つ(たもつ)ーー保ちーー保っーー保って、保った 習う(ならう)ーー習いーー習っーー習って、習った 笑う(わらう)ーー笑いーー笑っーー笑って、笑った 走る(はしる)ーー走りーー走っーー走って、走った 眠る(ねむる)ーー眠りーー眠っーー眠って、眠った 4，特殊动词： ① 词尾是す时没有音变，即连用形2=连用形1。如： 話す(はなす)ーー話しーー話して、話した 流す(ながす)ーー流しーー流して、流した 騙す(だます)ーー騙しーー騙して、騙した ② 行く这个动词按规定应该是い音变，但是实际上是促音变。 行く(いく)ーー行きーー行っーー行って、行った 5，う音变：词尾是う时，有一部分动词除有促音变外，还有う音变。这是关西方言变化而来的。 ① 这类动词是词尾う的前面是あ段假名。发生う音变时，あ段假名先变成お段假名，然后再发生音变。 笑う(わらう)ーーわろうーーわろうて、わろうた(わらって、わらった) 洗う(あらう)ーーあろうーーあろうて、あろうた(あらって、あらった) 習う(ならう)ーーなろうーーなろうて、なろうた(ならって、ならった) 属于这一类的还有しまう、担う(になう)等。 ② 这类动词是词尾う的前面是お段假名，而且多数只有2个假名构成。发生う音变时，直接加て即可。 沿う(そう)ーーそうて、そうた(そって、そった) 追う(おう)ーーおうて、おうた(おって、おった) 匂う(におう)ーーにおうて、におうた(におって、におった) 酔う(よう)ーーようて、ようた(よって、よった) 背負う(せおう)ーーせおうて、せおうて(せおって、せおった) ③ 問う、恋う、請う、乞う这几个动词没有按规定进行促音变，只能用上面讲的う音变，而没有一般的促音变。 問う(とう)ーー問いーー問うーー問うて、問うた 恋う(こう)ーー恋いーー恋うーー恋うて、恋うた 乞う(こう)ーー乞いーー乞うーー乞うて、乞うた 請う(こう)ーー請いーー請うーー請うて、請うた 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上介绍了五段动词的连用形音变浊化，它的使用量相当大，所以希望大家要熟练到不用想就能变化的程度。关于う音变，首先不要和形容词的う音变相混，其次是平时除③ 以外，完全可以不使用。但是必五须要懂得有这样的变化，防止别人(尤其是关西人)使用时不懂。

复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍)，其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-04年日语考题中的听力来*。 文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分(语法155分、阅读45分)，文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分(文法80分、阅读120分)，文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了日语学习的五个阶段，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

口诀 つ、る、う，变つ*た。む、ぬ、ぶ，变んだ。く——いた，ぐ——いだ。ゆく变成いつ*た。 句意思是：词尾是つ、る、う的五段动词都发生促音变，后续词为清音，如：“待つ”变为“待った”：“走る”变为“走った”：“救う”变为“救った”。 第二句意思是：词尾是む、ぬ、ぶ的五段动词都发生拨音变，后续词为浊音，如：“含む”变为“含んだ”：“死ぬ”变为“死んだ”：“学ぶ”变为“学んだ”。 第三句意思是：词尾是く的五段动词都五发生“い”音变，后续词为清音，如：“歩く”变为“歩いた” ;词尾是ぐ的五段动词也都发生“い”音变，如：“急ぐ”变为“急いだ”。 第四句意思是：“行く”是个特例，变成“いった”。 (注：有“*”的地方是促音

病?学习语言难免会犯一些语病含了“天空”的意思。 4xいちばん後に加える。 这个表达经常会在菜谱中见到。像这样只看一部分的话很容易发现表达重复了，但是在写文章很顺畅的时候不注意就这样写下来的人好像并不在少数。“いちばん初”也是同样的错误。 5x約20cmほどの長さ。 这是重复表达。“約20cmくらい、約20cm程度”也是同样的毛病。 6x上には上がいる。 “上には上がある”是正确的。这句话并不是指人，而是指的物。即使觉得这是很好了，但在此之上还有更加优秀的。不要停下脚步，朝更高的目标前进。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语中容易犯的6个语病，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

【解析汇总】 2023年12月N1真题解析    文字词汇  语法   读解   听力 2023年12月N2真题解析    文字词汇  语法   读解   听力 2023年12月N3真题解析    文字词汇  语法   读解   听力      

何在日语能力考试中顺利通过、取得佳绩?能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、较后做好历年能力考试中的练习;听力部分中60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍)，其次是专门的日语听力训练，达到1、2级

有神的月份”。 師走（しわす／shiwasu）：指的是十二月，也被称为“年底繁忙的月份”。 日语中月数的读法展现了日本文化的独特之处。从基本的月份读法到与季节和时间相关的词语，再到特殊的月份读法，每个月份在日语中都有其特定的称呼和意义。通过学习这些读法，我们可以更好地月理解日语中关于时间的表达方式，并更深入地了解和欣赏这门充满魅力的语言。让我们一起探索和体验这些奇妙的月数读法，为日语学习之旅增添一份新奇和魅力。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学五月（ごがつ／gogatsu） 六月（ろくがつ／rokugatsu） 七月（しちがつ／shichigatsu） 八月（はちがつ／hachigatsu） 九月（くがつ／kugatsu） 十月（じゅうがつ／jūgatsu） 十一月（じゅういちがつ／jūichigatsu） 十二月（じゅうにがつ／jūnigatsu） 二、季节和时间词的月数读法 除了基本的月份读法，日语中还有一些与季节和时间相关的词语来表示月份。以下是一些常见的例子： 今月（こんげつ／kongetsu）：表示当前的月份，类似于中文的“这个月”。 先月（せんげつ／sengetsu）：表示上一个月，类似于中文的“上个月”。 来月（らいげつ／raigetsu）：表示下一个月，类似于中文的“下个月”。 春（はる／haru）：表示春季，一般指三月、四月和五月。 夏（なつ／natsu）：表示夏季，一般指六月、七月和八月。 秋（あき／aki）：表示秋季，一般指九月、十月和十一月。 冬（ふゆ／fuyu）：表示冬季，一般指十二月、一月和二月。 三、特殊月份读法 在日语中，存在一些特殊的月份读法。以下是一些常见的例子： 一月（いちがつ／ichigatsu）：通常表示一年的开始，即元旦。 皐月（さつき／satsuki）：指的是五月卡。

在你焦急等待之时会有信来。 八月 在日语中也叫“葉月”，读作はづき，葉月的意思是“离家出门”，因为对于日本人来说这是一个传统的旅游季节。 九月 在日语中也叫“長月”，读作ながつき，長月的意思是“夜长的月”，可能是因为从这个时侯开始夜晚将会变得漫长的原因吧。 十月 在日语中也叫“神無月”，读作かんなづき，神無月的意思是“神仙离开的月”，据说这是因为在这段时间里日本各地的各路神仙都会聚集到“出云”这个地方来开会。在日本除了“出云”这个地方把“神無月”叫作“神有月”之外，其他的地方都会叫作“神無月”，“神有月”的意思是“神仙回来的月”。 十一月 在日语中也叫“霜月”，读作しもつき，霜月的意思是“结霜的月”，因为从这个季节开始天气会逐渐变得寒冷。 十二月 在日语中也叫“師走”，读作しわす，師走的意思是“连平时很悠闲的老师都会变得繁忙”，这反映出在新的一年到来之前大家都会忙于筹集钱财和还清欠债的习惯，总而言之对于每一个人来说这是一个非常繁忙的。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语月份的读法，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网五月查询。

数来读。 1985年 读作：せんきゅうひゃくはちじゅうごねん 2006年读作：にせんろくねん 昭和64年，读作：しょうわ ろくじゅう よ ねん 月的读法 一月いちがつ 二月にがつ 三月さんがつ 四月しがつ 五月ごがつ 六月ろくがつ 七月しちがつ 八月はちがつ 九月くがつ 十月じゅうがつ 十一月じゅういちがつ 十二月じゅうにがつ 周的读法 星期天：日曜日(にちようび) 星期一：月曜日(げつようび) 星期二：火曜日(かようび) 星期三：水曜日(すいようび) 星期四：木曜日(もくようび) 星期五：金曜日(きんようび) 星期六：土曜日(どようび) 日子读法 1-31日的读法分成2部分：1-10日用训读，11-31日中除特殊(14日、20日、24日)外，均读音读。 1日 ついたち 2日 ふつか 3日 みっか 4日 よっか 5日 いつか 6日 むいか 7日 なのか 8日 ようか 9日 ここのか 10日 とおか 11日 じゅういちにち 12日 じゅうににち 13日 じゅうさんにち 14日 じゅうよっか 15日 じゅうごにち 16日 じゅうろくにち 17日 じゅうしちにち 18日 じゅ

月定在2024年7月放送，TV动画《妖精的尾巴》保持了之前的声优阵容，他们将作为支持真岛浩《妖精的尾巴》和《伊甸星原》等作品的主要成员参加本作的制作。[/cn] [en]解禁されたティザービジュアルは、魔導士ギルド「妖精の尻尾（フェアリーテイル）」に所属し、伝説級の難関依頼「100年クエスト」に挑むことになった7人の魔導士たちから、火の滅竜魔法を使うナツ、星霊魔法を使うルーシィ、氷の造形魔法を使うグレイ、換装魔法の使い手エルザ、天空の滅竜魔法を使うウェンディを描いた5種類。シリーズとしては初